高考政治大一輪復(fù)習(xí) 單元整合五課件 新人教版.ppt

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,,,,,意義類材料題,高 考 增 分 系 列,單元整合,高三政治一輪復(fù)習(xí),(五),1．國(guó)家性質(zhì)在國(guó)家政治生活中的地位 我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，國(guó)家性質(zhì)在國(guó)家政治生活中居于重要地位： (1)我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)決定了人民是國(guó)家和社會(huì)的主人，決定了我國(guó)公民享有廣泛的政治權(quán)利和自由，決定了公民可以依法參與民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，決定了我國(guó)公民與國(guó)家的關(guān)系是和諧統(tǒng)一的新型關(guān)系。 (2)我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)決定了我們的政府是為人民服務(wù)的政府，政府必須堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)原則，并自覺(jué)接受人民群眾的監(jiān)督；決定了政府必須切實(shí)履行政府職能。 (3)國(guó)體決定政體，我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)決定了我國(guó)實(shí)行人民代表大會(huì)制度這一根本政治制度。,(4)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位是由中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)決定的。中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)決定了中國(guó)共產(chǎn)黨以人為本、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念。 (5)我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)決定了我國(guó)在民族問(wèn)題上必須堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮原則，決定了我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治制度。 (6)我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)和國(guó)家利益決定了我國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，決定了中國(guó)必然走和平發(fā)展道路。 從答題角度講，只要遇到公民為什么享有某種權(quán)利、政府為什么要履行某種職能、黨和人大為什么要制定符合人民利益的政策和法律、國(guó)家為什么要奉行獨(dú)立自主的和平外交政策等都要考慮我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)這一知識(shí)點(diǎn)。,2．人民在國(guó)家政治生活中的地位,,3. 把握幾個(gè)不等式 (1)權(quán)力≠權(quán)利 權(quán)利與權(quán)力是兩個(gè)不同的概念，前者屬于法律上的概念，后者屬于政治上的概念。權(quán)利包含權(quán)力與利益兩層意思，而權(quán)力是一種特定的政治力量或能力。二者的主要區(qū)別為：第一，權(quán)利的主體不是特定的，而權(quán)力的主體是特定的；第二，權(quán)利的內(nèi)容比權(quán)力的內(nèi)容廣泛；第三，權(quán)利可以放棄，權(quán)力不能放棄。 (2)權(quán)利、義務(wù)≠政治權(quán)利、政治性義務(wù) 權(quán)利與義務(wù)都是法律關(guān)系的內(nèi)容，包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等方面。權(quán)利是指賦予人實(shí)現(xiàn)其利益的一種力量，從一般角度看，權(quán)利是法律賦予權(quán)利主體作為或不作為的許可或認(rèn)定；義務(wù)指法律規(guī)定的對(duì)法律關(guān)系主體必須作出一定行為或不得作出一定行為的約束，是根據(jù)國(guó)家制定的法律規(guī)范產(chǎn)生、并以國(guó)家強(qiáng)制力保障其履行的。,政治性權(quán)利、義務(wù)主要是指公民在政治生活方面的權(quán)利與義務(wù)。政治權(quán)利主要包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由、監(jiān)督權(quán)等，政治性義務(wù)主要包括維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、遵守憲法和法律、服兵役和參加民兵組織以及維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益等。 (3)監(jiān)督≠監(jiān)督權(quán) 監(jiān)督是一種行為，體現(xiàn)了公民的一種道德責(zé)任，是一個(gè)廣義的概念。