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1、八年級物理上冊 學(xué)生活動與思考：P10看圖比較，然后再用尺測量，看看你的眼睛直接判斷物體的大小、長短是否準確？我們應(yīng)該怎么辦？ （一）長度的測量： 1、常用的長度測量工具（生舉例說明） 刻度尺 2、長度的單位及換算（1）長度單位：米（m）千米（km） 分米（dm） 厘米（cm）毫米（mm） 微米（um） 納米（nm）（2）單位及換算 1Km= m 1m= dm1m= cm 1m= mm1m= um 1m= nm 測量前要看清：1、零刻度線：2、量程：測量范圍3、分度值：相鄰兩刻度線的長度（最小的一格） 3、實驗探究：刻度尺的使用 總結(jié)刻度尺的使用注意事項：（1）正確放置刻度尺：_。（2）讀數(shù)時
2、：_,_。（3）記錄時：_。 4、分組實驗：測量物理課本寬度和長度。測量物理課本的寬度 _ 測量物理課本的長度_ 5、特殊測量方法（1）如何測硬幣直徑。（2）測量一頁紙的厚度（3）測量細銅絲的直徑 1、在國際單位制中，時間的基本單位是 符號 時間單位還有 。 1h= min 1min= S 1h=_s2、秒表的使用S h min60 603600 1. 定義：_。2. 誤差產(chǎn)生的原因：由于儀器本身不可能做的非常精確，實驗者對實驗的觀察總會有偏差，因此誤差總是存在的，不能消滅，但盡量減小誤差3. 誤差與錯誤的區(qū)別：_。4怎樣減小誤差？_。測量值與真實值的差異多次測量求平均值選用精密的測量工具改進
3、測量方法錯誤是可以避免的，誤差是不可避免的，只能盡量減小。 課堂小結(jié) 1、給下列各物體的長度填上合適的單位：(1)中學(xué)生的身高1700 ； (2)一個墨水瓶的高為65 ；(3)一課桌的高為0.52 ；(4)物理課本的寬為1.85 。2、使用刻度尺測長度時，下面做法不正確的是( )A.放置刻度尺時，刻度尺應(yīng)沿所測長度放置，并必須從0刻度線量起B(yǎng). 看刻度尺時，視線要與尺面垂直，并要正對刻度線C.讀數(shù)時，根據(jù)所測長度末端靠近的刻度線來讀取數(shù)據(jù)D.記錄時，要記下測量的數(shù)字和單位。mm mmm cmA 4、下列關(guān)于誤差的說法中正確的是( )A、認真細致的測量可以避免誤差 B、測量時未遵守操作規(guī)則會引起誤差C、測量時的錯誤就是誤差太大 D、測量中錯誤是可避免的，而誤差是不可避免的5、怎么測量一個乒乓球的直徑？ 器材：_。畫出你的測量方法 。 D一把直尺、兩個三角板、乒乓球 6、要比較準確地測出京珠高速公路的里程，比較科學(xué)而簡單的辦法是( )A、做一根分度值為1m，長為100m的長度的刻度尺進行測量B、打開地圖，根據(jù)圖上給出的比例尺，然后用毫米刻度尺量出北京到珠海的距離C、利用汽車行駛中里程表計數(shù)的變化D、將公路等分成n段，測出每段的長度s，再由ns算出D
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