2018年秋八年級(jí)語(yǔ)文遵義專(zhuān)版上冊(cè)課件：第五單元　口語(yǔ)交際 (共10張PPT)

《2018年秋八年級(jí)語(yǔ)文遵義專(zhuān)版上冊(cè)課件：第五單元　口語(yǔ)交際 (共10張PPT)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2018年秋八年級(jí)語(yǔ)文遵義專(zhuān)版上冊(cè)課件：第五單元　口語(yǔ)交際 (共10張PPT)（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第五單元口語(yǔ)交際人教版 1下面對(duì)有關(guān)復(fù)述與轉(zhuǎn)述說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )A.復(fù)述就是在理解、吸收的基礎(chǔ)上，把讀過(guò)的、聽(tīng)過(guò)的語(yǔ)言材料加以講述。B復(fù)述需要原材料，包括書(shū)面的文章和聽(tīng)到的故事、新聞、一般信息等口頭材料。C轉(zhuǎn)述，是指在生活中，人們常常請(qǐng)人把話(huà)轉(zhuǎn)告給別人，也叫“捎話(huà)兒”。D轉(zhuǎn)述要求準(zhǔn)確、完整，不改變事實(shí)，把握重點(diǎn)，不遺漏要點(diǎn)，也不得改變?nèi)朔Q(chēng)、時(shí)間、空間等。D 2復(fù)述分簡(jiǎn)要復(fù)述和詳細(xì)復(fù)述。閱讀下面的兩則小故事，按要求復(fù)述故事內(nèi)容。(1)故事一：魯迅先生在浙江紹興縣教書(shū)的時(shí)候，每天晚上總喜歡到一位朋友家去談天，有時(shí)很晚才回家。朋友家離學(xué)堂有好幾里路，要經(jīng)過(guò)一片墳地。有一天，魯迅先生和朋友談得很

2、晚才回家，這時(shí)已是半夜了，魯迅正快步走，忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)白影子蹲在墳?zāi)古?，忽高忽低，一?huì)兒大，一會(huì)兒小，真像人們傳說(shuō)的鬼。魯迅不相信鬼和神，他大步走上前去，用又硬又重的皮鞋向白影子踢去，只聽(tīng)得白影子“哎喲”一聲倒了下去，魯迅彎下腰，細(xì)細(xì)一看，原來(lái)并不是什么鬼，而是一個(gè)盜墓的。簡(jiǎn)要復(fù)述：_ 魯迅在紹興鄉(xiāng)村教書(shū)時(shí)，有一天到朋友家談話(huà)，很晚才回家。他經(jīng)過(guò)一個(gè)墳地時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)白影子在晃動(dòng)，就用皮鞋踢了一腳，發(fā)現(xiàn)是個(gè) 盜墓的。 (2)故事二：【誰(shuí)的狗聰明】有一天，一個(gè)醫(yī)生、一個(gè)建筑師和一個(gè)律師在一個(gè)鄉(xiāng)村俱樂(lè)部吃午飯。他們的話(huà)題扯到各自的狗身上，想比一下誰(shuí)的狗最聰明。醫(yī)生的狗從門(mén)外銜來(lái)一些骨頭，在地上

3、擺了一副人體骨骼圖，醫(yī)生給了它一些餅干作為獎(jiǎng)勵(lì)。建筑師的狗從外面銜來(lái)一些樹(shù)枝，在地上搭了一個(gè)埃菲爾鐵塔模型，建筑師也給了它一些餅干作為獎(jiǎng)勵(lì)。最后，律師的狗出場(chǎng)了，它與醫(yī)生和建筑師的狗交談了一番，那兩只狗便把餅干都給了它。律師解釋說(shuō)，他的狗現(xiàn)在是那兩只狗的法律顧問(wèn)了。 詳細(xì)復(fù)述：_(注意：字?jǐn)?shù)不可超過(guò)原文) 一個(gè)醫(yī)生、一個(gè)建筑師和一個(gè)律師想比一下誰(shuí)的狗最聰明。醫(yī)生的狗銜來(lái)一些骨頭在地上擺了一幅人體骨骼圖。建筑師的狗銜來(lái)一些樹(shù)枝在地上搭了一個(gè)埃菲爾鐵塔的模型。醫(yī)生和建筑師給了他們的狗一些餅干作為獎(jiǎng)勵(lì)。律師的狗與醫(yī)生、建筑師的狗交談了一番，兩只狗便把餅干都給了它。律師說(shuō)，他的狗現(xiàn)在是那兩只狗的法律顧

