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高考地理總復(fù)習(xí) 14.2流域的綜合開發(fā)-以美國(guó)田納西河流域?yàn)槔n件.ppt

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高考地理總復(fù)習(xí) 14.2流域的綜合開發(fā)-以美國(guó)田納西河流域?yàn)槔n件.ppt

一、流域開發(fā)的自然背景 1河流開發(fā)的原則,第2課時(shí) 流域的綜合開發(fā)以美國(guó)田納西河流域?yàn)槔?2田納西河流域的自然背景 (1)概況 位置:位于美國(guó)的東南部。 發(fā)源地: 的西坡。 地位:是密西西比河支流俄亥俄河的一條流程最長(zhǎng)、水量最大的分支。,(2)自然背景 地形:流域內(nèi)多山,地形 較大。 氣候:亞熱帶地區(qū),氣候 。 水系:水系發(fā)達(dá),支流眾多, 豐富,大部分可通航,但河流落差較大,受氣候影響,水量很不穩(wěn)定。 礦產(chǎn)資源:主要有煤、鐵、銅、磷、鋅、云母等。,阿巴拉契亞山,起伏,溫暖濕潤(rùn),水量,點(diǎn)撥 (1)水量大,水能資源不一定豐富 水能資源是否豐富主要取決于兩個(gè)方面:一是河流的水量;二是河流的落差。一般來(lái)講,水量越大、落差越大,水能資源越豐富;反之水能資源貧乏。 (2)水文特征不等同于水系特征 水系特征主要側(cè)重對(duì)河流外貌特征的描述,如河流長(zhǎng)度、流向、流域面積、支流狀況、彎曲狀況等;水文特征主要是對(duì)河湖內(nèi)部特征的描述,如徑流量、含沙量、冰期、汛期、水能等。,二、流域的早期開發(fā)及其后果 點(diǎn)撥 河流流域的開發(fā)并非都會(huì)造成生態(tài)環(huán)境的破壞。 流域不合理的開發(fā)會(huì)造成流域內(nèi)植被的破壞,導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化;但合理的開發(fā)有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和改善。,三、流域的綜合開發(fā)及效果 1開發(fā)方針 (1)把河流的 作為流域開發(fā)的核心。 (2)結(jié)合資源條件對(duì)流域進(jìn)行綜合開發(fā)。 (3)對(duì)流域的 進(jìn)行恢復(fù)和治理。 2具體措施:修建水庫(kù)。 3綜合效益 (1)在 、航運(yùn)、發(fā)電、提高水質(zhì)、旅游、土地利用等方面實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一開發(fā)和管理。 (2)根治了 ,農(nóng)林牧漁業(yè)、工業(yè)和旅游業(yè)得到了迅速發(fā)展,生態(tài)環(huán)境明顯改善。 (3)實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益、 效益、生態(tài)效益的統(tǒng)一。,梯級(jí)開發(fā),生態(tài)環(huán)境,防洪,洪災(zāi),社會(huì),1流域開發(fā)的整體性分析 進(jìn)行流域開發(fā)的自然背景分析時(shí),應(yīng)緊緊圍繞流域的整體性表現(xiàn)去分析,如下圖所示:,流域開發(fā)的自然背景,2實(shí)例分析(以田納西河流域?yàn)槔?,典例導(dǎo)析 (2012年高考天津文綜卷)(節(jié)選)閱讀圖文材料,回答下題。 甲、乙兩河在云南省境內(nèi)的干支流有已建、在建水電站幾十座。,當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)水電站的建設(shè)持有支持、反對(duì)兩種觀點(diǎn)。請(qǐng)你為這兩種觀點(diǎn)各找一條理由。 支持的理由: _; 反對(duì)的理由 _。,思維流程 從圖表中獲取和解讀信息:,答案 支持的理由:獲得能源(擴(kuò)大就業(yè);增加收入;提高抗旱能力)。 反對(duì)的理由:當(dāng)?shù)貙儆诘卣鸲喟l(fā)區(qū),若水庫(kù)遭破壞,可能導(dǎo)致洪澇災(zāi)害(水庫(kù)可能誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害;破壞當(dāng)?shù)厣镔Y源;導(dǎo)致當(dāng)?shù)鼐用襁w移)。,1田納西河流域綜合開發(fā)模式 流域綜合開發(fā)的核心是河流的利用與治理,利用的是“優(yōu)勢(shì)條件”,治理的是“流域問題”,并且治理是開發(fā)利用的前提和保障。