一年級數(shù)學上冊 第6單元《認識圖形（一）》知識講解 立體圖形的認識素材 蘇教版.doc
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立體圖形的認識 問題導入 下面的物體都是什么形狀？（教材30頁例題） 過程講解 1．分一分，認一認 觀察物體，把形狀相同的物體放在一起。 第一組 第二組 物體的形狀都是長方體 物體的形狀都是正方體 第三組 物體的形狀都是圓柱 物體的形狀都是球 第五組 第六組 物體的形狀是三棱柱，這種形 物體的形狀屬于不規(guī)則 狀的相關知識將在以后學習 立體圖形，無具體名稱 2.明確立體圖形的特點 （1）（長方體）：長長方方的，有6個平平的面。 （2）（正方體）：四四方方的，有6個平平的面。 （3）（圓柱）：直直的，上下一樣粗，兩頭是圓的。 （4）（球）：圓圓的，沒有平平的面。 重點提示 長方體、正方體、圓柱和球占有一定的空間，把這類圖形稱為立體圖形。 歸納總結 長方體、正方體、圓柱和球都是立體圖形，放在平面上都有一定的高度。 誤區(qū)警示 【誤區(qū)一】 看圖填空。 ① ② ③ ④ ⑤ 圖中是圓柱的有(①②③④)。 錯解分析 此題錯在沒有掌握圓柱的特征，圖③一頭粗，一頭細，不是圓柱。 正確解答 ①②④ 溫馨提示 圓柱的特征是上下一樣粗，兩頭是圓。 【誤區(qū)二】 是正方體。 錯解分析 此題錯在沒有掌握正方體的特征，題中物體只有兩個面是正正方方的，其他四個面是長長方方的。 正確解答 是長方體。 溫馨提示 正方體的每個面都是正正方方的。
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