六年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 15 我們的課本劇教案 浙美版.doc

《六年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 15 我們的課本劇教案 浙美版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 15 我們的課本劇教案 浙美版.doc（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

我們的課本劇 課題 15. 我們的課本劇 第 1 課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1.初步感受課本劇藝術(shù)的美感，了解課本劇創(chuàng)作的基本流程和方法。 2.與同學(xué)合作設(shè)計(jì)課本劇的舞臺(tái)布景、道具和服飾，嘗試進(jìn)行排練與演出。 3.激發(fā)勇于藝術(shù)實(shí)踐的精神態(tài)度，提高對(duì)美術(shù)綜合表現(xiàn)活動(dòng)的興趣。 教學(xué) 難點(diǎn) 能將課本劇的舞臺(tái)設(shè)計(jì)稿做成可以進(jìn)行排練與演出活動(dòng)的道具、服裝和場(chǎng)景等。 教學(xué) 準(zhǔn)備 多媒體課件、范作等。 教 學(xué) 流 程 1.看一看： 引導(dǎo)學(xué)生觀看同學(xué)表演的《白雪公主》課本劇片段，初步感受課本劇后教師設(shè)問:你喜歡的舞臺(tái)演出節(jié)目有哪些？是什么吸引了你？學(xué)生回答后教師揭示課題:《我們的課本劇》，并交代任務(wù)。 2.學(xué)一學(xué): 引導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)單理解課本劇創(chuàng)作的流程和步驟，在欣賞分析中簡(jiǎn)單理解舞臺(tái)設(shè)計(jì)的要素有布景、道具和服裝設(shè)計(jì)。 3.做一做: 請(qǐng)學(xué)生小組合組進(jìn)行討論、分工，合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)單1。 4.品一品： 引導(dǎo)學(xué)生欣賞同齡人作品《白雪公主》的服裝設(shè)計(jì)、道具等，進(jìn)一步感受舞臺(tái)設(shè)計(jì)藝術(shù)的美感。 5.畫一畫: 進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生同齡人作品后布置學(xué)生分小組完成第二個(gè)任務(wù)———根據(jù)合作學(xué)習(xí)任務(wù)單2的分工畫出效果圖 6.學(xué)生進(jìn)行作業(yè)，教師巡視并進(jìn)行各別輔導(dǎo)，適當(dāng)時(shí)候可以根據(jù)需要進(jìn)行局部示范。 7.議一議： 引導(dǎo)學(xué)生展示并介紹完成的效果圖，互相觀看并進(jìn)行評(píng)價(jià)：看看是否課本劇各個(gè)角色的服裝設(shè)計(jì)和道具場(chǎng)景畫面表現(xiàn)出來了？材料選用是否便捷？ 8.找一找： 引導(dǎo)學(xué)生課后尋找并準(zhǔn)備好與設(shè)計(jì)稿相適合的材料