高三生物第一輪總復(fù)習(xí) 第一編 考點(diǎn)過關(guān)練 考點(diǎn)34 群落的結(jié)構(gòu)和演替課件.ppt

高三第一輪總復(fù)習(xí)生物,第一編 考點(diǎn)過關(guān)練,考點(diǎn)34 群落的結(jié)構(gòu)和演替,基礎(chǔ)經(jīng)典全面掃描,題組一 群落的結(jié)構(gòu) 1甲、乙、丙是食性相同的、不同種的蝌蚪，三者之間無相互捕食關(guān)系。某研究小組在4個條件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和數(shù)量不等的同種捕食者，一段時間后，各池塘中3種蝌蚪的存活率如下表： 下列推測不合理的是( ) A捕食者主要捕食甲和丙 B蝌蚪的種間競爭結(jié)果可能受捕食者影響 C無捕食者時蝌蚪的種間競爭可能導(dǎo)致乙消失 D隨著捕食者數(shù)量增加，乙可獲得的資源減少,解析：隨著池塘捕食者數(shù)量的增加，甲、丙蝌蚪存活率降低，乙成活率升高，說明捕食者的食物主要是甲和丙，隨著捕食者數(shù)量增加，乙可獲得的資源增加，A正確、D錯誤；三種蝌蚪由于有相同的食物來源和生存空間而構(gòu)成競爭關(guān)系，但捕食者的介入改變了它們原有的競爭，B正確；無捕食者時，乙蝌蚪的存活率最低，說明無捕食者時乙的競爭力最弱，乙可能消失，C正確。,2科技人員選取某地同一自然條件下三種不同類型的茶園，進(jìn)行物種豐富度的調(diào)查，結(jié)果如圖。據(jù)圖判斷正確的是 ( ) A純茶園物種數(shù)變化幅度最小，不易產(chǎn)生暴發(fā)性蟲害 B杉茶間作園各物種的種群密度在10月份時最大 C梨茶間作園的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)在6月份時最為復(fù)雜 D人類生產(chǎn)活動不會改變茶園的群落結(jié)構(gòu),解析：由圖可知，三種茶園中純茶園物種數(shù)最少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最簡單，抵抗力穩(wěn)定性最差，易產(chǎn)生暴發(fā)性蟲害，A錯誤；題圖只表明10月份杉茶間作園物種數(shù)最多，但無法得知各物種的種群密度大小，B錯誤；圖中顯示梨茶間作園在6月份時物種數(shù)最多，此時營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，C正確；人類的生產(chǎn)活動會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行，D錯誤。,3某草原上生活著鹿、兔、狼和狐等生物。雄鹿有角、雌鹿無角，通常情況下這種鹿的雌雄個體分群活動(生殖季節(jié)除外)。有人提出“鹿角效應(yīng)”假說解釋這種同性聚群現(xiàn)象，即一群形態(tài)相同的食草動物能迷惑捕食者，降低被捕食的風(fēng)險(xiǎn)?；卮鹣铝袉栴}： (1)該草原上的雌鹿群和雄鹿群屬于_(填“不同”或“同一”)種群。 (2)草、鹿、兔、狼、狐和土壤中微生物共同形成了一個_(填“種群”、“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”)。 (3)為探究“鹿角效應(yīng)”假說是否成立，某同學(xué)用狗(能將拋入流水池中的漂浮物叼回來)、項(xiàng)圈和棍棒做了如下3組實(shí)驗(yàn)：甲組同時向流水池中拋出2個相同項(xiàng)圈，乙組同時拋出2個相同棍棒，丙組則同時拋出1個項(xiàng)圈和1個棍棒。記錄每次拋出后狗叼回第一個漂浮物的時間。若丙組平均時間_(填“大于”、“等于”或“小于”)其他兩組，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持該假說。測試時要求甲、乙、丙3組拋出項(xiàng)圈或棍棒的距離_(填“相同”或“不同”)。本實(shí)驗(yàn)中項(xiàng)圈或棍棒相當(dāng)于該草原上的_。,解析：本題考查學(xué)生對種群、群落概念的理解及實(shí)驗(yàn)探究能力。(1)該草原上全部的鹿(包括雌、雄鹿)屬于同一種群。(2)一定自然區(qū)域中各種生物種群組成群落。(3)該實(shí)驗(yàn)以項(xiàng)圈和棍棒分別代表雌、雄鹿，以拋出的物體種類組成為自變量，以狗叼回第一個漂浮物的時間為因變量，探究“鹿角效應(yīng)”假說的正確性。若假說正確，丙組狗叼回第一個漂浮物所需平均時間最短，即形態(tài)相同的食草動物群體，被捕食的風(fēng)險(xiǎn)較小。 