監(jiān)督權(quán)，指公民有監(jiān)督一切國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的權(quán)利，包括批評(píng)權(quán)、建議權(quán)、檢舉權(quán)、申訴權(quán)和控告權(quán)。 (4)選舉權(quán)≠選舉 選舉權(quán)是指公民依法享有選舉國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)代表的權(quán)利，是公民基本的民主權(quán)利。選舉有廣義和狹義之分。廣義的選舉既包括公民按法定方式和程序行使選舉權(quán)，選舉國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)代表，也包括選舉國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、村委會(huì)成員等；狹義的選舉是指公民按照法定方式和程序，選,出一定的公民擔(dān)任國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)代表的行為，是實(shí)現(xiàn)公民基本的民主權(quán)利的一種方式。,4．公民為什么要做某一件事？怎樣做某一件事？ (1)公民為什么要自覺(jué)參與……？ ①必要性：我國(guó)國(guó)家性質(zhì)、人民地位、公民權(quán)利。 ②重要性：第一，對(duì)公民——有利于增強(qiáng)主人翁意識(shí)，提高政治參與的熱情、能力，真正行使(實(shí)現(xiàn))自己的民主權(quán)利。第二，對(duì)社會(huì)或國(guó)家——有利于保障人民當(dāng)家作主的權(quán)利和地位，促進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)和社會(huì)主義政治文明的發(fā)展、現(xiàn)代化及各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。 (2)公民應(yīng)如何參與政治生活？ ①內(nèi)容：行使民主權(quán)利，履行政治性義務(wù)；參與民主選舉、民主決策、民主監(jiān)督、民主管理等。 ②要求：宏觀上把握——依法有序的參與；中觀上把握——堅(jiān)持公民參與政治生活的基本原則；微觀上把握——各種民主方式的具體內(nèi)涵、途徑(渠道)和要求。,【典型題例】 (2014·高考天津卷)閱讀材料，回答問(wèn)題。 在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，天津市某縣創(chuàng)新工作思路，推出三項(xiàng)措施：一是在縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村三級(jí)建起服務(wù)中心，使村民在家門口就能辦成事，也為群眾監(jiān)督、評(píng)價(jià)黨政干部開了一扇窗口。二是建起縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村干部和普通黨員聯(lián)戶的工作體系，全縣各級(jí)黨員干部共聯(lián)系服務(wù)群眾40多萬(wàn)戶次，收集解決問(wèn)題8 700多個(gè)。三是建立信息管理系統(tǒng)，對(duì)全縣1.9萬(wàn)名黨員聯(lián)系服務(wù)群眾的情況進(jìn)行查詢和管理，提升了黨員干部服務(wù)群眾的科學(xué)化、信息化水平。 運(yùn)用《政治生活》知識(shí)說(shuō)明該縣上述措施的積極意義。,意義類材料題,[思路引領(lǐng)] 一定：設(shè)問(wèn)指向“政治生活”主體沒(méi)有限定。 二審：審讀材料，通過(guò)三項(xiàng)措施的具體內(nèi)容，明確主體和答題方向，措施一、二、三涉及的主體分別是村民、干部、黨員，由此確定從公民、政府、黨角度分析。 三對(duì)比：將材料中的信息與教材知識(shí)對(duì)比，確定要點(diǎn)，措施一與公民的監(jiān)督權(quán)有關(guān)；措施二與政府的宗旨、原則、職能有關(guān)；措施三與黨的宗旨、執(zhí)政能力有關(guān)。圍繞這些知識(shí)點(diǎn)結(jié)合材料分析即可。 [答案] ①有利于人民群眾行使監(jiān)督權(quán)，維護(hù)人民群眾的切身利益；②有利于政府貫徹對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則，更好地履行政府職能，建設(shè)服務(wù)型政府；③有利于加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，密切黨同人民群眾的聯(lián)系，提高黨的執(zhí)政能力。,意義類材料題,意義類材料題主要通過(guò)一定的行為情境的創(chuàng)設(shè)，指向一定的積極影響。此類試題一般有兩種呈現(xiàn)方式，一是材料具體型，通過(guò)材料具體措施的實(shí)施，可知意義的指向。二是引申型，材料只給出大方面的具體實(shí)施案例，意義指向比較寬泛。 解答此類題目一般采取“一定、二審、三對(duì)比”的解答方法。所謂一定：定內(nèi)容、主體或角度。首先是依據(jù)設(shè)問(wèn)或者材料確定意義指向的核心內(nèi)容；其次是通過(guò)設(shè)問(wèn)或材料，確定主體；最后是確定問(wèn)題回答的角度。二審：主要通過(guò)審核材料，抽取主要措施，明確知識(shí)或者行為指向，通過(guò)知識(shí)和行為指向，聯(lián)系相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。三對(duì)比：就是將設(shè)問(wèn)確定的問(wèn)題角度與材料主旨對(duì)比，確定知識(shí)點(diǎn)。,意義類材料題,