二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-第八單元 第二課時(shí)人教新課標(biāo)(2018秋) (共18張PPT)

上傳人:xinsh****encai 文檔編號(hào):24333637 上傳時(shí)間:2021-06-28 格式:PPT 頁(yè)數(shù):18 大?。?40KB
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1、第 八 單 元數(shù) 學(xué) 廣 角 搭 配( 一 ) 有 三 種 水 果 , 蘋(píng) 果 、 梨 、 桃 , 任 意選 取 其 中 兩 種 來(lái) 吃 , 有 幾 種 可 能 ? 自 己選 選 看 吧 !第 2課 時(shí) 簡(jiǎn) 單 的 組 合 通 過(guò) 觀 察 、 猜 測(cè) 、 試 驗(yàn) 、 推 理 等 活動(dòng) , 找 出 最 簡(jiǎn) 單 的 事 物 的 組 合 數(shù) , 形 成初 步 的 觀 察 、 分 析 及 推 理 能 力 , 建 立 有順 序 、 全 面 思 考 問(wèn) 題 的 能 力 。 知 識(shí) 要 點(diǎn) 1: 簡(jiǎn) 單 的 組 合 問(wèn) 題 。 運(yùn) 用 組 合 的 知 識(shí) 解 決 問(wèn) 題 時(shí) , 一 定 要 了 解 它與 順

2、 序 無(wú) 關(guān) , 可 以 運(yùn) 用 連 線(xiàn) 法 或 列 表 法 求 出 組 合的 可 能 性 , 然 后 再 繼 續(xù) 解 答 。 知 識(shí) 要 點(diǎn) 2: 排 列 與 組 合 的 區(qū) 別 。 排 列 與 事 物 的 順 序 有 關(guān) , 改 變 事 物 的 順 序 ,可 以 得 到 不 同 的 結(jié) 果 , 如 擺 兩 位 數(shù) 等 問(wèn) 題 ; 而 組合 與 排 列 不 同 , 它 與 事 物 的 順 序 沒(méi) 有 關(guān) 系 , 如 握手 、 打 電 話(huà) 等 問(wèn) 題 。 【 例 1】 ( 教 材 P98) 有 3個(gè) 數(shù) 5、 7、 9,任 意 選 取 其 中 2個(gè) 求 和 , 得 數(shù) 有 幾 種 可 能 ?

3、【 解 題 點(diǎn) 撥 】 方 法 一 : 列 表 。 按 照 一 定 的 規(guī) 律 選 擇 2個(gè) 數(shù) , 并 計(jì) 算 出 這 兩 個(gè)數(shù) 的 和 , 看 得 數(shù) 有 多 少 , 要 找 出 所 有 的 情 況 , 如下 表 所 示 。 觀 察 發(fā) 現(xiàn) : 5+7=7+5, 5+9=9+5, 7+9=9+7, 故只 考 慮 其 中 的 三 種 即 可 , 也 就 是 說(shuō) 得 數(shù) 有 3種 可 能 。 【 解 題 點(diǎn) 撥 】 方 法 二 : 畫(huà) 圖 , 如 下 圖 所 示 。 任 選 兩 數(shù) 求 和 , 把 兩 數(shù) 連 上 即 可 , 如 : 5與 7, 只 需 連 一 次 。 由 圖 可 知 得 數(shù)

4、有 3種 可 能 。 【 規(guī) 范 解 答 】 得 數(shù) 有 3種 可 能 ?!?解 題 心 得 】 組 合 與 排 列 不 同 , 它 與 順 序沒(méi) 有 關(guān) 系 , 可 以 借 助 連 線(xiàn) 圖 來(lái) 解 決 問(wèn) 題 。 動(dòng) 腦 練 一 練 1下 面 有 4個(gè) 球 , 每 班 可 以 借 其 中 的 兩 種 , 有多 少 種 不 同 的 搭 配 方 法 ? ( 把 它 們 的 編 號(hào)寫(xiě) 下 來(lái) ) 【 例 2】 用 線(xiàn) 連 一 連 : 5個(gè) 人 互 相 握 手 , 每 兩個(gè) 人 握 1次 手 , 他 們 一 共 握 幾 次 手 ?【 解 題 點(diǎn) 撥 】 連 線(xiàn) 時(shí) 要 按 一 定 的 順 序 去 連

5、 , 否則 易 漏 連 。 【 規(guī) 范 解 答 】 他 們 一 共 握 10次 手 ?!?解 題 心 得 】 借 助 連 線(xiàn) 解 答 結(jié) 合 問(wèn) 題 較 簡(jiǎn)單 。 動(dòng) 腦 練 一 練 2 我 們 一 共 有 多 少 張 合 影 ? 【 例 3】 明 明 從 家 到 學(xué) 校 有 兩 條 路 可 走 , 從學(xué) 校 到 電 影 院 有 三 條 路 可 走 , 明 明 從 家 出 發(fā)經(jīng) 過(guò) 學(xué) 校 去 電 影 院 , 一 共 有 幾 種 不 同 的 走 法呢 ? 【 解 題 點(diǎn) 撥 】 如 下 圖 , 明 明 從 家 到 學(xué) 校 走 A路 線(xiàn) , 再 到 電 影 院 有 三 條 路 線(xiàn) 可 走 ;明

6、明 從 家 到 學(xué) 校 走 B路 線(xiàn) , 同 樣 的 , 到 電 影院 有 三 條 路 線(xiàn) 可 走 , 所 以 一 共 有3+3=6( 種 ) 不 同 的 走 法 。 【 規(guī) 范 解 答 】 明 明 從 家 出 發(fā) 經(jīng) 過(guò) 學(xué) 校 去 電影 院 , 一 共 有 6種 不 同 的 走 法 ?!?解 題 心 得 】 本 題 運(yùn) 用 搭 配 法 , 通 過(guò) 搭 配按 照 順 序 思 考 問(wèn) 題 , 再 根 據(jù) 不 同 的 情 況 進(jìn)行 解 答 。 動(dòng) 腦 練 一 練 3從 聰 聰 家 到 書(shū) 店 有 兩 條 路 可 走 , 從 書(shū) 店 到明 明 家 有 三 條 路 可 走 , 從 聰 聰 家 經(jīng) 過(guò) 書(shū) 店到 明 明 家 共 有 幾 條 路 可 走 ?

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