2019-2020年高中生物 第六章第一節(jié) 遺傳的物質基礎一DNA是主要的遺傳物質訓練 人教版第一冊.doc

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2019-2020年高中生物 第六章第一節(jié) 遺傳的物質基礎一DNA是主要的遺傳物質訓練 人教版第一冊 學習目標： 1、掌握DNA是遺傳物質的有關實驗 2、理解DNA是主要的遺傳物質 3、培養(yǎng)學生實驗能力 重難點： 掌握DNA是遺傳物質的有關實驗 學習過程 知識點 觀察與思考 歸納與結論 一、DNA的主要載體 二、DNA是遺傳物質的證據(jù) 1、 肺炎雙球菌的轉化實驗 2、噬菌體侵染細菌的實驗 3、RNA也是遺傳物質 1、一切生物的遺傳物質是什么？它包括幾類？ 2、DNA在細胞中的位置有哪些？ 1、觀察課本圖6—1 2、回顧1944年艾弗里的實驗 1、觀察T2噬菌體模式圖 2、回顧蛋白質和核酸的元素組成結合小資料回答 3、觀察噬菌體侵染細菌的實驗 1、回顧選修內容：病毒結構 1、 一切生物的遺傳物質是_________;它分為________和_____兩類。 2、 _________ 、_________、_________其中主要存在于_________。所以DNA的主要載體是_____________。 1、R型細菌與S型細菌的區(qū)別：__________________________________。 格里菲思的實驗結論是：___________。 該實驗設計為四組的目的是_________。 2、艾弗里的聰明之處在于_______________ ____________________________________。 兩者的實驗充分說明了_______________。 1、噬菌體的物質組成為：_____ 和_______。 2、選擇35S和32P這兩種同位素分別標記蛋白質和DNA的原因是：_____________ ____________________。 3、 (1)進入細菌體內的是噬菌體的_______。所以子代噬菌體的產(chǎn)生是________作用。其蛋白質的合成場所是_____________，原料是____________。DNA復制的原料是___________。 (2)此實驗證明了DNA分子能________和______________________。所以DNA是噬菌體的_____________________。 1、病毒不同于動植物的顯著特點是沒有_______結構，含有化學成分只有________. 知識點 觀察與思考 歸納與結論 4、DNA是主要的遺傳物質 2、簡介煙草花葉病毒。模仿艾弗里的實驗做法設計證明RNA是遺傳物質的實驗 1、為什么說DNA是主要的遺傳物質？ 和________。其中核酸只有一種，要么是_________，要么是_________。 2、設計實驗： 1、在DNA和RNA共有時，以______作遺傳物質，只有僅存在RNA時，RNA才能充當遺傳物質。因為絕大多數(shù)生物的遺傳物質是______，所以說_____是主要遺傳物質。 反饋訓練 一、 選擇題 1、在真核生物中，遺傳物質的載體主要是 （ ） A、DNA B、染色體 C、細胞核 D、基因 2、煙草花葉病毒的繁殖方式和進行的場所是（ ） A、DNA的自我復制，在宿主細胞內 B、DNA的自我復制，在病毒體內 C、RNA的自我復制，在宿主細胞內 D、RNA的自我復制，在病毒體內 3、噬菌體侵染細菌的實驗證明了（ ） DNA是遺傳物質；RNA是遺傳物質；蛋白質不是遺傳物質 ；DNA分子具有相對的穩(wěn)定性；DNA能自我復制，前后代保持一定的連續(xù)性；DNA能夠產(chǎn)生可遺傳的變異；DNA可控制蛋白質的合成 A、 B、 C、 D、 4、下列關于染色體與DNA的關系的敘述，確切的是（ ） A、染色體、DNA都是遺傳物質 B、DNA是染色體的主要組成成分，染色體是DNA的主要載體 C、不同生物中，染色體上具有的DNA數(shù)量不同 D、DNA在細胞中全部存在于染色體上 5、用正常的噬菌體（31P，32S）去感染體內含有32P和35S的大腸桿菌，得到子噬菌體所含的元素是（ ） A、31P、32P、32S B、31P、32P、35S C、31P、32S、35S D、32P、32S、35S 6、不屬于遺傳物質載體的是（ ） A、中心體 B、葉綠體 C、線粒體 D、染色體 7、下面有關噬菌體的敘述正確的是（ ） A、是細胞結構 B、是專門寄生在動物體內的病毒 C、是一種細菌 D、是一類寄生在細菌體內的病毒 8、在肺炎雙球菌的轉化實驗中，能夠證明DNA是遺傳物質的最關鍵的實驗步驟是（ ） A、將無毒R型活細菌與有毒S型活細菌混合后培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)R型細菌轉化為S型細菌 B、將無毒R型活細菌與加熱殺死后的S型細菌混合后培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)R型細菌轉化為S型細菌 C、從加熱殺死后的S型細菌中提取DNA、蛋白質和多糖，分別加入培養(yǎng)R型細菌的培養(yǎng)基中，發(fā)現(xiàn)R型細菌轉化為S型細菌 D、 從S型活細菌中提取DNA、蛋白質和多糖，分別加入培養(yǎng)R型細菌的培養(yǎng)基中，發(fā)現(xiàn)只有加入DNA，R型細菌才能轉化為S型細菌。 二、 擇題 9、雙球菌的轉化實驗中： （1）格里菲思在60℃溫度下加熱S型細菌，細菌中的________失去活性，因而不能使小白鼠致病；細菌中的_________斷裂為許多片段，但仍然保留其遺傳性，這就是“轉化因子”。 （2）艾弗里用實驗方法證明細菌的遺傳物質是DNA，其直接證據(jù)是_________________________________________________________，間接證據(jù)是______________________________________________________。 10、下圖為煙草花葉病毒侵染煙草的相關實驗，請據(jù)圖回答： （1）在丙組實驗中觀察到的現(xiàn)象是：____________________________，可得出的結論是：___ （2）在乙組實驗中觀察到的現(xiàn)象是：_____________________________，可得出的結論是：________________________________。 （3）甲組實驗起到的作用是；____________。 補充材料 1、遺傳物質的特點：（1）在細胞生長和繁殖過程中能夠精確的復制自己；（2）具有儲存巨大數(shù)量遺傳信息的潛在能力；（3）能夠指導蛋白質的合成，從而控制新陳代謝的過程和性狀；（4）結構比較穩(wěn)定，單在特殊的情況下又能發(fā)生突變，而且突變之后還能繼續(xù)復制，并能遺傳給后代。 2、 加熱殺死的S型細菌的DNA是否變性？ 加熱到一定程度，蛋白質分子的結構（空間結構）會被破壞，從而變性。而蛋白質是一切生命活動的體現(xiàn)者和主要承擔者，因此加熱引起的蛋白質變性是導致S型細菌死亡的原因。 實驗證明，把DNA溶液加熱到沸點，可使其氫鍵斷裂，雙螺旋解體，但如將其緩慢冷卻，分離的單鏈又可部分得以重聚，恢復其螺旋結構。因此，在一定溫度范圍內，加熱不會導致DNA變性。 3、 朊病毒 1996年 “瘋牛病” 在英國以至于全世界引起一場空前的恐慌，一時間人們“談牛色變”?？茖W家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)了該病的致病因素——朊病毒。朊病毒大小只有30～50納米，電鏡下見不到病毒粒子的結構，經(jīng)負染后見到聚集而成棒狀體。通過研究發(fā)現(xiàn)，朊病毒對多種因素的滅活作用表現(xiàn)出驚人的抗性。對物理因素，如紫外線照射、電離輻射、超聲波以及80～100℃的高溫，均有相當?shù)哪褪苣芰?。對化學試劑與生化試劑，如甲醛、羥胺、核酸酶等表現(xiàn)出強抗性。但對蛋白酶K、尿素、苯酚、氯仿等不具抗性。在生物學特性上，朊病毒能造成慢病毒性感染而不表現(xiàn)出免疫原性，巨噬細胞能降低甚至滅活朊病毒的感染性，但使用免疫技術又不能檢測出有特異性抗體存在，不誘發(fā)干擾素的產(chǎn)生，也不受干擾素的作用?？傮w說，凡能使蛋白質消化、變性、修飾而失活的方法，均可能使朊病毒失活；凡能作用于核酸并使之失活的方法，均不能能使朊病毒失活。由此可見，朊病毒本質上是具有感染性的蛋白質。也就是說，蛋白質也可以作遺傳物質。 4、無毒性的R型活細菌與被加熱殺死的S型細菌混合后，是否全部轉化為有毒性的S型活細菌？ 轉化作用的實質是外源DNA（此處指S型細菌的DNA）與受體細胞（此處的部分R細菌）DNA之間發(fā)生了重組。在R型活細菌增殖過程中，只有部分R型活細菌的DNA“接納”了被加熱殺死的S型細菌的DNA，即兩者的DNA發(fā)生了重組，從而被轉化為有毒性的S型細菌（有毒性是因為其“DNA組”中帶有S型細菌的DNA，從而合成了相應的有毒性的蛋白質）。但是，還有相當一部分R型活細菌DNA未與被殺死的S型細菌的DNA重組，因此，這部分R型活細菌未被轉化，增殖所產(chǎn)生的子代仍是無毒性的R型細菌。