生涯規(guī)劃起步走

《生涯規(guī)劃起步走》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《生涯規(guī)劃起步走（31頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級,,第三級,,第四級,,第五級,,,*,,,,生涯規(guī)劃起步走,主講：花艷,,,職業(yè)世界概況,,,職業(yè)世界概況,,東方新聞：,人保部談今年就業(yè)形勢,,,職業(yè)世界概況,,總體而言，勞動力市場上勞動力的供給依然大于需求；與上季度和去年同期相比，勞動力市場中用人單位的需求人數(shù)均出現(xiàn)較大幅度下降，求職人數(shù)與上季度相比有所下降，但與去年同期相比仍有較大幅度增長。,,以第三產(chǎn)業(yè)為主體的產(chǎn)業(yè)需求結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定；與上季度相比，第二產(chǎn)業(yè)的需求比重下降，第三產(chǎn)業(yè)的需求比重上升。,,,需求人數(shù),(,人,),求職人數(shù),(,人,),求人倍率,,與去年同期,,,相

2、比變化,,20933301,22930656,0.91,,-0.04,,我院畢業(yè)生的去向介紹,,就業(yè),70%—80%,,出國,5%---10%,,升學(xué),10%--15%,,2008,屆、,2009,屆德語系部分畢業(yè)生就業(yè)去向,上海寶山鋼鐵股份有限公司,,上海西門子醫(yī)療器械有限公司,,西門子（中國）有限公司,,工商銀行,,德勤華永會計(jì)師事務(wù)所,,立信會計(jì)師事務(wù)所有限公司,,畢馬威華振會計(jì)師事務(wù)所上海分所,,安永會計(jì)師事務(wù)所,,普華永道中天會計(jì)師事務(wù)所有限公司,,上海偉邦旅行社有限公司,,上海大眾汽車有限公司,,,,,,2008,屆、,2009,屆英語系部分畢業(yè)生就業(yè)去向,中國聯(lián)通有限公司上海分公

3、司,,中國銀行,,上海工商銀行,,匯豐銀行,,上海市閔行區(qū)中心小學(xué),,上海錦江旅游有限公司,,上海市園南中學(xué),,上海東方國際傳媒人才有限公司,,普華永道中天會計(jì)師事務(wù)所有限公司,,同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院外事辦,,深圳市國奧環(huán)境藝術(shù)有限公司,,長江商學(xué)院,,,2008,屆、,2009,屆日語系部分畢業(yè)生就業(yè)去向,日本瑞穗實(shí)業(yè)銀行,,三井住友銀行,,三菱商社,,寶鋼國際貿(mào)易經(jīng)濟(jì)有限公司,,上海吉尚汽車旅游用品有限公司,,上海矢崎電子配件有限公司,,普利司通,(,中國,),投資有限公司,,上海對外勞務(wù)經(jīng)貿(mào)合作有限公司,,電計(jì)貿(mào)易（上海）有限公司,,松下電器,,普華永道咨詢（深圳）有限公司上海分公司,

4、,安永會計(jì)師事務(wù)所,,日本三菱東京三聯(lián)銀行,,,,用人單位對畢業(yè)生的要求,,,,用人單位對畢業(yè)生能力提高的建議,2007,,,,求職理想與現(xiàn)實(shí),差距的原因,2007,2006,,能力表現(xiàn),,專業(yè)水平與專業(yè)素養(yǎng),重要,!,,具體體現(xiàn),：,連續(xù)三年獲一等獎學(xué)金,,或,:,平均績點(diǎn),4.5,或以上 年級前,5%,,,或,:,曾獲全國大學(xué)生專業(yè)德語競賽一等獎,,你該如何去做,:,每天必定早讀；積極參加新老生交流會向優(yōu)秀學(xué)長、老師請教形成自己的學(xué)習(xí)方法；游戲可以不打、街可以不逛、戀人可以不見，但自習(xí)時間一定要保證,,,能力表現(xiàn),,組織協(xié)調(diào)能力,,具體體現(xiàn),：,曾任學(xué)院文體部部長，帶領(lǐng)部內(nèi),12,名同學(xué)

5、負(fù)責(zé)組織了學(xué)院大型活動,—,萬圣節(jié)晚會，晚會共有來自全校各專業(yè)的近,200,名同學(xué)參加，活動效果得到一致好評。,,你該如何去做：,積極參加學(xué)院和學(xué)校的各項(xiàng)活動，向?qū)W長與部長學(xué)習(xí)，不斷鍛煉自己的能力以期有提升的機(jī)會與負(fù)責(zé)組織大型活動的機(jī)會。,,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,----,在某項(xiàng)活動中我的角色與他人的配合。。,,能力表現(xiàn),,溝通能力,/,表達(dá)能力,,具體體現(xiàn),：,第八屆“英語之星”演講比賽冠軍,,校演講協(xié)會 會長,,成功策劃并獲得第八屆“英語之星”演講比賽****公司,￥￥商業(yè)贊助,（為此項(xiàng)活動獲得的最大金額贊助）,,你該如何去做：,改掉你羞于表達(dá)的想法吧，在課堂上，在生活中，在機(jī)會面前表達(dá)自己，如何

