二年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第17課 看醫(yī)生教案 湘美版.doc
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二年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第17課 看醫(yī)生教案 湘美版.doc
第17課 看醫(yī)生課題第17課 看醫(yī)生教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,繪畫表現(xiàn)力和設(shè)計(jì)制作的能力。2、提高學(xué)生對(duì)兒童美術(shù)作品的欣賞能力。 3、增強(qiáng)學(xué)生的保健意識(shí),消除學(xué)生對(duì)醫(yī)院,醫(yī)生的恐懼感。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)繪畫表現(xiàn)力和設(shè)計(jì)制作的能力以及對(duì)兒童美術(shù)作品的欣賞能力。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、談話引入:1、談話導(dǎo)入:老師從昨天開始有點(diǎn)不舒服,頭痛,嗓子也有點(diǎn)疼,怎么辦啊,請(qǐng)來給老師出個(gè)主意。(看大夫)2、提問并回憶當(dāng)時(shí)的情景:你們看過大夫嗎?當(dāng)時(shí)是什么樣的?誰來表演一下?(注意輔導(dǎo)學(xué)生的表情和動(dòng)作)3、小結(jié):看病的時(shí)候大夫的表情是耐心和藹的,小朋友是緊張而且身體不舒服,親人是擔(dān)心的表情。今天,還有一個(gè)小朋友去看大夫了,咱們一起去看一看他,好不好?4、板書課題,導(dǎo)入新課。二、發(fā)展階段。1、指導(dǎo)學(xué)生欣賞P24-25小朋友的畫。提問:小朋友是怎么了?大夫在給他怎么治?周圍環(huán)境是什么樣的?小結(jié):小朋友神態(tài)略為緊張的躺在床上,張著大大的嘴巴,露出了蟲牙,醫(yī)生們正在全神貫注地進(jìn)行治療,護(hù)士阿姨則笑瞇瞇地托著器械站在旁邊。畫面醫(yī)院的場(chǎng)景的主色調(diào)為黃色,給人以溫暖的感覺。2、比一比。比一比P25的畫和原畫有什么不同?(原畫:主體突出,人物特征鮮明,色彩明快,畫面內(nèi)容豐富,氣氛溫馨. 對(duì)比一:背景單一,缺少環(huán)境烘托氣氛。 對(duì)比二:色彩壓抑,不美觀。 對(duì)比三:主次混淆,主體不突出,畫面缺乏表現(xiàn)力。)3、想一想:你準(zhǔn)備畫看大夫過程中的哪一個(gè)片斷,怎么表現(xiàn)呢?三、學(xué)生作畫,老師巡視輔導(dǎo)