2019-2020年高考生物 迎考練習(xí)二.doc

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2019-2020年高考生物 迎考練習(xí)二 一、單項選擇題：本部分包括20題，每題2分，共計40分。每題只有一個選項最符合題意。 1．某蛋白質(zhì)是由“蛋白質(zhì)原”在高爾基體內(nèi)轉(zhuǎn)變而成?！暗鞍踪|(zhì)原”有86個氨基酸，1條肽鏈；蛋白質(zhì)含51個氨基酸，兩條肽鏈。由此推知（ ） A．編碼該蛋白質(zhì)的基因至少含有312個堿基 B．蛋白質(zhì)原由核糖體直接轉(zhuǎn)運到高爾基體中 C．一個該蛋白質(zhì)分子的合成中最多有87個tRNA分子的參與 D．高爾基體中有催化肽鍵斷裂的酶 2．細胞膜塑形蛋白促進囊泡形成的機制揭示，為將細胞內(nèi)的廢物清除，細胞膜塑形蛋白會促進囊泡（分子垃圾袋）形成。將來自細胞區(qū)室表面舊的受損的蛋白質(zhì)帶到內(nèi)部“回收利用工廠”，在那里將廢物降解．使“組件”被重新利用。下列相關(guān)敘述中錯誤的是（ ） A．細胞膜塑形蛋白在合成過程中,核糖體提供場所、線粒體可提供動力 B．“分子垃圾袋”主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成,該結(jié)構(gòu)具有選擇透過的特性 C．“回收利用工廠”可能是溶酶體，“組件”可能是氨基酸或核苷酸 D．細胞內(nèi)囊泡的轉(zhuǎn)運致使不同細胞結(jié)構(gòu)的膜相互轉(zhuǎn)化，這反映了生物膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 3．圖示為物質(zhì)進入骨骼肌細胞方式的示意圖。下列敘述正確的是（ ） A．O2以甲方式進入細胞溶膠內(nèi)參與水的形成 B．受刺激后Na+以乙方式進入細胞導(dǎo)致興奮的產(chǎn)生 C．生長激素通過丙方式進入細胞后促進蛋白質(zhì)的合成 D．物質(zhì)a、b均具有脂溶性和水溶性部分 4．以下關(guān)于酶和ATP相互關(guān)系的敘述，正確的是（ ） A．ATP的合成與分解需要的酶相同 B．少數(shù)酶的元素組成與ATP相同 C．酶的催化作用需要ATP提供能量 D．酶的合成過程不消耗ATP 5．如圖分別表示對幾種生物體內(nèi)正在進行分裂的細胞進行觀察的結(jié)果，有關(guān)推論正確的是（ ） A.若圖甲為有絲分裂過程中的某階段，則下一時期細胞中央將出現(xiàn)赤道板 B.若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段，則同源染色體的分離可能發(fā)生在這一階段 C.若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段，則染色體著絲點分裂可能發(fā)生在這一階段 D.若圖丙表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細胞，則c組細胞中可能出現(xiàn)聯(lián)會和四分體 6．一個雙鏈均被32P標記的DNA由5000個堿基對組成，其中腺嘌呤占20％，將其置于只含31P的環(huán)境中復(fù)制3次。下列敘述不正確的是 （ ） A．該DNA分子中含有氫鍵的數(shù)目為1.3104 B．復(fù)制過程需要2.4104個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸 C．子代DNA分子中含32P的單鏈與含31P的單鏈之比為1:7 D．子代DNA分子中含32P與只含31P的分子數(shù)之比為1:3 7．如圖為基因的作用與性狀表現(xiàn)的流程示意圖。請據(jù)圖分析，下列不正確的說法是（ ） A.①過程以DNA的一條鏈為模扳、四種核糖核苷酸為原料合成RNA B.某段DNA上發(fā)生了基因突變，但形成的蛋白質(zhì)不一定會改變 C.③過程中需要多種轉(zhuǎn)運RNA，轉(zhuǎn)運RNA不同，所搬運的氨基酸也不相同 D.