2019-2020年高三生物一輪復(fù)習(xí)教案（30） 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)（一） 新人教版.doc

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2019-2020年高三生物一輪復(fù)習(xí)教案（30） 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)（一） 新人教版 【教學(xué)內(nèi)容】 《遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)》（一） 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 使學(xué)生明確“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”的科學(xué)探索過(guò)程； 2. 使學(xué)生理解“遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體； 3. 使學(xué)生掌握“DNA是遺傳物質(zhì)”的證據(jù)——噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程。 【教材分析】 教材首先聯(lián)系前面所學(xué)的有絲分裂、減數(shù)分裂以及受精作用的知識(shí)，闡明了染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體。通過(guò)染色體主要成分的分析，知道染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA。而后通過(guò)噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程來(lái)說(shuō)明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。教材因課時(shí)所限，未能述及DNA是遺傳物質(zhì)的其他證據(jù)；同時(shí)也缺乏用科學(xué)探索過(guò)程的總線索將內(nèi)容緊密結(jié)合。所以，也就缺乏了對(duì)學(xué)生探究精神的培養(yǎng)。 Α.〖教學(xué)重點(diǎn)〗 噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程。 作為遺傳物質(zhì)必須具備的特點(diǎn)。 Β.〖教學(xué)難點(diǎn)〗 噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程。 【教材處理】 以“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”的科學(xué)探索過(guò)程為主線索，將本課時(shí)的內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)的重新組合，以求達(dá)到對(duì)學(xué)生科學(xué)探索精神的培養(yǎng)。 Α.〖結(jié)構(gòu)〗 遺傳現(xiàn)象→探索遺傳物質(zhì)→作為遺傳物質(zhì)必須具備的四個(gè)特點(diǎn)→染色體成分→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（驗(yàn)證蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)還是DNA是遺傳物質(zhì)）→噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程→結(jié)果分析→其他驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)介紹 Β.〖教法〗 以科學(xué)發(fā)現(xiàn)過(guò)程的“探究精神”貫穿全課時(shí) （“發(fā)現(xiàn)法”教學(xué)） 【教具準(zhǔn)備】 ① 噬菌體結(jié)構(gòu)圖解 ② 噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程圖 【教學(xué)過(guò)程】 Ⅰ.復(fù)習(xí)導(dǎo)入 從“千年古蓮”實(shí)例分析導(dǎo)入遺傳和變異；然后定位于遺傳。 Ⅱ.新課講授 一、DNA是主要的遺傳物質(zhì) 生命之所以能夠一代一代地延續(xù)，主要是由于遺傳物質(zhì)綿延不斷地向后代傳遞，從而使后代具有與前代同樣的性狀。人們通過(guò)對(duì)細(xì)胞有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用過(guò)程的研究，了解到染色體在生物的傳種接代過(guò)程中，能夠保持一定的穩(wěn)定性和連續(xù)性。因此，人們認(rèn)為染色體在遺傳上起著重要的作用。 染色體為什么能在遺傳上起作用？通過(guò)對(duì)染色體化學(xué)成份的分析，得以知道染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成（見(jiàn)下A），其中NDA在染色體里的含量穩(wěn)定，是主要的遺傳物質(zhì)。這可以用噬菌體（見(jiàn)下B）侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)得以來(lái)驗(yàn)證（見(jiàn)下D、E）。 A. 染色體的成分： DNA 1 核酸 RNA 0.05 染色體 組蛋白 1 蛋白質(zhì) 非組蛋白 0.5-1.5 B. 一種噬菌體的模式： 頭膜 噬菌體是一種專門寄生在細(xì)菌體內(nèi)的病毒。 DNA 尾鞘 尾絲 基片 小鉤 C. 作為遺傳物質(zhì)必須具備的條件： （1） 分子結(jié)構(gòu)具有相對(duì)的穩(wěn)定性； （2） 能夠自我復(fù)制； （3） 能夠指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，從而控制生物的性狀； （4） 能夠產(chǎn)生可遺傳的變異。 D. 噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)： （1） 吸附：噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，先用尾部的末端（尾絲、基片和小鉤）吸附在細(xì)菌的表面。如圖： （2） 注入：噬菌體將DNA全部注入到細(xì)菌細(xì)胞中，而噬菌體的蛋白質(zhì)外殼則留在細(xì)胞外面。如圖： （3） 復(fù)制和合成：噬菌體的DNA在細(xì)菌體內(nèi)，利用細(xì)菌的化學(xué)成分合成出噬菌體自身的DNA和蛋白質(zhì)。如圖： （4） 組裝：將細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的噬菌體DNA和蛋白質(zhì)進(jìn)行組裝，復(fù)制出很多個(gè)一模一樣的噬菌體。如圖： （5） 釋放：最后，細(xì)菌體內(nèi)的噬菌體由于細(xì)菌的解體而被釋放出來(lái)。如圖： E. 說(shuō)明：這些釋放出來(lái)的噬菌體的大小、形狀等方面，都保持了原來(lái)噬菌體的特點(diǎn)。由此可見(jiàn)，噬菌體的各種性狀是通過(guò)DNA傳遞給后代的。從而證明了DNA是遺傳物質(zhì)。 上面所舉的實(shí)例，只說(shuō)明了DNA是遺傳物質(zhì)的證據(jù)之一，此外，細(xì)菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)也能證明DNA是遺傳物質(zhì)。 應(yīng)該說(shuō)明的是：遺傳物質(zhì)除了DNA以外，還有RNA。例如，有些病毒（如煙草花葉病毒），它們不含有DNA，只含有RNA。在這種情況下，RNA起遺傳物質(zhì)的作用。 Ⅲ.課堂小結(jié) 1. 染色體的成分 DNA 1 核酸 RNA 0.05 染色體 組蛋白 1 蛋白質(zhì) 非組蛋白 0.5-1.5 2. 噬菌體的結(jié)構(gòu) 頭膜 DNA 尾鞘 尾絲 基片 小鉤 3. 噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程 Ⅳ.作業(yè)布置 探究如何證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。 （寫出設(shè)計(jì)方案、證明步驟） 【課后感】