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高考生物一輪復(fù)習(xí)現(xiàn)代生物科技專題第5課生態(tài)工程課件新人教版.ppt

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高考生物一輪復(fù)習(xí)現(xiàn)代生物科技專題第5課生態(tài)工程課件新人教版.ppt

第5課 生 態(tài) 工 程,考點(diǎn)一 生態(tài)工程的原理 【必備知識(shí)回顧】 1.生態(tài)工程與生態(tài)經(jīng)濟(jì): (1)生態(tài)工程。 任務(wù):_已遭到破壞的生態(tài)系統(tǒng);改善傳 統(tǒng)的_,提高生態(tài)系統(tǒng)的_。,修復(fù)和重建,生產(chǎn)方式,生產(chǎn)力,目的:遵循自然界_的規(guī)律,充分發(fā)揮資源 的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到_和_ _的同步發(fā)展。 特點(diǎn):與傳統(tǒng)工程相比,生態(tài)工程是一類_、 多效益、_的工程體系。,物質(zhì)循環(huán),經(jīng)濟(jì)效益,生態(tài)效,益,少消耗,可持續(xù),(2)生態(tài)經(jīng)濟(jì)。 原則:_。 特點(diǎn):使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物,能夠成為本系統(tǒng) 或者另一個(gè)系統(tǒng)的_。 目的:_。 手段:_。,“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”,生產(chǎn)原料,實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化,生態(tài)工程,2.生態(tài)工程的基本原理: (1)物質(zhì)循環(huán)再生原理:物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中_、 分層分級(jí)利用。 (2)物種多樣性原理:物種繁多而復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有 較高的_穩(wěn)定性。,循環(huán)往復(fù),抵抗力,(3)協(xié)調(diào)與平衡原理:生物與環(huán)境的_問(wèn) 題;_問(wèn)題。 (4)整體性原理:綜合考慮_復(fù)合 系統(tǒng)。,協(xié)調(diào)與平衡,環(huán)境承載力,社會(huì)經(jīng)濟(jì)自然,(5)系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理。 系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理:通過(guò)_結(jié)構(gòu), 達(dá)到改善系統(tǒng)功能的目的。 系統(tǒng)整體性原理:系統(tǒng)各組分之間要有適當(dāng)?shù)腳 _,完成能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通,實(shí)現(xiàn) _大于各部分之和的效果。,改變和優(yōu)化,比例,關(guān)系,總體功能,【特別提醒】 傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)生態(tài)經(jīng)濟(jì) (1)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)。 方式:大量使用化肥、農(nóng)藥、機(jī)械的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。 特點(diǎn):不注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù),經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以巨大的生態(tài)環(huán)境破壞為代價(jià)。,(2)生態(tài)經(jīng)濟(jì)。 方式:實(shí)現(xiàn)了原料產(chǎn)品原料產(chǎn)品的生產(chǎn)體系,實(shí)現(xiàn)了廢棄物資源化的循環(huán)經(jīng)濟(jì)。 特點(diǎn):少消耗、多效益、可持續(xù)。,【核心素養(yǎng)提升】 【典例示范】 (2014·重慶高考)為治理某廢棄采石場(chǎng)的生態(tài)環(huán)境,對(duì)其進(jìn)行了公園化建設(shè)。,(1)對(duì)其進(jìn)行整理和覆土,并選擇適生植物進(jìn)行人工造 林,不同恢復(fù)時(shí)期的植物物種數(shù)如圖所示。t0t1, 植物殘?bào)w及凋落物中的有機(jī)物被生態(tài)系統(tǒng)中的_ _轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)物,使土壤條件得到改善;同時(shí) 由于人工林土壤中存在_,_,導(dǎo)致群落中植物物種數(shù)增加;t1t3,人工林抵抗力穩(wěn)定性的變化是_;群落中植物物種數(shù)逐漸增加,物種之間_加劇。