九年級化學上冊 第7單元 燃料及其利用 實驗活動3 燃燒的條件課件 (新版)新人教版

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1、實驗活動3 燃燒的條件 01實驗報告【實驗?zāi)康摹?加深對燃燒條件的認識,進一步了解滅火的原理。2體驗實驗探究的過程。3培養(yǎng)實驗分析能力和合作精神?!緦嶒炗闷贰繜㈣囎?、坩堝鉗、酒精燈、三腳架、薄銅片、酒精、棉花、乒乓球、濾紙、蠟燭?!緦嶒瀮?nèi)容】用棉花分別蘸取酒精和水,放到酒精燈火焰上加熱片刻,觀察現(xiàn)象;現(xiàn)象為_; 實驗說明燃燒的條件之一是_。蘸有酒精的棉花燃著了,蘸有水的棉花沒有燃燒可燃物 2從乒乓球和濾紙上各剪下一小片(同樣大小),如圖所示,分開放在一塊薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,觀察現(xiàn)象?,F(xiàn)象為_;實驗說明燃燒的條件之二是_。3利用蠟燭和燒杯(或選擇其他用品),設(shè)計一個簡單的實驗,說明

2、燃燒的條件之三:_。你的實驗設(shè)計方案是:_。【問題與交流】1上述實驗步驟1中,如果在酒精燈上加熱時間較長,會發(fā)生什么現(xiàn)象?為什么? 2如果將步驟2中的乒乓球碎片和濾紙片換成木屑和煤粉,會發(fā)生什么現(xiàn)象?說明了什么? 乒乓球碎片先燃燒,濾紙片后燃燒溫度達到可燃物的著火點需要氧氣(或空氣)將直立在桌面上的兩支燃著的蠟燭,其中的一支罩在燒杯下解:蘸有水的棉花也燃燒起來,是因為棉花上的水被蒸干后,溫度達到棉花的著火點。解:木屑燃燒,而煤粉沒有燃燒,說明煤粉的著火點比木屑高。 3影響燃燒的劇烈程度有哪些相關(guān)因素?【反思、拓展與評價】1從實驗中討論在實際生活中滅火的途徑有哪些?2教師或小組_02實驗突破1(

3、永州中考)如圖所示,點燃甲、乙兩支蠟燭,甲燃燒一會兒后熄滅,乙在空氣中正常燃燒,這一實驗說明燃燒的條件之一是()解:(1)溫度;(2)氧氣的濃度;(3)可燃物與氧氣的接觸面積。解:(1)清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離;(2)降低溫度,生活中一般用水;(3)隔絕氧氣。 A具有可燃物B有氧氣或空氣C溫度達到可燃物的著火點D可燃物有著火點 B 2(自貢中考)古代人有在元宵節(jié)燃放孔明燈(如圖)祈福的風俗??酌鳠羧細獾幕鹧鏈囟瓤蛇_300,但紙質(zhì)(著火點約170)燈罩卻沒被點燃的原因是()A燈罩的材料不是可燃物B燈罩沒有與氧氣接觸C風將熱量吹散使紙質(zhì)燈罩處溫度低于紙的著火點D風將熱量吹散后紙質(zhì)燈罩的著

4、火點降低了3下圖四支蠟燭都將熄滅,其中一支熄滅的原因與另外三支不同的是() CB 4(淮安中考)為探究物質(zhì)的燃燒條件,某同學進行了如圖所示的實驗,下列有關(guān)說法正確的是()A現(xiàn)象說明白磷的著火點比紅磷的著火點低B現(xiàn)象說明物質(zhì)的燃燒需要達到一定的溫度C現(xiàn)象說明物質(zhì)燃燒需要氧氣D現(xiàn)象說明紅磷不是可燃物5(日照中考)如圖所示,把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,下列實驗現(xiàn)象或結(jié)論錯誤的是()A實驗中使用銅片,是利用了銅的導(dǎo)熱性 B銅片受熱的一面變黑,是因為產(chǎn)生了CuOC實驗過程中濾紙碎片先燃燒,乒乓球碎片后燃燒D實驗說明燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點 AC

5、 6.(棗莊中考)通常情況下,燃燒需要三個條件,下圖所示的實驗中,能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)的是()7.“魔棒點燈”趣味實驗的操作為:取少量高錳酸鉀晶體放在表面皿上,在高錳酸鉀上滴加23滴濃硫酸,用玻璃棒蘸取后去接觸酒精燈的燈芯,酒精燈立刻被點燃了。你認為酒精燈能被點燃的主要原因是()A“魔棒”具有神奇的功力使酒精燈點燃 B高錳酸鉀與濃硫酸的混合物能降低酒精的著火點,使酒精自發(fā)燃燒C它們之間發(fā)生化學反應(yīng),產(chǎn)生大量氧氣,酒精在氧氣濃度大的環(huán)境中能自發(fā)燃燒D它們之間發(fā)生化學反應(yīng),放出大量的熱,使溫度達到酒精的著火點ABCD DA 8小明在生活中觀察到:點燃的小木棒燃燒端朝上,往往沒燃盡就熄滅,而燃

6、燒端朝下,往往不易熄滅。從燃燒的條件來看,你認為燃燒端朝上的小木棒,沒燃盡就熄滅的最主要原因是:_,若將小木棒事先涂油,燃燒端朝上也不易熄滅,請說明原因:_。9(臨沂中考)控制變量法是學習化學常用的方法。下面是探究燃燒條件的實驗,請你根據(jù)實驗圖示和資料信息回答有關(guān)問題。資料信息:白磷和紅磷的著火點分別是40、240。(1)銅片上的紅磷不燃燒,是因為_。(2)水中的白磷不燃燒,是因為_。 (3)如果要讓水中的白磷在水下燃燒,應(yīng)采取的措施是_。(4)通過以上實驗事實證明,燃燒必須同時具備下列條件:可燃物;氧氣(或空氣);_。著火點較低的油燃燒產(chǎn)生的熱量使小木棒小木棒溫度不易達到著火點溫度較易達到著

7、火點 溫度沒有達到紅磷的著火點白磷沒有與氧氣接觸用導(dǎo)管給水下的白磷通入氧氣溫度達到可燃物的著火點 10某化學小組圍繞“燃燒與滅火”的主題開展了相關(guān)活動。請你參與完成:著火點是240C【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是_;【交流討論】(1)改進后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點是_。欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并_后才能對試管加熱。(2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是_。 【綜合應(yīng)用】“水火不相容”是指水能滅火,其實水有時也可以“生火”,比如鉀遇水會立刻著火,因為鉀遇水生成H2和氫氧化鉀,該反應(yīng)是_(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),其反應(yīng)化學方程式為_。與氧氣(空氣)接觸,溫度達到可燃物的著火點 減少污染(環(huán)保)擦干 氧氣(空氣)放熱

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