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1、 介紹課程的基本要求。 從今天開始，我與大家一起學(xué)習(xí)信息技術(shù)這門課程。先簡單介紹一下課程情況。我們本學(xué)期用的信息技術(shù)基礎(chǔ)教材共一冊，是必修課程，共用36課時來完成。我們教材的內(nèi)容主要是從我們的日常事務(wù)工作的需求出發(fā)，按照事務(wù)完成的流程引領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)在工作中使用信息技術(shù)的一般方法和基本過程，并把動手實踐的廣闊空間留給同學(xué)們，讓大家在探索、應(yīng)用中學(xué)習(xí)到一套完整的原則與技術(shù) 全球夜晚燈光圖是根據(jù)美國國防氣象衛(wèi)星計劃（Defense Meteorological Satellite Program）搜集的資料而制作的。 表面信息 更深層次信息 這張照片給我們傳遞的信息是豐富的。套用一句羅丹的話：“不是
2、世界缺少美，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。” 大千世界，信息無處不在，如何更有效地獲取、加工、利用信息呢，這就是我們這學(xué)期要學(xué)習(xí)的！ 古人眼中的信息 古人對信息的企盼，請同學(xué)們思考思考，想想、說說有關(guān)“信息”的唐詩、宋詞吧?。ó?dāng)然，可以不僅僅局限在包含“信息”這兩個字的詩詞上） 古人眼中的信息 烽火連三月，家書抵萬金。 兒童相見不相識，笑問客從何處來。 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。（岑參） 君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。 借問酒家何處有？牧童遙指杏花村 通過觀察人的服裝判斷性格穿著整齊，衣服對稱，顏色不會太花哨根據(jù)場合穿衣服標(biāo)新立異穿著樸素，親和力強(qiáng)做事謹(jǐn)慎，保守社
3、交型，有創(chuàng)意，喜歡做驚世駭俗的事沖動型，沖勁、就容易犯錯講原則，好好先生 今天，我們對信息這一概念是如何理解的呢？ 信息是用語言、文字、數(shù)字、符號、圖像、聲音、情景、表情、狀態(tài)等方式傳遞的內(nèi)容。信息技術(shù)就是能夠擴(kuò)展人的信息器官功能的一類技術(shù)。 信息的一般特征載體依附性信息的價值性信息的時效性信息的共享性 古詩詞 含義 表現(xiàn)形式 載體 烽火連三月，家書抵萬金君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事借問酒家何處有？牧童遙指杏花村報平安文字書信故鄉(xiāng)事語言君酒家在杏花村手勢+語言牧童 信息有為決策提供依據(jù)的作用 啤酒和尿布的銷售數(shù)量以及相互之間的關(guān)系，所包含的信息量很少。但是對于沃爾瑪超市的決策者來說，卻包含大量的信息，提供了無限的商機(jī)。而普通的商家僅僅是看見了兩組簡單的、無關(guān)的銷售量數(shù)據(jù)。所以說，不同的受眾，從同樣的數(shù)據(jù)中獲得的信息也是不一樣的。 每天的天氣預(yù)報股市行情 會議通知市場動態(tài)求職報名
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