,(2)通過(guò)人工林建設(shè)和園林景觀構(gòu)建,既改善了生態(tài)環(huán)境,又可提高社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益,這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的_原理。,【素養(yǎng)解讀】本題主要考查的核心素養(yǎng)是科學(xué)思維和社會(huì)責(zé)任,具體表現(xiàn)在兩個(gè)角度:,【解析】(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中分解者的功能是將動(dòng)植物遺體殘骸中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物;廢棄采石場(chǎng)開始進(jìn)行的演替為次生演替,由于保留了植物的種子或其他繁殖體,能使群落中植物物種數(shù)迅速增加;t1t3,植物物種數(shù)變多,一般來(lái)說(shuō),生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,其抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng);群落中的植物物種數(shù)增加,相互爭(zhēng)奪資源(如陽(yáng)光、水)和空間更激烈,競(jìng)爭(zhēng)加劇。,(2)生態(tài)環(huán)境得到改善,社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益得到提高,體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理。 答案:(1)分解者 植物種子或繁殖體 增強(qiáng) 競(jìng)爭(zhēng) (2)整體性,【母題變式】 變式1 群落演替的條件和變化 題目中對(duì)廢棄采石場(chǎng)的治理體現(xiàn)了生物群落的_ _過(guò)程,在此過(guò)程中,生物種類在增加,因此生態(tài)系 統(tǒng)的_穩(wěn)定性增強(qiáng)。,次生演,替,抵抗力,變式2 生態(tài)工程的原理 在對(duì)廢棄采石場(chǎng)進(jìn)行治理時(shí)選擇適生植物進(jìn)行人工造 林,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的_原理。,協(xié)調(diào)與平衡,【高考角度全練】 1.(2018·揭陽(yáng)模擬)如圖為某地一生態(tài)工程建設(shè)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:,(1)該生態(tài)工程模式的最大優(yōu)點(diǎn)是_。 該生態(tài)工程種植不同的莊稼、蔬菜、果樹、苗木,飼養(yǎng)牛、豬、雞等多種畜禽,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的_原理;各種糞便可作為沼氣發(fā)酵的原料,體現(xiàn)了生態(tài)工程的_原理。,(2)該生態(tài)工程中,處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物除雞、奶牛、魚外,還有_。該生態(tài)工程建設(shè)中,魚塘中每一種魚苗的投放量都不宜超過(guò)其_ _。,【解析】(1)題圖中生態(tài)工程能夠?qū)崿F(xiàn)能量和物質(zhì)的分 層多級(jí)利用(或提高物質(zhì)和能量的利用率),減少環(huán)境 污染。該生態(tài)工程中有不同的莊稼、蔬菜、果樹、苗 木和多種畜禽,體現(xiàn)了生態(tài)工程的物種多樣性原理; 各種糞便可作為沼氣發(fā)酵的原料,體現(xiàn)了生態(tài)工程的 物質(zhì)循環(huán)再生原理。(2)圖示生態(tài)工程中,莊稼、蔬,菜、果樹、苗木是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),雞、奶牛、魚、豬、人都可作為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)。養(yǎng)魚時(shí),魚塘中每一種魚苗的投放量都不宜超過(guò)其環(huán)境容納量。,答案:(1)實(shí)現(xiàn)能量和物質(zhì)的分層多級(jí)利用(或提高物質(zhì)和能量的利用率),減少環(huán)境污染 物種多樣性 物質(zhì)循環(huán)再生 (2)豬、人 環(huán)境容納量(K值),2.(2018·常德模擬)南京古泉生態(tài)農(nóng)場(chǎng)是生態(tài)農(nóng)業(yè)的典范。該農(nóng)場(chǎng)將養(yǎng)豬、養(yǎng)魚、沼氣工程、養(yǎng)鴨、種植農(nóng)作物、養(yǎng)蘑菇、種桑養(yǎng)蠶、種植果樹等多個(gè)生產(chǎn)過(guò)程有機(jī)地結(jié)合起來(lái),形成一種高效良性的循環(huán),取得了良好的生態(tài)效益。