2019春一年級美術下冊 第5單元 材料的幻想 第15課《大嘴巴紙玩偶》教案 嶺南版.doc

《2019春一年級美術下冊 第5單元 材料的幻想 第15課《大嘴巴紙玩偶》教案 嶺南版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019春一年級美術下冊 第5單元 材料的幻想 第15課《大嘴巴紙玩偶》教案 嶺南版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

15.大嘴巴紙玩偶 課前準備 1. 教師準備：大嘴巴，大嘴巴紙玩偶 2. 學生準備：剪刀，手工紙，膠水，彩筆， 大嘴巴 一、激發(fā)興趣，開拓思想 1. 教師談話導入：（PPT嘴） 師：同學們，我們每個人都有一張嘴，誰能說說嘴都能干什么呢？ 生：嘴能唱歌，還可以講故事。（評價） 師：補充（吃飯，說話，還可以笑）。 師：嘴笑起來會給人一個好心情，那我們一起笑一笑吧。 師：笑起來的時候，嘴是不是特別好看呀？ 生：是。 師：那除了我們人類有嘴之外，誰還有嘴呢？ 生：動物。 師：你們喜歡小動物嗎？喜歡哪種動物？它的嘴巴有什么特點？ 生：青蛙的嘴下面特別鼓。（評價） 生：鱷魚的嘴長長的，扁扁的。（評價） 師：今天老師和你們共同感受一下有趣動物的嘴巴。首先我們來看一下本節(jié)課的學習目標。（PPT學習目標） 大家跟著老師讀： 1.我能設計制作大嘴巴紙玩偶。 2.我能搭配豐富的顏色。 3.我能學會發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美。 師：接下來我們去動物世界吧。（PPT動物嘴） 二、探究發(fā)現(xiàn) 師：同學們，這些動物的嘴是不是各具特色，都不一樣？ 生：是。 師：老師給大家請來了一位朋友，它的名字叫“大嘴巴”。（板書：大嘴巴） 師：我喊123，咱們一起叫它的名字把它請出來好嗎？ 生：好。 師生一起喊“大嘴巴”。 師拿出準備好的教具（用東南西北制作的大嘴巴）：和同學們打個招呼吧。 師（演示）：你們好，同學們今天表現(xiàn)真的很棒，你們還認識我嗎？ 生：認識。 師：對，上節(jié)課中我們已經學會折疊“大嘴巴”，你們非常聰明都已經學會了。現(xiàn)在大家要動腦筋想想，看看，你們的“大嘴巴”能不能像它這樣一張一合地說起話來，你們試一試。 師：我想知道你們用什么辦法讓它說話的？ 生（手拿大嘴巴演示）這樣一張一合就能說話了。 師：原來是這樣，真棒。那光會說話還不夠，還得把它打扮得漂亮一點。（板書：裝飾）我們來看看他們是怎們裝飾的？（PPT大嘴巴紙玩偶） 師：這些大嘴巴利用剪紙的方法把它裝飾成各種漂亮的大嘴巴紙玩偶。（板書：紙玩偶） 師：你們想把它做成什么？ 生：我想把它做成青蛙。（評價） 生：我想把它做成熊貓。（評價） 師：老師也制作了一個漂亮的大嘴巴紙玩偶（出示示范作品）。下面的時間就交給你們來裝飾大嘴巴。你們可以制作動物，人物，還可以展開你們豐富的想象力制作一個奇怪的大嘴巴紙玩偶。老師相信你們能做的非常漂亮。（注意用剪刀的學生要小心） 三、合作探究并創(chuàng)作 （PPT：音樂） 1、教師巡視指導，并提醒小心用剪刀。2、輔導重點：針對每個學生的個性特征進行重點點拔。 四、展示交流 師：大家的大嘴巴紙玩偶做好了嗎？把它貼上去?？匆豢?，真漂亮?？磥砻课煌瑢W都心靈手巧，做得漂亮極了。你做的是什么？ 生：青蛙。（評價） 師：他做的好看嗎？ 生一起：好看。 師：你們今天學到了什么？（121學生自主總結） 五、教學總結 師：大嘴巴紙玩偶現(xiàn)在已經有很多很多朋友了，我們一起唱首歌好嗎? 生齊聲：好。 師：會唱《找朋友》嗎? 生：會。 師生齊聲唱《找朋友》。 師：好，我們一起和大嘴巴紙玩偶說再見吧。 生：再見。 板書 大嘴巴 紙玩偶 大嘴巴 裝飾 大嘴巴紙玩偶 （東南西北）