6、演講及溝通的書很多（圖書館八、九樓）,,,能力表現(xiàn),,專業(yè)技能,,具體體現(xiàn)：,熟練使用各項(xiàng),OFFICE,軟件；善于平面設(shè)計(jì)、為學(xué)院各類活動設(shè)計(jì)海報；精于網(wǎng)站建設(shè),/,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)；熟練使用,SPSS,分析軟件,,口譯能力、輔修金融學(xué) 主干課成績優(yōu)異,,,--------,一定要會、要懂?。?！,,你該如何做：,現(xiàn)在就學(xué)！只要愿意就可以學(xué)好！但不要貪多。關(guān)注生活中的種種也是學(xué)習(xí)的好機(jī)會,—,希臘的債務(wù)危機(jī)你能說出一二嗎？,,能力表現(xiàn),,實(shí)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,具體體現(xiàn),：,大三暑期在農(nóng)夫山泉公司參與了水溶,C100,市場推廣期顧客反饋調(diào)研，參與調(diào)研方案設(shè)計(jì)、問卷制作及問卷填寫并用,SPSS,分析收集的數(shù)據(jù)，

7、參與報告撰寫。,,大三暑期赴定西支教六周，分別教授四年級四個班英語、數(shù)學(xué)，因教學(xué)效果良好獲“支教團(tuán)優(yōu)秀教師”稱號,,你該如何去做,：,積極尋找與你職業(yè)目標(biāo)相關(guān)的實(shí)習(xí)機(jī)會，實(shí)習(xí)并非越多越好，是與目標(biāo)越相關(guān)越好。去大公司參與大項(xiàng)目。,,能力表現(xiàn),,思想政治素質(zhì),,具體體現(xiàn),：,中共黨員（預(yù)備,/,正式）、支部組織委員、 院鄧小平理論研究分會會長、,《,從書桌的變化看改革開放三十周年,》,獲校鄧小平理論研究征文比賽二等獎,,你該如何做,：,關(guān)心國家大事，勤于思考、注重培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力與辨析能力。積極參加理論學(xué)習(xí)。以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。,,,比爾,?,拉福的職業(yè)發(fā)展之路,夢想：成

8、為一名成功的商人,,父親是洛克菲勒集團(tuán)的高級職員，熟悉商界的種種，了解兒子的各項(xiàng)優(yōu)缺點(diǎn)，與兒子一起規(guī)劃，制定計(jì)劃。,,工科學(xué)習(xí)→工學(xué)學(xué)士→經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)→經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士→政府部門工作→鍛煉處世能力，建立廣泛的人際關(guān)系→大公司工作→熟悉商務(wù)環(huán)境→開公司→事業(yè)成功,,,比爾,?,拉福故事告訴我們,有,規(guī)劃與目標(biāo)人生更容易成功,,著名的哈佛實(shí)驗(yàn),,美國哈佛大學(xué)做過一個著名實(shí)驗(yàn)，對一群畢業(yè)生進(jìn)行調(diào)查，這群學(xué)生的智力、學(xué)歷、環(huán)境條件都相差無幾，調(diào)查結(jié)果是：,,,3%,的人 有清晰而長遠(yuǎn)的目標(biāo),,,10%,的人有清晰但比較短期的目標(biāo),,,60%,的人 目標(biāo)模糊,,,27%,的人沒有目標(biāo),,25,年后。。。

9、,,,,這群學(xué)生的跟蹤調(diào)查結(jié)果是：,,3%,的人,25,年里他們朝著一個方向不懈努力，幾乎都成為社會各界的成功人士其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖、社會精英,,10%,目標(biāo)不斷實(shí)現(xiàn)，成為各個領(lǐng)域中的 專業(yè)人士，大多生活在社會的中上層,,60%,安穩(wěn)生活的工作，沒有特別的成績，生活在社會的中下層,,27%,生活很不如意，經(jīng)常埋怨他人、抱怨社會“不肯給他們機(jī)會”,,,大學(xué)生如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃,,再觀比爾,?,拉福的故事,,父親認(rèn)識到比爾,?,拉福各種優(yōu)缺點(diǎn),,了解商業(yè)社會的種種,,明確的職業(yè)生涯的選擇，確定了目標(biāo),,設(shè)定計(jì)劃,,實(shí)施與反饋,,,生涯規(guī)劃基本方法,,認(rèn)識職業(yè)世界,明確生涯選擇,制定行動方案并實(shí)施,

10、評估與反饋,認(rèn)識自我,,認(rèn)識自己,,課堂小游戲：興趣島,,你正在駕駛著一架小型飛機(jī)（沒錯，假設(shè)你有）橫跨太平洋。忽然飛機(jī)的引擎冒煙；顯然就要墜毀，按照國際環(huán)保條約，,15,秒后就會自動爆炸以免產(chǎn)生廢物；換言之，你只能跳傘；而且你可能會在某個島上生活一輩子。你看了看地圖，下面有六個島嶼：你有,15,秒的時間決定三個問題：,,,1.,哪個島是你最想降落的？,2.,其次以及再次是哪個島嶼？,,,,3.,哪個島是你最不想去的，甚至于你情愿自殺也不愿意去？,,,,R,島自然原始的島嶼。島上自然生態(tài)保持得很好，也有相當(dāng)規(guī)模的動物園、植物園、水族館。島上居民以手工見長，自己種植花果蔬菜、修繕房屋、打造器物

