人音版音樂八年級(jí)上冊(cè)第1單元演唱《我的中國心》教案2

最新人音版音樂八年級(jí)上冊(cè)第1 單元演唱我的中國心教案 2引入新課：1、 教師要充分注意“教學(xué)導(dǎo)入”環(huán)節(jié)的重要性, 精心設(shè)計(jì)。通過講述一些畫面啟發(fā)學(xué)生的想象力。2、 請(qǐng)你仔細(xì)聆聽下面的歌曲, 聽后用語言描述自己的感受。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲我的心；2、了解聲樂的演唱形式；3、體驗(yàn)歌曲的情緒以及對(duì)音樂的理解和表現(xiàn)能力；重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、體驗(yàn)歌曲的情緒。2、分辨演唱形式。（一）音樂知識(shí)：聲樂的演唱形式：1、獨(dú)唱：一個(gè)人演唱的形式。2、齊唱與輪唱：由兩個(gè)以上或更多的人演唱同一個(gè)旋律。3、重唱：多聲部的作品, 根據(jù)聲部可分為二重唱、三重唱等。4、對(duì)唱：兩個(gè)人或兩組人作對(duì)答式的演唱。5、合唱：包括幾種形式6、混聲合唱：四個(gè)聲部的演唱（女高、女低、男高、男低）。7、同聲合唱：男生合唱、女聲合唱、童生合唱。8、領(lǐng)唱加合唱：一領(lǐng)眾和形式。9、小合唱：人數(shù)較少的合唱。10、無伴奏合唱：無樂器伴奏, 由純?nèi)寺曆莩暮铣?。（二）、感受鑒賞：1、播放歌曲我的心, 請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)聆聽, 用語言描述歌曲所表達(dá)的情緒。2、作品簡介：1 / 2我的心由黃沾詞、王福齡曲。在1984 年中央電視臺(tái)舉辦的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上, 香港青年歌手張明敏演唱了這首歌曲。由于歌曲的歌詞感情熾熱、真摯、旋律優(yōu)美動(dòng)聽, 深深地表達(dá)了海外赤子眷戀祖國的心聲, 因此 , 一經(jīng)唱出 , 即在全國引起震撼性的反映, 成為膾炙人口的歌曲 , 經(jīng)久不衰。3、隨音樂輕聲哼唱歌曲我的心。其間, 教師可以為學(xué)生范唱, 通過多種形式的練唱, 使學(xué)生逐漸熟悉歌曲。4、請(qǐng)學(xué)生從曲譜中找出相同的旋律片段。并打著拍子反復(fù)地唱一唱, 加深印象。在演唱中注意唱準(zhǔn)音高及旋律對(duì)感情表達(dá)的作用。5、再次播放歌曲我的心。提示學(xué)生從以下幾方面感受音樂：（ 1）音樂的速度是什么樣的？（快, 稍快 , 很快 , 極快）（ 2）歌曲演唱的力度是什么樣的。（很弱（pp）、弱（ p）、中強(qiáng)（ mf）、強(qiáng)（ f ）、很強(qiáng)（ ff ）你認(rèn)為歌曲應(yīng)該用哪種力度表現(xiàn)最合適？（ 3）應(yīng)該用怎樣的情感才能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)歌曲的情緒？（ 4）你喜歡這首歌曲嗎？為什么？談?wù)剬?duì)整首作品的感受。（三）、探索創(chuàng)新：下面我們分成兩組進(jìn)行表演, 看哪組同學(xué)表現(xiàn)的好。在老師的指導(dǎo)下, 全體學(xué)生有感情地演唱歌曲。演唱形式可采用領(lǐng)唱、齊唱。之后, 也可由學(xué)生獨(dú)唱或小組唱。可以用各種演唱形式（四）、互測自結(jié)：仔細(xì)聆聽三個(gè)音樂片段, 分析一下是下面的哪種演唱形式？1、獨(dú)唱2、齊唱3、重唱4、對(duì)唱5、合唱2 / 2