4、問(wèn)了。 3請(qǐng)按要求完成下面的任務(wù)。(1)學(xué)校社工團(tuán)王老師口頭通知你：周五下午4：00到市老年公寓參加“關(guān)愛(ài)孤寡老人”的慰問(wèn)活動(dòng)，要求所有志愿者準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)，屆時(shí)記得帶上志愿者袖章、工作服。集合地點(diǎn)：校門(mén)口。請(qǐng)你到廣播站發(fā)布通知。示例：各位志愿者同學(xué)，剛才接到王老師通知，請(qǐng)所有志愿者于周五下午四點(diǎn)，帶上志愿者袖章、工作服，在校門(mén)口集合，去市老年公寓參加“關(guān)愛(ài)孤寡老人”慰問(wèn)活動(dòng)，請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參加。 (2)慰問(wèn)活動(dòng)中，一個(gè)80歲的老奶奶對(duì)西游記的故事很感興趣，希望你給她說(shuō)說(shuō)“三打白骨精”是怎么回事。請(qǐng)你給她簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)故事情節(jié)。取經(jīng)途中，悟空師徒到了白骨精的地盤(pán)，白骨精想吃唐僧，就趁孫悟空不在時(shí)變成小姑娘

5、送飯，結(jié)果被孫悟空發(fā)現(xiàn)，就把她一棒子給打死了，唐僧罵了孫悟空一頓，又念了幾遍緊箍咒。但是白骨精沒(méi)死，又變成老太婆裝作來(lái)找女兒，結(jié)果又被孫悟空打死了，唐僧又念了幾遍緊箍咒，這次多念了幾遍。最后，白骨精又變成老頭兒想再試一把，結(jié)果孫悟空又要打，唐僧忍無(wú)可忍，使勁念緊箍咒，可孫悟空還是憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志力，一棒子打死了白骨精，唐僧只好把孫悟空趕走了。 4小剛對(duì)小麗說(shuō)：“我原定于后天上午與小明到蝴蝶山公園游玩，可我因有其他事不能如約，請(qǐng)你幫我轉(zhuǎn)告小明，順便請(qǐng)問(wèn)他，游玩時(shí)間改到后天下午3點(diǎn)行不行?！碑?dāng)天下午，小麗遇到小明的媽媽?zhuān)@時(shí)小麗轉(zhuǎn)述說(shuō)：“_”第二天晚上，小明的媽媽對(duì)小明這樣轉(zhuǎn)述：“_” 阿姨，您好，

6、小剛原定與小明后天上午到蝴蝶山公園玩，因他有事不能如約，麻煩您轉(zhuǎn)告小明，并問(wèn)小明能不能改到后天下午3點(diǎn)再到那里去游玩。 小明，你原定和小剛明天上午去蝴蝶山公園玩，小剛托小麗轉(zhuǎn)告我說(shuō)，他有事不能如約，問(wèn)能不能改到明天下午3點(diǎn)到那里去游玩。 5張老師星期日晚上到王老師家里對(duì)他說(shuō)：“我明天去醫(yī)院檢查身體，不能到校上課，請(qǐng)你代我向校長(zhǎng)請(qǐng)個(gè)假，再幫我問(wèn)問(wèn)，星期三下午的示范課到底上不上？”把上面的內(nèi)容放在下面兩種不同的語(yǔ)境中轉(zhuǎn)述：(1)第二天上班，王老師在校門(mén)口碰到了李校長(zhǎng)，因當(dāng)時(shí)快要上課了，只把請(qǐng)假的事告訴了他。王老師說(shuō)：“_”李校長(zhǎng)，張老師今天不能來(lái)學(xué)校上課了，托我替他請(qǐng)個(gè)假。 (2)下午，王老師在路上遇見(jiàn)李校長(zhǎng)的妻子劉老師，趕緊把上午忘記的事情和原因告訴她，并請(qǐng)她轉(zhuǎn)告李校長(zhǎng)。王老師說(shuō)：“_”劉老師，我上午幫張老師請(qǐng)假，因?yàn)榇颐?，沒(méi)講清楚原因，張老師今天是去醫(yī)院檢查身體了。他還讓我?guī)退麊?wèn)一下李校長(zhǎng)，星期三下午的示范課還上不上？請(qǐng)您幫我問(wèn)一下，麻煩您啦。