2019-2020年高中歷史第6單元爭(zhēng)取世界和平的努力第23課反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)練習(xí)岳麓版.doc

2019-2020年高中歷史第6單元爭(zhēng)取世界和平的努力第23課反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)練習(xí)岳麓版一、選擇題1第一屆世界保衛(wèi)和平大會(huì)涉及的內(nèi)容有()指出人類(lèi)正被卷入軍備競(jìng)賽的危險(xiǎn)中主張建立聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)呼吁為各國(guó)之間的和平合作而斗爭(zhēng)要求原子能的使用只限于和平目的與改善人類(lèi)福利ABCD【解析】聯(lián)合國(guó)成立之時(shí)，就設(shè)有軍事觀察員，并逐步形成了維和部隊(duì)，排除。【答案】C2硝煙散盡，反思長(zhǎng)存。在世界人民反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)不斷高漲的形勢(shì)下，1950年召開(kāi)了第二屆世界保衛(wèi)和平大會(huì)。這次大會(huì)()A提出了和平共處五項(xiàng)原則B發(fā)表了羅素愛(ài)因斯坦宣言C決定成立世界和平理事會(huì)D確立了和平與發(fā)展的時(shí)代主題【解析】和平共處五項(xiàng)原則是1953年周恩來(lái)總理在會(huì)見(jiàn)印度政府代表團(tuán)時(shí)，第一次正式向國(guó)際社會(huì)提出的，排除A項(xiàng)；1955年7月9日，英國(guó)著名哲學(xué)家羅素在倫敦公布了由他親自起草、包括愛(ài)因斯坦在內(nèi)的其他10位著名科學(xué)家聯(lián)名簽署的羅素愛(ài)因斯坦宣言，排除B項(xiàng)；20世紀(jì)80年代，鄧小平根據(jù)國(guó)際形勢(shì)的深刻變化，提出“和平與發(fā)展是當(dāng)代世界兩大主題”的論斷，排除D項(xiàng)?！敬鸢浮緾3下列歷史現(xiàn)象與羅素愛(ài)因斯坦宣言沒(méi)有關(guān)系的是()A美、蘇“冷戰(zhàn)”的加劇B北約和華約相互對(duì)峙C核武器威脅世界和平D社會(huì)主義國(guó)家推動(dòng)【解析】1955年兩位科學(xué)巨人羅素和愛(ài)因斯坦發(fā)起簽名的羅素愛(ài)因斯坦宣言發(fā)表，并非社會(huì)主義國(guó)家的組織。【答案】D4火能溫暖人也能燒傷人?，F(xiàn)代武器在兩次世界大戰(zhàn)中的殺傷力促使有良知的科學(xué)家進(jìn)行反思，羅素愛(ài)因斯坦宣言就是其中的重要成果。這份宣言敦促各國(guó)政府承諾()A永遠(yuǎn)不再發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)B永遠(yuǎn)不再進(jìn)行核試驗(yàn)C不把他們的科學(xué)成就用以戰(zhàn)爭(zhēng)目的D建立“國(guó)際戰(zhàn)犯審判法庭”【解析】羅素愛(ài)因斯坦宣言的主要內(nèi)容就是建議各國(guó)政府不把他們的科學(xué)成就用以戰(zhàn)爭(zhēng)目的?！敬鸢浮緾5下列關(guān)于20世紀(jì)六七十年代美國(guó)反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)表述正確的是()起因于美國(guó)侵略朝鮮青年學(xué)生拒服兵役青年學(xué)生把反戰(zhàn)思想帶入軍隊(duì)與當(dāng)時(shí)高漲的黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)、婦女運(yùn)動(dòng)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)相結(jié)合ABCD【解析】20世紀(jì)60、70年代美國(guó)反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)的起因是美國(guó)發(fā)動(dòng)侵越戰(zhàn)爭(zhēng)?！敬鸢浮緽6著名歌曲Give Peace A Chance在20世紀(jì)六七十年代廣受歡迎。