田納西河是流域綜合開發(fā)的典范,其綜合開發(fā)模式如下:,流域的綜合開發(fā),2河流綜合治理的措施和目的,3.田納西河流域綜合開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的借鑒 我國(guó)是一個(gè)多河流的國(guó)家,也是一個(gè)自然災(zāi)害頻發(fā)的國(guó)家。田納西河成功的治理與開發(fā),對(duì)我國(guó)河流的綜合開發(fā)有較強(qiáng)的借鑒意義。具體有以下幾點(diǎn): (1)以水力資源綜合開發(fā)為流域治理的核心。 (2)設(shè)置專門的開發(fā)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)管理保證流域治理與開發(fā)的長(zhǎng)期穩(wěn)定。 (3)因地制宜地選擇開發(fā)重點(diǎn),形成各具特色的開發(fā)模式從防洪入手,重點(diǎn)發(fā)展水運(yùn)、水電。 (4)因地制宜地選擇栽培作物,由單一經(jīng)營(yíng)到綜合發(fā)展農(nóng)、林、牧、漁業(yè)。 (5)加大開發(fā)力度和開放度以便利的運(yùn)輸條件和廉價(jià)的電力供應(yīng),吸引大量投資。 (6)重視環(huán)境保護(hù)。,方法技巧 河流水利設(shè)施建設(shè)的評(píng)價(jià) (1)評(píng)價(jià)方法 首先要采取一分為二的觀點(diǎn),即任何水利工程的修建既有利又有弊;其次要運(yùn)用綜合的觀點(diǎn),即必須全方位、多角度地認(rèn)識(shí)水利工程所產(chǎn)生的影響。如下圖:,(2)實(shí)例分析以尼羅河上的阿斯旺大壩的修建為例 積極的影響:阿斯旺大壩的修建,提高了尼羅河灌溉、防洪、發(fā)電、養(yǎng)殖、航運(yùn)等綜合效益。 消極的影響:尼羅河下游沿岸平原失去了定期泛濫帶來(lái)的天然肥料,土地肥力下降。河口外海域內(nèi)的沙丁魚因失去餌料而遷往地中海北部。尼羅河下游流量減少,導(dǎo)致海水倒灌,尼羅河三角洲鹽漬化加重,海岸遭到侵蝕而后退。,典例導(dǎo)析 (2014年高考北京文綜卷)讀圖,回答下列各題。,思維流程 從圖表中獲取和解讀信息:,答案 (1)流域內(nèi)降水量偏少且集中于夏季,季節(jié)和年際變化大。中上游地區(qū)以山地、高原為主,平時(shí)地表徑流量少,暴雨時(shí)洪峰流量大,修建水庫(kù)蓄水調(diào)節(jié),可緩解旱澇災(zāi)害。下游地區(qū)以平原為主,排水不暢,支流集中匯聚于海河,易發(fā)生洪澇,開挖人工河道,主要用于排水泄洪。 (2)推廣耐旱作物(調(diào)整作物類型、進(jìn)行品種改良);應(yīng)用噴灌、滴灌、微灌等節(jié)水技術(shù),發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè);加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提高抵御旱災(zāi)的能力。 (3)問題:河水污染(水質(zhì)下降);徑流量減少(變化大);河流含沙量增加。應(yīng)對(duì)措施:例如,合理規(guī)劃,加強(qiáng)監(jiān)測(cè),立法管理,控制旅游人數(shù),保護(hù)植被,植樹種草等。 (4)發(fā)展生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè);發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè);發(fā)展新能源、新材料等產(chǎn)業(yè)。減少污染源,降低污染物的排放(量)。,流域開發(fā)示意圖多以區(qū)域圖為呈現(xiàn)方式,以河流及其資源分布為主要地理事物,側(cè)重體現(xiàn)流域內(nèi)的自然地理和人文地理特征。以此來(lái)體現(xiàn)流域的綜合開發(fā)問題。,河流流域圖的判讀,1根據(jù)流域內(nèi)的自然條件判斷流域開發(fā)條件 根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)等方法對(duì)區(qū)域進(jìn)行定位;根據(jù)等高線特征推斷區(qū)域的地形特征;結(jié)合氣候資料推斷區(qū)域的降水特征;結(jié)合降水和地形等信息推斷區(qū)域的水能、航運(yùn)等條件;結(jié)合區(qū)域的礦產(chǎn)資源,推斷適合發(fā)展的工業(yè)等。