請(qǐng)就此生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的特點(diǎn),完成下列問(wèn)題:,(1)該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)多個(gè)生產(chǎn)過(guò)程有機(jī)結(jié)合,體現(xiàn)了生態(tài)工程基本原理中的_原理。形成一種高效良性的循環(huán),取得了良好的生態(tài)效益,體現(xiàn)了_原理。,(2)該系統(tǒng)工程的核心之一是沼氣池,如圖所示。,在圖中用箭頭標(biāo)出生產(chǎn)過(guò)程中物質(zhì)循環(huán)的方向。 如果將“無(wú)機(jī)物農(nóng)田”這一環(huán)節(jié)去掉,對(duì)生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)有何影響?_。 (3)有人認(rèn)為生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)中使食物鏈越長(zhǎng)、營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多越好。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析該結(jié)論是否正確,為什么?_。,【解析】(1)該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)多個(gè)生產(chǎn)過(guò)程有機(jī)結(jié)合,體現(xiàn)了生態(tài)工程基本原理中的系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理。形成一種高效良性的循環(huán),取得了良好的生態(tài)效益,體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生原理。,(2)物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是循環(huán)往復(fù)、分層分級(jí)利用,從而達(dá)到取之不盡、用之不竭的目的。如果把“無(wú)機(jī)物農(nóng)田”這一環(huán)節(jié)去掉,勢(shì)必會(huì)造成物質(zhì)循環(huán)受到破壞,土壤中的無(wú)機(jī)物得不到及時(shí)補(bǔ)充,土壤肥力會(huì)下降。 (3)從能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的特點(diǎn)分析,食物鏈不能無(wú)限延長(zhǎng),一般維持在45個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。,答案:(1)系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué) 物質(zhì)循環(huán)再生 (2)如圖所示:,土壤中的無(wú)機(jī)物得不到及時(shí)補(bǔ)充,物質(zhì)循環(huán)受到破壞,土壤肥力下降 (3)不正確。因?yàn)槭澄镦溤介L(zhǎng),處于較高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物獲得的能量越少,該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量也越少,【加固訓(xùn)練】 (2013·廣東高考)污水處理廠的污泥富含有機(jī)質(zhì)和無(wú) 機(jī)成分,可用作肥料,但其多環(huán)芳烴(PAHs)等有機(jī)污 染物含量通常較高,施入土壤會(huì)帶來(lái)二次污染。生物 質(zhì)炭是由作物廢棄秸稈等炭化而成。將污泥、含7%生 物質(zhì)炭的污泥均堆放一段時(shí)間后用于盆栽實(shí)驗(yàn),研究 它們對(duì)黑麥草生長(zhǎng)及PAHs遷移的影響,結(jié)果見(jiàn)下表。,(1)生物質(zhì)炭孔隙結(jié)構(gòu)發(fā)達(dá),能改善土壤的通氣狀況,使根系細(xì)胞_加強(qiáng),_合成增加,從而促進(jìn)根系對(duì)土壤養(yǎng)分的吸收。,(2)由表可知,施用含生物質(zhì)炭的污泥_ _,從而促進(jìn)黑麥草生長(zhǎng);污泥的施用使土壤和黑麥草的PAHs含量_,但生物質(zhì)炭的輸入_,從而降低PAHs污染的風(fēng)險(xiǎn)。由此可見(jiàn),生物質(zhì)炭有望用作污泥改良劑,促進(jìn)污泥的推廣應(yīng)用。污泥的應(yīng)用符合生態(tài)工程的_原理。,【解題指南】解答本題時(shí)需關(guān)注以下兩點(diǎn): (1)植物吸收無(wú)機(jī)鹽的方式為主動(dòng)運(yùn)輸,消耗的能量由有氧呼吸提供。 (2)植物的生長(zhǎng)過(guò)程積累的有機(jī)物由光合作用提供。,【解析】本題考查細(xì)胞呼吸作用、ATP及生態(tài)工程的原理等相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)及其內(nèi)在聯(lián)系。 (1)生物質(zhì)炭能改善土壤的通氣狀況,促進(jìn)根細(xì)胞的有氧呼吸,合成ATP增多,為根主動(dòng)運(yùn)輸吸收無(wú)機(jī)鹽提供能量。