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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,12,聽聽，秋的聲音,人教版小學(xué)語文三年級上冊,1,自學(xué)要求,1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩。,2、邊讀邊展開想象，你聽到了什么。,3、仿照詩歌的形式，續(xù)寫詩文。,2,聽聽，秋的聲音,自讀課文,配樂朗讀課文,仿寫詩歌,秋韻,賽讀,3,讀一讀,手臂 刷牙 蟋蟀 振動,韻律 叮嚀 掠過 吟唱,遼闊 大廳 綻開 匆匆,b,x,shu,i,li,o,c,ng,zh,n,zh,n,t,ng,y,n,d,ng,n,ng,L,e,y,n,shu,4,聽聽，,秋的聲音,大樹抖抖手臂（,b,），,“,刷（,shu,）,刷
2、”，,是黃葉道別的話音。,5,聽聽，,秋的聲音,蟋蟀振動翅膀,“口,瞿,口,瞿”,是和陽臺告別的歌韻。,6,一排排大雁追上白云，,撒下一陣暖暖的叮嚀。,7,一陣陣秋風(fēng)掠過田野，送來一片豐收的歌吟,。,8,聽聽，,走進(jìn)秋，,，,走進(jìn)這遼闊的音樂廳,，,你好好地去聽秋的聲音。,9,秋的聲音，,在每一片葉子里，,在每一朵小花上,在每一滴汗水里，,在每一顆綻開的谷粒里。,10,聽聽，,秋的聲音,從遠(yuǎn)方匆（,c#ng,）,匆地來，,向遠(yuǎn)方匆匆地去。,聽聽，,我們聽到了秋的聲音。,11,說一說,再讀詩歌，了解詩中講了哪,些事物的聲音，并展開想象，交流交流，它們會說些什么。,12,聽聽，,秋的聲音,大樹抖抖
3、手臂（,b,），,“,刷（,shu,）,刷”，,是黃葉道別的話音。,13,說一說,黃葉會對大樹媽媽說些什么呢？,黃葉說：“。”,14,聽聽，,秋的聲音,蟋蟀振動翅膀,“口,瞿,口,瞿”,是和陽臺告別的歌韻。,15,說一說,秋天的夜晚，陽臺上還有一只蟋蟀，它也要離開了，它正在和陽臺告別呢！,蟋蟀：“?！?16,一排排大雁追上白云，,撒下一陣暖暖的叮嚀。,大雁對白云說：“?！?17,一陣陣秋風(fēng)掠過田野，送來一片豐收的歌吟,。,秋風(fēng)對農(nóng)民伯伯說：“?！?18,秋的聲音，,在每一片葉子里，,在每一朵小花上,，,在每一滴汗水里，,在每一顆綻開的谷粒里。,19,秋天的聲音,無處不在,無時不在,20,美麗的秋天,21,續(xù)寫秋天,秋天的腳步來去匆匆，聲音不停地響起，你還從哪里聽到了秋天的聲音。,22,
《聽聽_秋的聲音》教學(xué)演示課件