,2根據(jù)流域內(nèi)土地利用類型等的變化,判斷流域開發(fā)過程中出現(xiàn)的問題 一般根據(jù)區(qū)域圖中耕地、林地、居民點(diǎn)的變化,推斷流域水土流失狀況、流域內(nèi)是否存在洪澇災(zāi)害等問題,根據(jù)流域內(nèi)礦產(chǎn)資源的開發(fā)現(xiàn)狀,推斷流域內(nèi)大氣環(huán)境、生態(tài)環(huán)境的變化等。流域開發(fā)要體現(xiàn)地理環(huán)境的整體性,組成流域整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的各組成要素是相互影響、相互制約的,某一個(gè)因素的變化,必定會(huì)引起其他諸多因素的變化。不考慮生態(tài)系統(tǒng)的這種關(guān)系,任意對(duì)自然環(huán)境加以改變,最終可能給生態(tài)系統(tǒng)帶來(lái)災(zāi)難性的后果。,3結(jié)合流域開發(fā)條件和針對(duì)流域開發(fā)利用中出現(xiàn)的問題,進(jìn)行綜合開發(fā)與治理 流域的綜合開發(fā)一般從防洪、發(fā)電、航運(yùn)、旅游、灌溉、養(yǎng)殖等方面進(jìn)行。如下圖:,(1)河流的地理背景不同,其流域開發(fā)的模式和方向也就不同。如有的河流洪災(zāi)多發(fā),就應(yīng)以洪水治理為核心;有的河流水能豐富,可重點(diǎn)開發(fā)水能資源;有的河流位于內(nèi)陸,生態(tài)環(huán)境問題突出,應(yīng)以生態(tài)問題的治理為中心。 (2)河流的不同河段因條件不同,其綜合開發(fā)的方向也不同。如我國(guó)的長(zhǎng)江上游河段以開發(fā)水能、水土保持為主,中游河段以洪澇治理、工農(nóng)業(yè)發(fā)展為主,下游河段在協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提下,重點(diǎn)治理環(huán)境污染等。,(2012年高考山東文綜卷)閱讀材料,回答下列各題。 遼河地處我國(guó)東北半干旱半濕潤(rùn)地區(qū),其干流水量主要來(lái)自東側(cè)支流,泥沙則主要來(lái)自西側(cè)支流,有“東水西沙”之說(shuō)。流域內(nèi)人口密集,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)集中,水資源量遠(yuǎn)小于其北部的松花江流域,為此國(guó)家規(guī)劃實(shí)施“引松濟(jì)遼”調(diào)水工程。下圖為遼河流域局部區(qū)域圖。,(1)分別說(shuō)明遼河流域“東水”和“西沙”形成的自然原因。 (2)目前遼河某些河段在枯水期出現(xiàn)地下水不再補(bǔ)給河水的現(xiàn)象,分析其原因。,思維流程 從圖表中獲取和解讀信息:,答案 (1)“東水”:干流東側(cè)年降水量較大。 “西沙”:干流西側(cè)支流上游地勢(shì)起伏較大;流經(jīng)沙地,植被覆蓋率較低;降水集中,多暴雨。 (2)生產(chǎn)生活用水量大,過度開采地下水;泥沙淤積、河床抬高;地下水位低于河流水位。,在流域的開發(fā)過程中,人口數(shù)量、資源開發(fā)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)必然相互聯(lián)系、相互制約,并影響流域的可持續(xù)發(fā)展。結(jié)合材料完成下列各題。,(1)汾河流域的氣候有何特點(diǎn)?對(duì)流域開發(fā)產(chǎn)生怎樣的影響? (2)汾河流域在開發(fā)過程中要注意什么生態(tài)問題?,解析:第(1)題,結(jié)合汾河流域的氣候資料從氣溫和降水方面進(jìn)行分析。對(duì)流域開發(fā)產(chǎn)生的影響,主要體現(xiàn)在水能開發(fā)、農(nóng)業(yè)發(fā)展等方面。第(2)題,汾河流域?qū)儆邳S土高原地區(qū),流域開發(fā)面臨的最大問題是水土流失與環(huán)境保護(hù)問題。 答案:(1)夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥,光照充足,降水量較少。光熱充足,有利于農(nóng)業(yè)發(fā)展;但降水量較少,農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨水資源緊張問題;年降水量少,水能資源不豐富。 (2)保護(hù)植被,增加植被覆蓋率,防止水土流失。,

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