11、、制作工具。,,,I,島深思冥想的島嶼。島上有多處天文館、科博館以及科學(xué)圖書館等。島上居民喜好沉思、追求真知，喜歡和來自各地的哲學(xué)家、科學(xué)家、心理學(xué)家交換心得。,,A,島美麗浪漫的島嶼。島上充滿了美術(shù)館、音樂廳，彌漫著濃厚的藝術(shù)文化氣息。同時，當(dāng)?shù)氐脑∶襁€保留了傳統(tǒng)的舞蹈、音樂與繪畫，許多文藝界的朋友都喜歡來這里找尋靈感。,,S,島溫暖友善的島嶼。島上居民個性溫和、十分友善、樂于助人，社區(qū)均自成一個密切互動的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，人們多互助合作，重視教育，弦歌不輟，充滿人文氣息。,,,E,島顯赫富庶的島嶼。島上的居民熱情豪爽，善于企業(yè)經(jīng)營和貿(mào)易。島上的經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展，處處是高級飯店、俱樂部、高爾夫

12、球場。來往者多是企業(yè)家、經(jīng)理人、政治家、律師等。,,C,島現(xiàn)代、井然的島嶼。島上建筑十分現(xiàn)代化，是進(jìn)步的都市形態(tài)，以完善的戶政管理、地政管理、金融管理見長。島民個性冷靜保守，處事有條不紊，善于組織規(guī)劃。,,,R,島：實(shí)用型（,Realistic,）,喜歡的活動：愿意從事事務(wù)性的工作，喜歡戶外活動或操作機(jī)器，而不喜歡在辦公室工作。 喜歡的職業(yè)：制造業(yè)、漁業(yè)、野外生活管理業(yè)、技術(shù)貿(mào)易業(yè)、機(jī)械業(yè)、農(nóng)業(yè)、技術(shù)、林業(yè)、特種工程師和軍事工作。,I,島：研究型（,Investigative,）,喜歡的活動：處理信息（觀點(diǎn)、理論），喜歡探索和理解、研究那些需要分析、思考的抽象問題。喜歡獨(dú)立工作。

13、 喜歡的職業(yè)：實(shí)驗(yàn)室工作人員、生物學(xué)家、化學(xué)家、工程師、物理學(xué)家和程序設(shè)計(jì)員。,,A,島：藝術(shù)型（,Artistic,）,,喜歡的活動：創(chuàng)造，喜歡自我表達(dá)，喜歡寫作、音樂、藝術(shù)和戲劇。 喜歡的職業(yè)：作家、藝術(shù)家、詩人、漫畫家、演員、室內(nèi)裝潢人員,S,島：社會型（,Social,）,,喜歡的活動：幫助別人，喜歡與人合作，熱情關(guān)心他人的幸福，愿意幫助別人解決困難。 喜歡的職業(yè)：教師、社會工作者、牧師、心里咨詢員、服務(wù)性業(yè),,E,島：企業(yè)型（,Enterprising,）,喜歡的活動：喜歡領(lǐng)導(dǎo)和影響別人，或?yàn)榱诉_(dá)到個人或組織的目的而善于說服別人。希望成就一番事業(yè)。

14、 喜歡的職業(yè)：商業(yè)管理、律師、政治運(yùn)動領(lǐng)袖、營銷人員、市場或銷售經(jīng)理、公關(guān)人員、采購員、投資商、電視制片人和保險代理。,C,島,C,島：常規(guī)型（,Conventional,）,,喜歡的活動：喜歡固定的、有秩序的工作或活動，希望確切地知道工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)。愿意在一個大的機(jī)構(gòu)中處于從屬地位。 喜歡的職業(yè)：會計(jì)師、銀行出納、簿記、行政助理、秘書、檔案文書、稅務(wù)專家和計(jì)算機(jī)操作員。,,認(rèn)識自己,,霍蘭德人格理論,,,霍蘭德 美國心理學(xué)家,,,1959,年提出了具有廣泛社會影響的人業(yè)互擇理論。將勞動者劃分為,6,種基本類型，相應(yīng)的職業(yè)也劃分為,6,種類型同一類型的勞動和與職業(yè)互相結(jié)合，便是達(dá)到適應(yīng)狀態(tài)，結(jié)果，勞動者找到適宜的職業(yè)崗位，其才能與積極性會得以很好發(fā)揮。,,,生涯訪談 視頻,,,認(rèn)識自我,,學(xué)校就業(yè)網(wǎng)的測評,,,,,,,,,避免誤區(qū),,你是否受到這些假象的影響？？？,,,專業(yè)學(xué)的太苦,,別的行業(yè)很“光鮮”,,以為自己的專業(yè)只能做。。。。,,將理想中的我當(dāng)成真實(shí)的自己？？？,,,,,