高考政治第一輪復習 第16單元 認識社會與價值選擇單元總結課件.ppt
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單 元 總 結,,,1.《生活與哲學》內綜合 (1)社會存在與社會意識的辯證關系同物質與意識的辯證關系、實踐和認識的辯證關系有內在的聯(lián)系與區(qū)別。 (2)價值觀的導向作用同意識的反作用、認識對實踐的反作用有內在的一致性。 (3)運用矛盾的對立統(tǒng)一關系,分析人生價值兩個方面的關系和個人與社會的關系。,(4)運用聯(lián)系的觀點,分析社會存在與社會意識的關系、個人與社會的關系等。 (5)運用尊重客觀規(guī)律的道理,分析應樹立何種價值觀。 (6)運用發(fā)揮主觀能動性的道理,分析說明如何實現(xiàn)人生價值。,2.與《經濟生活》的綜合 (1)運用價值觀的導向作用,分析說明樹立正確消費觀的重要性。 (2)運用價值觀的導向作用,分析說明發(fā)展社會主義市場經濟必須加強社會信用建設,健全社會信用體系。,3.與《政治生活》的綜合 (1)運用社會存在與社會意識的辯證關系原理,分析說明黨和政府某項方針政策的正確性。 (2)運用價值觀的道理,分析說明政府職能以及國家機構的組織活動原則。 (3)運用價值判斷和價值選擇的道理,分析黨的宗旨與政府的宗旨。,4.與《文化生活》的綜合 (1)運用價值判斷和價值選擇,分析說明應如何進行文化的選擇。 (2)運用人民群眾是社會實踐的主體,分析說明如何進行文化創(chuàng)新。 (3)運用價值觀的導向作用和社會意識的反作用,分析說明發(fā)展中國特色社會主義文化的必要性和重要性。,2013年3月27日,國務院總理李克強主持召開國務院常務會議,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,對保障和改善民生的一系列新要求新部署格外引人注目。當前國內外環(huán)境中不確定、不穩(wěn)定因素較多,各部門、各單位都要加強對國內外經濟形勢的跟蹤監(jiān)測和深入分析,把穩(wěn)增長、控通脹、防風險和推動經濟轉型結合起來,促進經濟持續(xù)健康發(fā)展,保持物價總水平基本穩(wěn)定。,規(guī)范答題4 贏得同情分,,會議指出,保障和改善民生是政府工作的出發(fā)點和落腳點。要通過穩(wěn)定經濟增長和調整經濟結構增加就業(yè)崗位。完善社會保障制度,重點是努力解決特殊困難群體的問題。要完善監(jiān)管體系,提升食品藥品安全和安全生產保障水平。在重點地區(qū)有針對性地采取措施,加強對大氣、水、土壤等突出污染問題的治理,集中力量打攻堅戰(zhàn),讓人民群眾看到希望。 運用歷史唯物主義知識,說明為什么要深入貫徹落實科學發(fā)展觀,把保障和改善民生作為工作的出發(fā)點和落腳點。(12分),評分標準 (1)先進的社會意識可以正確地預見社會發(fā)展的方向和趨勢,對社會發(fā)展起積極的推動作用??茖W發(fā)展觀作為先進的社會意識,對經濟社會的全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮重要的指導作用。(4分) (2)正確的價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有促進作用。深入貫徹落實科學發(fā)展觀的做法符合社會發(fā)展規(guī)律和人民群眾的根本利益,有利于科學發(fā)展。(4分) (3)人民群眾是社會歷史的主體,保障和改善民生的措施堅持了群眾觀點和群眾路線。只有把保障和改善民生作為國家各項事業(yè)的根本出發(fā)點和落腳點,才能使黨和政府的各項決策部署和工作贏得人民群眾的擁護和支持,從而調動起一切積極因素自覺投身于社會主義現(xiàn)代化建設。(4分),規(guī)范體驗 閱卷點評 學生答卷1,,,思路清晰、語言準確,卷面整潔,給人以賞心悅目的感覺。,規(guī)范體驗 閱卷點評 學生答卷2,,字體太小,且不清楚,不易辨認,影響閱卷老師的情緒。,規(guī)范體驗 閱卷點評 學生答卷3,,前五點都是從人民群眾的歷史地位來回答,要點太多、太散、太亂,閱卷老師容易產生疲勞感。,閱卷老師多數(shù)是極富有同情心的,對于可給可不給的分,一般的處理原則是盡可能地給分。因此考生要注意閱卷老師的心理,以喚起閱卷老師的同情心和印象分。 1.卷面整潔,字體整齊,層次清楚,使閱卷老師一目了然,產生愉悅之感。 2.敘述和論證符合邏輯,步驟明確,無前后顛倒,答非所問的表達。 3.字體娟秀整齊,粗細得當為度。,,4.試卷無異味,不要使用刺激性大、氣味重、油膩性的藥物或降暑用品,這些用品可能會使某些對氣味敏感、愛好清潔的閱卷老師感到不適。 5.考生答卷字數(shù)適中。使閱卷老師處理時間短且效率高,一般分析性小題的字數(shù)控制在50~60字之間,論述性大題的字數(shù)在300字內,不要下筆千言,不切主題,使閱卷老師費時,費眼力,產生厭倦情緒。 6.除上述情況外,試卷要保持完好,不要擦破、劃破,讓人懷疑可能做記號。,- 配套講稿:
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