幼兒園大班健康課教案《鼻子保健操》.doc

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幼兒教育：________ 幼兒園大班健康課教案《鼻子保健操》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 幼兒園大班健康課教案《鼻子保健操》 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、初步認(rèn)識(shí)鼻子的形狀、構(gòu)造與功用，注意養(yǎng)成保護(hù)鼻子的良好習(xí)慣。 2、知道冬季預(yù)防感冒的一些簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、各種不同氣味的杯子。 2、呼吸系統(tǒng)的解剖圖。 3、課件《鼻子的故事》。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、教師利用小禮物的情境引起幼兒活動(dòng)興趣。 師：“今天老師給小朋友帶來(lái)了小禮物，下面請(qǐng)小朋友閉上眼睛，猜猜到底是什么？”（教師邊說(shuō)邊噴灑香水） 幼：“好香哦，是香水。” 師：“你是怎么知道的？” 幼：“用鼻子聞到的” 師：“哇，小朋友真厲害。” 二、初步認(rèn)識(shí)鼻子形狀、結(jié)構(gòu)等。 師：“告訴老師你們的鼻子長(zhǎng)在哪里呢？”“請(qǐng)你們互相看看旁邊小朋友鼻子是什么樣子，說(shuō)說(shuō)有什么發(fā)現(xiàn)”。（有鼻孔、鼻毛……）“有幾個(gè)鼻孔？”（有2個(gè)鼻孔） 三、引出鼻子的作用。 師：“你的小鼻子有什么作用呢？” 幼：“聞氣味” 師：“哦，原來(lái)是我們的鼻子可以聞味，那你的小鼻子都聞到過(guò)什么氣味？” 幼：“很多……” 出示裝有各種氣味的杯子三個(gè)請(qǐng)小朋友聞一聞，猜猜是什么。 師：小鼻子的本領(lǐng)很大??！小鼻子能聞氣味還能干什么？引導(dǎo)幼兒捏住鼻子，閉緊嘴巴，說(shuō)說(shuō)有什么感覺(jué)。 （提醒幼兒注意，捏住鼻子的時(shí)間不能太長(zhǎng)）捏捏小鼻子，吸氣——呼氣——吸氣。 師：“咦？小鼻子剛才在干什么？”引導(dǎo)幼兒說(shuō)出小鼻子在呼吸。 四、進(jìn)一步了解鼻子的構(gòu)造。 師：鼻子里面到底有些什么呢？我們一起來(lái)聽(tīng)故事“鼻子的故事”。 播放課件《鼻子的故事》，提問(wèn)： 1、故事里有誰(shuí)？它們想干什么？ 2、它們想從哪里鉆進(jìn)去？鼻孔里有什么？ 3、鼻毛有什么用？ 4、灰塵壞蛋給鼻毛擋住了，可細(xì)菌妖怪沖過(guò)了第一道防線(xiàn)——鼻毛后，發(fā)生了什么事？ 小結(jié)：黏膜是第二道防線(xiàn)，擋住細(xì)菌。 鼻孔里除了有鼻毛、黏膜，還有什么呢？你們知道嗎？ 五、讓幼兒了解如何預(yù)防感冒，學(xué)會(huì)保護(hù)鼻子。 師：“那你的鼻子有沒(méi)有不舒服的時(shí)候？”（感冒鼻塞、流鼻血、流鼻涕） 師：有時(shí)鼻子也會(huì)失靈，比如感冒、生鼻炎、鼻子受傷的時(shí)候，它就不能發(fā)揮本領(lǐng)了。 假如鼻子失靈了，會(huì)給我們帶來(lái)哪些困難。（呼吸不順暢、吃飯時(shí)聞不到飯菜的香味……）那應(yīng)該怎樣來(lái)保護(hù)我們的鼻子呢？（討論） 小結(jié)：我們平時(shí)應(yīng)該不挖鼻孔，鼻子癢時(shí)用手輕輕按壓；不把東西塞入鼻孔；有了鼻涕要用干凈的手帕輕輕擦，不要用力擤；游戲時(shí)注意躲閃，也要避免碰撞、推擠小朋友…… 六、學(xué)做鼻子保健操 師：讓我們一起為鼻子做個(gè)按摩吧！在感冒、鼻塞、流涕時(shí)，這樣的按摩可以減輕癥狀呢?。ń處熓痉吨v解，引導(dǎo)幼兒操作） 師：將兩只手相互摩擦發(fā)熱，以?xún)墒种兄赶蛏贤撇羶蓚?cè)鼻翼，用力適度，反復(fù)多次。 【活動(dòng)結(jié)束】 在音樂(lè)聲中帶領(lǐng)幼兒走出教室，讓我們的小鼻子到外面呼吸新鮮空氣吧！ 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)