主要原因是()A演唱者是世界著名歌手B作者是著名反戰(zhàn)人士C歌詞通俗易懂，膾炙人口D人們渴望世界和平【解析】歌曲的名稱(chēng)是給和平一個(gè)機(jī)會(huì)，它之所以廣受歡迎，是人們渴望世界和平。【答案】D7“1983年的炎熱秋天”，西歐大陸20萬(wàn)民眾在100多千米長(zhǎng)的跨國(guó)公路上，連接成了反對(duì)部署核導(dǎo)彈的“世界最長(zhǎng)人鏈”。下列說(shuō)法正確的是()此次和平運(yùn)動(dòng)的起因是北約決議在西歐部署美國(guó)中程導(dǎo)彈 和平運(yùn)動(dòng)參加者強(qiáng)烈反對(duì)美、蘇兩個(gè)超級(jí)大國(guó)的核軍備競(jìng)賽 歐洲這次和平浪潮波及世界各地 在和平運(yùn)動(dòng)推動(dòng)下聯(lián)合國(guó)宣布1986年為“國(guó)際和平年”ABCD【解析】本題考查學(xué)生對(duì)80年代和平運(yùn)動(dòng)高漲的掌握。20世紀(jì)70年代末期至80年代中期，一場(chǎng)規(guī)模巨大的和平運(yùn)動(dòng)在歐洲興起，并迅速波及整個(gè)世界，形成戰(zhàn)后世界和平運(yùn)動(dòng)的第三次高潮，均正確?！敬鸢浮緿8對(duì)戰(zhàn)后反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)具有真正的全球性的特點(diǎn)理解最準(zhǔn)確的是()A反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)參與階層廣泛B參與者遍及世界各大洲的許多國(guó)家C全球性包括兩方面：一是參與階層廣泛；二是參與者遍及世界各大洲的許多國(guó)家D反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)逐漸由分散走向統(tǒng)一，由國(guó)內(nèi)行動(dòng)走向跨國(guó)行動(dòng)【解析】核戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難將會(huì)毀滅整個(gè)地球，戰(zhàn)后反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)由國(guó)內(nèi)行動(dòng)走向跨國(guó)行動(dòng)，和平運(yùn)動(dòng)越來(lái)越趨向國(guó)際化。【答案】D二、非選擇題9閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一我不知道第三次世界大戰(zhàn)用什么先進(jìn)武器來(lái)打，但是我知道第四次用什么，石頭和棍棒。愛(ài)因斯坦材料二美蘇兩國(guó)的爭(zhēng)霸完全出于各自的利益，忽視了全人類(lèi)的發(fā)展，經(jīng)過(guò)了幾十年的戰(zhàn)爭(zhēng)也毫無(wú)結(jié)果，雙方僵持不下。與此同時(shí)，世界上尋求和平的呼聲不斷增長(zhǎng)。隨著美國(guó)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的擴(kuò)大，(20世紀(jì))60年代的美國(guó)形成了“新左派”，他們大多由年輕人構(gòu)成，對(duì)政治、社會(huì)問(wèn)題表現(xiàn)出了極大的關(guān)注與熱情，他們反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，要求民權(quán)，在他們的影響下，美國(guó)的婦女也興起了女權(quán)運(yùn)動(dòng)，她們積極地參加反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)。(1)愛(ài)因斯坦是在怎樣的背景下說(shuō)出材料一中的那句話的？他說(shuō)第四次世界大戰(zhàn)將用“石頭和棍棒”來(lái)打的含義是什么？(2)從材料二看，美國(guó)國(guó)內(nèi)反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)有何特點(diǎn)？(3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出世界各國(guó)人民反戰(zhàn)斗爭(zhēng)的重要意義?！窘馕觥康?1)問(wèn)考查愛(ài)因斯坦為反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)的努力，其背景是“冷戰(zhàn)”及核軍備競(jìng)賽，其含義是考查核戰(zhàn)爭(zhēng)的危害。