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高三生物第二輪復(fù)習(xí) 第二篇 考點(diǎn)八 生物的變異與進(jìn)化課件 新人教版.ppt

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高三生物第二輪復(fù)習(xí) 第二篇 考點(diǎn)八 生物的變異與進(jìn)化課件 新人教版.ppt

第二篇 基礎(chǔ)回扣診斷,考點(diǎn)八 生物的變異與進(jìn)化,1.基因突變是可遺傳變異,但不一定遺傳給子代( ) 2.原核生物和真核都能發(fā)生基因突變( ) 3.無論低等生物還是高等生物都可能發(fā)生基因突變,說明基因突變是普遍存在的( ) 4.基因突變對(duì)生物的生存總是有害的( ) 5.基因突變中,若是堿基對(duì)替換,則基因數(shù)目不變;若是堿基對(duì)增添,則基因數(shù)目增加;若是堿基對(duì)缺失,則基因數(shù)目減少( ),6.原核生物和真核生物都會(huì)發(fā)生基因重組( ) 7.在減數(shù)第一次分裂的前期和后期可以發(fā)生基因重組( ) 8.減數(shù)分裂過程中隨著非同源染色體的自由組合,非等位基因也自由組合( ) 9.細(xì)菌不存在染色體變異( ) 10.體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體不一定是二倍體( ) 11.由未受精卵、花藥離體培養(yǎng)得到的植株為單倍體( ),12.人工誘導(dǎo)多倍體的唯一方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗( ) 13.將兩個(gè)優(yōu)良的性狀集中在一起可采用雜交育種( ) 14.獲得單倍體植株的常用方法是花藥離體培養(yǎng)( ) 15.變異是不定向的,自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向( ) 16.兩個(gè)魚塘中的鯽魚屬于同一物種,但不是一個(gè)種群( ) 17.自然選擇的直接選擇對(duì)象是個(gè)體的表現(xiàn)型( ),18.種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因( ) 19.在長期的生物進(jìn)化過程中,具有捕食關(guān)系的兩種生物互為選擇因素( ) 20.共同進(jìn)化包括不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間的不斷進(jìn)化和發(fā)展( ) 21.多基因遺傳病在群體中的發(fā)病率較高,因此適宜作為調(diào)查遺傳病的對(duì)象( ) 22.人類基因組計(jì)劃需要測定人類基因組的全部基因序列( ),23.一對(duì)等位基因不存在基因重組,一對(duì)同源染色體可能存在基因重組( ) 24.突變后的基因和原來的基因在染色體上的位置相同( ) 25.單倍體一定不存在同源染色體( ) 26.雜交育種和誘變育種都能產(chǎn)生前所未有的新基因,創(chuàng)造變異新類型( ) 27.雜合子品種的種子只能種一年,需要年年制種( ),28.基因工程定向改造生物性狀,能夠定向地引起基因突變( ) 29.基因頻率改變,生物一定進(jìn)化( ) 30.生物進(jìn)化一定會(huì)形成新物種( ) 31.物種的形成必須經(jīng)過隔離( ),

注意事項(xiàng)

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