,(2)由表可知,施用含有生物質(zhì)炭的污泥組葉綠素的含量較多,從而促進(jìn)黑麥草的生長(zhǎng),污泥施用后土壤和黑麥草的PAHs含量增加,生物質(zhì)炭的輸入則能降低土壤PAHs含量和黑麥草對(duì)PAHs的吸收與積累。污泥中含有大量的有機(jī)質(zhì)和無(wú)機(jī)成分,施用污泥的目的是使其中的養(yǎng)分被充分吸收利用,因此利用了物質(zhì)循環(huán)再生的生態(tài)工程原理。,答案:(1)有氧呼吸 ATP (2)使黑麥草葉綠素含量提高,促進(jìn)光合作用的進(jìn)行,有利于有機(jī)物的積累 增加 降低了土壤PAHs含量和黑麥草對(duì)PAHs的吸收與積累 物質(zhì)循環(huán)再生,考點(diǎn)二 生態(tài)工程的實(shí)例和發(fā)展前景 【必備知識(shí)回顧】 1.生態(tài)工程的實(shí)例(連線):,2.生態(tài)工程發(fā)展的前景: (1)“生物圈2號(hào)”生態(tài)工程實(shí)驗(yàn)的啟示:使我們認(rèn)識(shí) 到人與自然_的重要性,深化了我們對(duì)自然規(guī) 律的認(rèn)識(shí)。 (2)發(fā)展前景:我們需要走有中國(guó)特色的道路,即不但 要重視對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù),更要注重與_效 益的結(jié)合。,和諧共處,經(jīng)濟(jì)、社會(huì),【特別提醒】設(shè)計(jì)實(shí)施生態(tài)工程堅(jiān)持的原則 (1)肯定生態(tài)工程的作用,特別是對(duì)恢復(fù)和重建受損生態(tài)環(huán)境的重要作用。 (2)重視大自然固有的強(qiáng)大的生態(tài)恢復(fù)力量,不能誤認(rèn)為只要有了生態(tài)工程,就可以走發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染、破壞,后治理”的老路。,【核心素養(yǎng)提升】 【典例示范】 (2018·洛陽(yáng)模擬)中華鱘瀕臨滅絕,利用中華鱘生態(tài)養(yǎng)殖池人工繁殖中華鱘魚苗的原理如下:鱘魚產(chǎn)生的氨態(tài)氮,被植物吸收;植物釋放的氧氣在封閉的空間里形成“氧吧”,供鱘魚生存;投放一些能取食鱘魚糞便的花鰱;以石頭作載體繁育微生物,調(diào)節(jié)水中酸堿度。據(jù)此回答下列問(wèn)題:,(1)中華鱘生態(tài)養(yǎng)殖池設(shè)計(jì)利用了生態(tài)學(xué)的_ _原理。中華鱘生態(tài)養(yǎng)殖池不用換 水,每天只需補(bǔ)充一點(diǎn)蒸發(fā)水,池底干干凈凈,所有 生物正常生存,說(shuō)明生態(tài)池具有_能力。 (2)花鰱主要吃輪蟲、橈足類等浮游動(dòng)物,也以浮游植 物等作為食物。花鰱在該生態(tài)系統(tǒng)中所屬的成分是 _。,(3)以下是該生態(tài)池中碳元素的轉(zhuǎn)化途徑,請(qǐng)用箭頭和文字補(bǔ)充完整。,(4)刺激中華鱘每年都從海洋洄游到長(zhǎng)江產(chǎn)卵的外界因素有水溫、鹽度等,這類信息類型屬于_。建立中華鱘生態(tài)養(yǎng)殖基地,提供和改善中華鱘的生存環(huán)境,從而提高中華鱘種群的_。,【素養(yǎng)解讀】本題主要考查的核心素養(yǎng)是科學(xué)思維和社會(huì)責(zé)任,具體表現(xiàn)在兩個(gè)角度:,【解析】(1)中華鱘生態(tài)養(yǎng)殖池實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)往復(fù)、 分層分級(jí)利用,從而達(dá)到了“取之不盡、用之不竭” 的效果,是利用物質(zhì)循環(huán)再生原理建造起來(lái)的。生態(tài) 池能進(jìn)行自我凈化,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能 力。(2)花鰱攝食浮游動(dòng)物和浮游植物,在生態(tài)系統(tǒng)中 屬于消費(fèi)者;花鰱還取食鱘魚的糞便,屬于分解者。 (3)圖中缺少微生物的分解作用,浮游植物的光合作,用,花鰱攝取浮游植物和攝取鱘魚糞便的過(guò)程。(4)水溫和鹽度屬于物理信息,改善中華鱘的生存環(huán)境本質(zhì)上是為了提高中華鱘種群的環(huán)境容納量。,答案:(1)物質(zhì)循環(huán)再生 自我調(diào)節(jié) (2)消費(fèi)者和分解者 (3)如圖所示: (4)物理信息 環(huán)境容納量,【母題變式】 變式1 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括哪些內(nèi)容? 提示:非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。,變式2 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在種群和種間方面有什么作用? 提示:生物種群的繁衍離不開信息傳遞;信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。,【高考角度全練】 1.