第(2)問(wèn)從材料二中提取信息“大多由年輕人構(gòu)成，對(duì)政治、社會(huì)問(wèn)題表現(xiàn)出了極大的關(guān)注與熱情反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，要求民權(quán)興起了女權(quán)運(yùn)動(dòng)”概括歸納。第(3)問(wèn)結(jié)合世界政治形勢(shì)和教材知識(shí)回答。【答案】(1)背景：二戰(zhàn)后美蘇兩極對(duì)立和爭(zhēng)霸斗爭(zhēng)，使“冷戰(zhàn)”烏云覆蓋整個(gè)世界，核戰(zhàn)爭(zhēng)隨時(shí)可能爆發(fā)。含義：再次進(jìn)行世界大戰(zhàn)將使人類(lèi)文明毀滅，人類(lèi)歷史將發(fā)生巨大倒退。 (2)年輕人和婦女成為反戰(zhàn)重要力量，反戰(zhàn)與關(guān)注國(guó)內(nèi)政治、社會(huì)問(wèn)題尤其是民權(quán)和女權(quán)等問(wèn)題緊密結(jié)合。(3)給美國(guó)、蘇聯(lián)的霸權(quán)主義以沉重的打擊，有效地遏制了大規(guī)模侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，為世界和平做出了貢獻(xiàn)，同時(shí)使美蘇兩國(guó)到了七八十年代不得不放棄戰(zhàn)爭(zhēng)，開(kāi)始由緊張對(duì)抗到謀求緩和與對(duì)話。(其他表述言之有理亦可)10第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束至今，沒(méi)有爆發(fā)新的世界大戰(zhàn)，但是局部戰(zhàn)爭(zhēng)和軍事沖突卻此起彼伏，一直未曾停息，而人民爭(zhēng)取和平反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的步伐也一直在繼續(xù)。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一鑒于未來(lái)任何世界大戰(zhàn)必將使用核武器，而這種武器威脅著人類(lèi)的繼續(xù)生存，我們敦促世界各國(guó)政府認(rèn)識(shí)到并且公開(kāi)承認(rèn)，它們的目的決不能通過(guò)世界大戰(zhàn)來(lái)達(dá)到。因此，我們也敦促它們尋求和平方法來(lái)解決它們之間的一切爭(zhēng)端。材料二還要抬頭張望多少次？人們才能看到藍(lán)天？當(dāng)權(quán)者還要再長(zhǎng)幾只耳朵，才能聽(tīng)到人民的哭聲？還要多少人死去，我們才會(huì)真正醒悟過(guò)來(lái)？這答案啊，它已隨風(fēng)而逝反對(duì)越戰(zhàn)的歌曲隨風(fēng)而逝材料三(1)請(qǐng)判斷材料一出自哪一文獻(xiàn)？材料反映的主要內(nèi)容是什么？(2)材料二的核心思想是什么？當(dāng)權(quán)者為什么不顧“人民的哭聲”還要繼續(xù)下去？(3)根據(jù)材料一、二、三概括世界人民反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)在內(nèi)容上、范圍上和組織上有哪些特點(diǎn)？【解析】第(1)問(wèn)應(yīng)注意結(jié)合材料一判斷文獻(xiàn)的出處，歸納主要內(nèi)容。第(2)問(wèn)要結(jié)合越南戰(zhàn)爭(zhēng)分析歌曲的核心思想。第(3)問(wèn)要圍繞維護(hù)世界和平來(lái)回答?！敬鸢浮?1)羅素愛(ài)因斯坦宣言。內(nèi)容：強(qiáng)調(diào)了核武器將導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。敦促各國(guó)政府做出承諾，不再把科學(xué)成果用于戰(zhàn)爭(zhēng)。(2)反對(duì)美國(guó)在越南的戰(zhàn)爭(zhēng)。出于爭(zhēng)霸世界的需要。(3)內(nèi)容上，以反核運(yùn)動(dòng)為中心；范圍上，遍及世界各大洲許多國(guó)家，具有全球性；組織上，由分散走向統(tǒng)一，由國(guó)內(nèi)運(yùn)動(dòng)走向跨國(guó)行動(dòng)，越來(lái)越趨向國(guó)際化。