2019秋六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 5.2 圓的周長教案 新人教版.doc
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2019秋六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 5.2 圓的周長教案 新人教版.doc
圓的周長總課時(shí):課題:圓的周長-2本節(jié)課時(shí): 學(xué)案設(shè)計(jì)教師:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)根據(jù)圓的周長求圓的直徑、半徑。2、培養(yǎng)邏輯推理能力。 學(xué)習(xí)方法:各組由組長組織,先由組長給大家講解一邊目標(biāo)內(nèi)容,由本組4號(hào)同學(xué)展示,由對(duì)子小組檢查展示的內(nèi)容。并由小組長統(tǒng)計(jì)展示出現(xiàn)的問題及時(shí)反饋。目標(biāo):1及內(nèi)容展示學(xué)段檢測(cè):求出下面各圓的周長。4厘米 2厘米 1、圓的直徑是2厘米, 2、圓的半徑是4厘米, 求圓的周長是多少? 求圓的周長是多少?已知:_ 已知_求:_ 求_解:_ 解_ 目標(biāo):2及內(nèi)容展示:學(xué)段檢測(cè):(1)你知道表示什么嗎?(2)下面公式的每個(gè)字母各表示什么?這兩個(gè)公式又表示什么? C=d C=2r(3)根據(jù)上兩個(gè)公式推導(dǎo)下面的關(guān)系式:用字母表示為直徑=周長圓周率 半徑=周長(圓周率2) 課后反思總結(jié)、評(píng)價(jià):今天的學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了: 。我在 方面的表現(xiàn)很好;在 方面表現(xiàn)不夠,以后要注意的是: 總體表現(xiàn)(優(yōu)、良、差),愉悅指數(shù)(高興、一般、痛苦)