(2018·長(zhǎng)沙模擬)回答下列與生態(tài)工程有關(guān)的問(wèn)題: (1)與傳統(tǒng)的工程相比,生態(tài)工程具有少消耗、多效益、_等特點(diǎn)。,(2)生態(tài)工程所遵循的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生、協(xié)調(diào)與平衡、_、物種多樣性等原理。人畜糞便用于農(nóng)作物的生產(chǎn)主要符合_原理;連年種植單一品種造成病蟲害增加主要違反了_ _原理。,(3)在濕地生態(tài)恢復(fù)工程中,應(yīng)在濕地周圍建立緩沖帶,以盡量減少_,使?jié)竦匾揽孔匀谎萏娴葯C(jī)制恢復(fù)其生態(tài)功能。,(4)“豬沼果”是我國(guó)一種常見(jiàn)的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,以沼氣為紐帶,帶動(dòng)畜牧業(yè)、林果業(yè)等相關(guān)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展。該生態(tài)農(nóng)業(yè)中的所有生物共同組成了_(填“生態(tài)系統(tǒng)”“群落”或“種群”);該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式能實(shí)現(xiàn)能量的_。,【解析】(1)與傳統(tǒng)的工程相比,生態(tài)工程是一類少消 耗、多效益、可持續(xù)的工程體系。(2)生態(tài)工程所遵循 的基本原理有整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、物質(zhì)循 環(huán)再生原理和物種多樣性原理等。(3)在濕地生態(tài)恢復(fù) 工程中,應(yīng)在濕地周圍建立緩沖帶,以盡量減少人類 的干擾,使?jié)竦匾揽孔匀谎萏娴葯C(jī)制恢復(fù)其生態(tài)功,能。(4)群落是同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物的集合。該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用,提高了能量的利用率。,答案:(1)可持續(xù) (2)整體性 物質(zhì)循環(huán)再生 物種多樣性 (3)人類的干擾 (4)群落 多級(jí)利用,【易錯(cuò)提醒】能量利用率能量傳遞效率 (1)能量利用率:流向人類的能量占輸入生態(tài)系統(tǒng)能量的比例。通過(guò)延長(zhǎng)食物鏈或其他農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),可以提高能量利用率。 (2)能量傳遞效率:兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間同化能量的比值,一般為10%20%,不會(huì)隨食物鏈延長(zhǎng)而增加。,2.在我國(guó),生物氧化塘是實(shí)施城市生活污水資源化利用的有效方法,是我國(guó)著力推廣的一項(xiàng)生態(tài)工程技術(shù)。該技術(shù)利用細(xì)菌和真菌等微生物對(duì)進(jìn)入氧化塘的有機(jī)物進(jìn)行處理,同時(shí)塘中種植水生植物,進(jìn)行水產(chǎn)和水禽養(yǎng)殖,既實(shí)現(xiàn)了對(duì)生活污水的有效處理,又能獲得經(jīng)濟(jì)效益。請(qǐng)分析回答:,(1)該技術(shù)的應(yīng)用屬于_生態(tài)工程的實(shí)例。 (2)氧化塘生態(tài)系統(tǒng)利用種植水生植物、養(yǎng)魚、鴨、鵝等能形成多條食物鏈,體現(xiàn)了生態(tài)工程的_原理。,(3)在氧化塘的建設(shè)中,每種生物的種植或投放量都不宜超過(guò)_,各種生物間還要有適當(dāng)?shù)腳關(guān)系,這遵循了生態(tài)工程的_原理和_原理。,(4)流出氧化塘的水與流入污水相比,明顯減少的元素主要有_;氧化塘每天處理污水的量是一定的,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的_是有限的。,(5)氧化塘技術(shù)在處理污水的同時(shí),能使人們獲取經(jīng)濟(jì)效益,原因是_; 該技術(shù)是人類學(xué)習(xí)自然生態(tài)系統(tǒng)“智慧”的結(jié)晶,它體現(xiàn)了研究自然生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能具有_ _的意義。,【解析】(1)由題干信息知,該技術(shù)的應(yīng)用屬于城市環(huán)境生態(tài)工程的實(shí)例。 (2)氧化塘生態(tài)系統(tǒng)利用種植水生植物、養(yǎng)魚、鴨、鵝等能形成多條食物鏈,體現(xiàn)了生態(tài)工程的物種多樣性原理。,(3)在氧化塘的建設(shè)中,每種生物的種植或投放量都不宜超過(guò)環(huán)境承載力(環(huán)境容納量),各種生物間還要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系,這遵循了生態(tài)工程的協(xié)調(diào)與平衡原理和整體性原理。 (4)流出氧化塘的水與流入污水相比,明顯減少的元素主要有N、P等;氧化塘每天處理污水的量是一定的,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的。,(5)氧化塘技術(shù)在處理污水的同時(shí),能使人們獲取經(jīng)濟(jì)效益,原因是提高了能量利用率(廢物資源化);該技術(shù)是人類學(xué)習(xí)自然生態(tài)系統(tǒng)“智慧”的結(jié)晶,它體現(xiàn)了研究自然生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能具有幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用的意義。,答案:(1)城市環(huán)境 (2)物種多樣性 (3)環(huán)境承載力(環(huán)境容納量) 比例 協(xié)調(diào)與平衡 整體性 (4)N、P等 自我調(diào)節(jié)能力 (5)提高了能量利用率(廢物資源化) 幫助人們科學(xué)規(guī) 劃、設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用,【知識(shí)總結(jié)】六大生態(tài)工程實(shí)例中的“關(guān)鍵點(diǎn)”歸納 (1)農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程:核心是沼氣工程,優(yōu)點(diǎn)是開發(fā)可更新資源,減少環(huán)境污染。 (2)小流域綜合治理生態(tài)工程:“綜合”表現(xiàn)在同時(shí)考慮到生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益,不同氣候帶、不同自然條件和不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的地區(qū),各具特色。,(3)大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程:考慮樹種生態(tài)適應(yīng)性問(wèn)題,種植適宜品種;考慮樹種多樣性,保證防護(hù)林體系穩(wěn)定性。 (4)濕地生態(tài)恢復(fù)工程:主要措施:退耕還湖。主要困難:解決遷出湖區(qū)居民的生計(jì)問(wèn)題。,(5)礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程:種植耐旱的灌木、草和樹;確定合理載牧量;改良表土。 (6)城市環(huán)境生態(tài)工程:解決大氣污染措施:禁止使用有鉛汽油。水污染:減少或禁止污水排放,進(jìn)行污水凈化。,【加固訓(xùn)練】 請(qǐng)據(jù)圖回答:,(1)圖甲為竇店村綜合發(fā)展生態(tài)工程示意圖,此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者有_,生命活動(dòng)所需的能量歸根到底來(lái)自_。燃燒沼氣為雞舍增加照明時(shí)間,可以增加產(chǎn)蛋量,這屬于_信息傳遞。,(2)圖乙為礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程流程圖,該恢復(fù)工程中,分別指_和_。該生態(tài)工程所遵循的主要原理是_。 (3)澳大利亞的大堡礁,生物多樣性非常高,珊瑚蟲和藻類組成了高效的植物動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)循環(huán),因此珊瑚礁能夠保持很高的系統(tǒng)生產(chǎn)力。此生態(tài)系統(tǒng)體現(xiàn)了哪些生態(tài)工程的基本原理?_。,【解析】(1)圖甲生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者有農(nóng)作物、藍(lán)綠萍等植物。生命活動(dòng)所需的能量來(lái)自太陽(yáng)能,光照屬于物理信息傳遞形式。(2)分析圖乙,要想在廢棄的礦區(qū)種草種樹,需要通過(guò)機(jī)械方法平整壓實(shí)土地,人工制造表土,該生態(tài)工程所遵循的主要原理有整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理。(3)由于大堡礁的生物多樣性非常高,故體現(xiàn)了物種多樣性原理;珊瑚礁能夠保持很高的系統(tǒng)生產(chǎn)力,體現(xiàn)了系統(tǒng)整體性原理。,答案:(1)農(nóng)作物、藍(lán)綠萍 太陽(yáng)能 物理 (2)工程機(jī)械措施 制造表土、壓實(shí) 整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理 (3)物種多樣性原理、系統(tǒng)整體性原理,DNA連接酶,將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,轉(zhuǎn)基因動(dòng)物,胚胎移植,生物安全,基因身份證,細(xì)胞的全能性,單克隆,物質(zhì)循環(huán)再生原理,協(xié)調(diào)與平衡,系統(tǒng)整體性,小流域綜合治理,城市環(huán)境,

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