答案：(1)同一 (2)群落 (3)小于 相同 雌鹿或雄鹿,題組二 群落的演替 1以下關(guān)于群落及其演替的說法，正確的是( ) A群落演替的結(jié)果一定能形成森林 B群落演替過程中種群的基因頻率不會發(fā)生變化 C大魚吃同種小魚是群落中的捕食關(guān)系 D群落演替過程中其結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜 解析：群落演替不一定能形成森林，A項(xiàng)錯誤。群落演替過程中，種群不斷發(fā)生改變，基因頻率也發(fā)生變化，B項(xiàng)錯誤。大魚吃同種小魚屬于種內(nèi)斗爭，C項(xiàng)錯誤。群落演替過程中其結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜，D項(xiàng)正確。,2某島嶼由海底火山噴發(fā)形成，現(xiàn)已成為旅游勝地，島上植被茂盛，風(fēng)景優(yōu)美。下列敘述不正確的是( ) A該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn) B該島嶼形成后最初進(jìn)行的群落演替屬于次生演替 C旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進(jìn)行 D該島嶼一定發(fā)生過漫長的群落演替過程 解析：由題干可知，該島嶼由海底火山噴發(fā)形成，最初無植被覆蓋，故在該島上發(fā)生的群落演替是初生演替，而不是次生演替，B項(xiàng)錯誤。初生演替的時間較長，D項(xiàng)正確。人類的參與可使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行，C項(xiàng)正確。該島嶼不同地段物種組成上的差異，即物種的鑲嵌式分布是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)，A項(xiàng)正確。,3在一段新建公路的邊坡(甲)上移栽灌木和草本植物以保護(hù)邊坡，另一段邊坡(乙)不進(jìn)行移栽，其他實(shí)驗(yàn)條件相同，1年后兩段邊坡的檢測結(jié)果如下表。下列分析合理的是( ) A可以推測移栽植物會降低該群落結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性 B小型土壤動物的增多是移栽植物的預(yù)期結(jié)果 C邊坡甲上因沒有移栽喬木而不可能自然長出喬木 D邊坡甲上的群落演替會隨時間延長而逐漸加劇,解析：本題考查群落的結(jié)構(gòu)和演替等相關(guān)知識。根據(jù)表格中數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行分析，可以看出邊坡甲比邊坡乙物種數(shù)目多，因此可以推測移栽植物會增加物種數(shù)目，從而提高該群落結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性；小型土壤動物的增多是移栽植物導(dǎo)致生存環(huán)境改變的結(jié)果；邊坡甲雖沒有移栽喬木，但隨著演替的進(jìn)行，將來也會出現(xiàn)喬木；邊坡甲的群落演替最終會達(dá)到相對穩(wěn)定，因此不會隨時間延長而逐漸加劇，因此B項(xiàng)分析最為合理。,4隨著海拔升高，某地的植被類型依次為落葉闊葉林、針闊葉混交林、針葉林、灌叢和草甸等。該地分布著多種動物。回答下列問題： (1)調(diào)查該地某雙子葉植物的種群密度可采用_法，調(diào)查野兔的種群密度可采用_法。 (2)該地草甸、灌叢、針闊葉混交林的豐富度不同，豐富度是指_。 (3)落葉闊葉林、針闊葉混交林和針葉林遭到嚴(yán)重破壞時，往往不易在短時間內(nèi)恢復(fù)到原來的狀態(tài)，原因是其_穩(wěn)定性較低。 (4)森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落具有明顯的_結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)可以提高群落利用陽光等資源的能力。,解析：(1)調(diào)查植物的種群密度常采用樣方法，調(diào)查活動范圍較大的動物的種群密度常采用標(biāo)志重捕法。(2)群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度。(3)恢復(fù)力穩(wěn)定性較低的生態(tài)系統(tǒng)，在結(jié)構(gòu)遭到嚴(yán)重破壞時，往往不易在短時間內(nèi)恢復(fù)。(4)森林生態(tài)系統(tǒng)在垂直方向上存在明顯的分層現(xiàn)象，這是群落的垂直結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)可以提高群落利用陽光等資源的能力。 答案：(1)樣方 標(biāo)志重捕 (2)群落中物種數(shù)目的多少 (3)恢復(fù)力 (4)垂直,