人的鐮刀型細胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂?，使結(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致 8．北美洲某種臭蟲以當(dāng)?shù)責(zé)o患子科植物的氣球狀蔓生果為食，臭蟲需要用鋒利的喙刺穿果實，據(jù)統(tǒng)計喙長如圖1所示；1920年，有人從亞洲引進平底金蘇雨樹，其果實的果皮比較薄，據(jù)統(tǒng)計到1980年以它為食的臭蟲的喙長如圖2所示。下列敘述不合理的是（ ） A.平底金蘇雨樹與臭蟲間發(fā)生了共同進化 B．平底金蘇雨樹與當(dāng)?shù)刂参锎嬖诟偁庩P(guān)系 C.臭蟲體內(nèi)控制喙長的基因發(fā)生突變可能早于引進平底金蘇雨樹 D．生活在無患子科植物和平底金蘇雨樹上的臭蟲間形成了地理隔離 9. 下圖中甲～丁為小鼠睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖，關(guān)于此圖敘述中正確的是 A．甲圖可表示減數(shù)第一次分裂后期 B．乙圖可表示減數(shù)第二次分裂后期 C．丙圖可表示有絲分裂后期 D．丁圖可表示減數(shù)第二次分裂后期 10．下列物質(zhì)中，可在血漿中找到的有 （ ） A．甲狀腺激素、氧氣、尿素、小分子蛋白 B．氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子 C．消化酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖 D．呼吸氧化酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇 11．下圖甲表示人體內(nèi)免疫細胞的起源和分化，圖乙表示一正常人注射疫苗以及再次接觸抗原后體內(nèi)產(chǎn)生抗體的反應(yīng)。下列分析正確的是 （ ） A．圖甲①～⑥中不需抗原刺激就能進行的只有①②③ B．圖甲②受一些類固醇藥物阻礙而出現(xiàn)細胞免疫力降低 C．圖乙d時表示抗原直接刺激漿細胞，快速產(chǎn)生大量抗體 D．圖乙中抗體濃度由n上升到m，表示出現(xiàn)過敏反應(yīng) 12．土壤農(nóng)桿菌能將自身Ti質(zhì)粒的T－DNA整合到植物染色體DNA上，誘發(fā)植物形成腫瘤。T－DNA中含有植物生長素合成酶基因(S)和細胞分裂素合成酶基因(R)，它們的表達與否能影響相應(yīng)植物激素的含量，進而調(diào)節(jié)腫瘤組織的生長與分化。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（ ） A．當(dāng)細胞分裂素與生長素的比值升高時，誘發(fā)腫瘤生芽 B．清除腫瘤組織中的土壤農(nóng)桿菌后，腫瘤不再生長與分化 C．圖中腫瘤組織可在不含細胞分裂素與生長素的培養(yǎng)基中生長 D．基因通過控制酶的合成控制代謝，進而控制腫瘤組織生長與分化 13．下面是將四倍體蘭花的葉片通過植物組織培養(yǎng)形成植株的示意圖，相關(guān)敘述中正確的是 A．②階段會發(fā)生減數(shù)分裂過程 B．①階段需生長素而③階段需細胞分裂素 C．此過程體現(xiàn)植物細胞具有全能性 D．此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體 14．某生物興趣小組以帶有落葉的表層土壤（深5cm左右）為實驗材料，研究土壤微生物在適宜溫度下的分解作用，對土壤處理情況見下表．與此有關(guān)的敘述不正確的是（ ） 1組 2組 3組 4組 土壤處理 滅菌 不滅菌 滅菌 不滅菌 濕潤 濕潤 較干燥 較干燥 A.探究的問題是不同土壤濕度條件下，土壤微生物對落葉的分解作用 B.該實驗的自變量為土壤的是否滅菌處理，實驗中的對照組是1和3 C.為了控制實驗中的無關(guān)變量，作為實驗材料的落葉也應(yīng)進行滅菌處理 D.預(yù)期結(jié)論是1、3組的落葉不被分解，2、4組中的落葉被不同程度的分解 15．