2019秋四年級數(shù)學(xué)上冊 第五單元 方向與位置單元測試卷 北師大版.doc

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第五單元 方向與位置 一、填空題。 1. 地圖是按上(　　)下(　　)、左(　　)右(　　)繪制的。 2. 明明坐在教室的第3組第4排,用數(shù)對表示是(3,4),麗麗坐在第5組第2排,用數(shù)對表示是(　　)。 3. 在下圖中,小象的位置用數(shù)對表示為(1,3),烏龜?shù)奈恢糜脭?shù)對表示為(　　),兔子的位置用數(shù)對表示為(　　)。 4. 點A用數(shù)對表示為(　　),點B用數(shù)對表示為(　　),點C用數(shù)對表示為(　　)。 5. 四(1)班的同學(xué)站成66的方陣做操。陽陽的位置可以用數(shù)對表示為(3,6),他站在第(　　)列第(　　)排;如果亮亮的位置用數(shù)對表示是(y,6),可以確定他與陽陽在同一(　　)。 6. 右圖中,如果氣象臺和電視臺同列,與圖書館同行,那么氣象臺的位置是(　　)。 二、判斷題。(對的畫“√”,錯的畫“?”) 1. 數(shù)對(5,5)中,兩個“5”表示的意思是一樣的。 (　　) 2. 數(shù)對(6,7)與數(shù)對(7,6)表示的是同一位置。 (　　) 3. 體育課上,明明站在第3組第2排,用數(shù)對(3,2)表示,亮亮站在明明正前方的第一個位置上,亮亮的位置用數(shù)對表示是(2,2)。 (　　) 4. 從甲地向南偏東行駛100米到乙地,也可以說從乙地向北偏西行駛100米到甲地。(　　) 三、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里) 1. 用數(shù)對確定某個物體的位置時,一般需用(　　)數(shù)據(jù)。 A. 一個　　　B. 兩個　　　C. 三個 2. 數(shù)對(4,7)表示(　　)。 A. 第4列第7行　　B. 第4行第7列 C. 第3列第7行 四、操作題。 　　在下面的方格里標(biāo)出A(2,1),B(7,1),C(9,4),D(4,4)四個點,并把這四個點順次連接成一個封閉圖形,看看是什么圖形。 五、解決問題。 1. 小小郵遞員。 (1)郵遞員叔叔從郵局出發(fā)向東走　　　米到商店,再向　　　走　　　米到公園。 (2)小芳從家出發(fā)向　　　走　　　米到幼兒園,再向　　　走　　　米到電影院,然后向西走60米到　　　,最后向　　　走　　　米到超市。 (3)郵遞員叔叔從郵局出發(fā),第一封信是送到小學(xué),請你寫出郵遞員叔叔的行走路線和距離。 2. 森林動物園。 (1)用數(shù)對表示森林動物園中各小動物的家。 (2)小貓去松鼠家怎么走?在圖中畫出來。 3. 去少年宮。 (1)同學(xué)們從學(xué)校出發(fā)去少年宮參加活動,先向　　　　走　　　　米到書店,再向　　　　走　　　　米到公園,最后向　　　　走　　　　米到少年宮 (2)你能描述同學(xué)們從少年宮返回學(xué)校的路線嗎? 第五單元測試卷答案 一、1. 北　南　西　東 2. (5,2) 3. (3,3)　(4,4) 4. (1,1)　(5,1)　(3,3) 5. 3　6　排 6. (1,3) 二、1. ?　2. ?　3. ?　4. ? 三、1. B　2. A 四、標(biāo)點略　平行四邊形 五、1. (1)60　東　40 (2)東　80　東北　20　大學(xué)　北　40 (3)從郵局出發(fā),先向東走60米到商店,再向東走40米到公園,最后向南走20米到小學(xué)。 2. (1)小貓家(1,3)　小熊家(3,7)　小兔家(4,5)　小猴家(6,1)　松鼠家(8,4)　(2)略 3. (1)東　300　東北　320　東南　450　(2)略