現(xiàn)用洋蔥根尖進行如下處理并完成實驗：①用蒸餾水培養(yǎng)根尖，觀察有絲分裂；②將正常培養(yǎng)的裝置移到冰箱中再培養(yǎng)一段時間，觀察并統(tǒng)計有絲分裂中期的染色體數(shù)；③在蒸餾水中加入一定量的甲苯培養(yǎng)根尖，觀察有絲分裂中期染色體的形態(tài)和數(shù)目。 下列相關(guān)敘述合理的是 A．實驗①應(yīng)先在低倍鏡找到長方形細胞，再換用高倍鏡觀察染色體變化特點 B．實驗②是為了驗證“低溫可能是形成多倍體的誘因”，其原理是低溫抑制著絲點分裂 C．實驗③的目的可能是研究甲苯對染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的影響，但還需設(shè)計對照組 D．實驗③依據(jù)的原理之一是“致癌物質(zhì)會使細胞發(fā)生基因突變，原癌基因被激活 16. 下表為人體細胞外液和細胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù)，相關(guān)敘述不正確的是 A．②屬于血漿，其滲透壓大小主要與血漿無機鹽及蛋白質(zhì)的含量有關(guān) B．③屬于組織液，②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增多 C．④屬于細胞內(nèi)液，因為其含有較多的蛋白質(zhì)、K+等 D．由于多種因素的調(diào)控，人體細胞外液的理化性質(zhì)是穩(wěn)定不變的 17.一個初級精母細胞在減數(shù)分裂的第一次分裂時，有一對同源染色體不發(fā)生分離；所形成的次級精母細胞減數(shù)分裂的第二次分裂正常。另一個初級精母細胞在減分裂的第一次分裂正常；減數(shù)分裂的第二次分裂時在兩個次級精母細胞中，有一個次級精母細胞的1條染色體的姐妹染色單體沒有分開。以上兩個初級精母細胞可產(chǎn)生染色體數(shù)目不正常的配子(以下簡稱為不正常的配子)。上述兩個初級精母細胞減數(shù)分裂的最終結(jié)果應(yīng)當(dāng)是（ ） A．兩者產(chǎn)生的配子全部都不正常 B．前者產(chǎn)生一半不正常的配子，后者產(chǎn)生的配子都不正常 C．兩者都只產(chǎn)生一半不正常的配子 D．前者產(chǎn)生全部不正常的配子，后者只產(chǎn)生一半不正常的配子 18.下圖表示銅污染對形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特征相似的甲、乙兩種水蚤的影響。a、b分別表示先將兩種水蚤培養(yǎng)在不同銅濃度培養(yǎng)液，然后培養(yǎng)在無銅適宜培養(yǎng)液而獲得的數(shù)量變化曲線。下列結(jié)論不合理的是（ ） A.在有污染的情況下，乙生態(tài)優(yōu)勢明顯；在無污染的情況下，甲生態(tài)優(yōu)勢明顯 B．在銅污染程度加大的情況下，乙的生態(tài)優(yōu)勢更明顯 C．環(huán)境改變可改變兩種生物之間原有的種間關(guān)系 D．環(huán)境改變可改變生物之間原有的生態(tài)優(yōu)勢關(guān)系 19. 下列關(guān)于激素應(yīng)用的敘述，正確的是 A．用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無子番茄 B．用適宜濃度乙烯利處理鳳梨，可加快果實發(fā)育 C．促性腺激素類藥物用于人工養(yǎng)殖四大家魚可提高繁殖率 D．利用昆蟲性外激素防治害蟲的方法屬于化學(xué)防治 20.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述，錯誤的是 A．生命活動的正常進行離不開信息傳遞 B．信息傳遞和能量流動都是單向的 C．生物種群的繁衍離不開信息傳遞 D．信息傳遞能調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，維持生態(tài)系的穩(wěn)定 二、多選題：本部分包括5題，每題3分，共計15分。每題有不止一個選項符合題意。每題全選對者得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得0分。 21．科學(xué)家利用逆轉(zhuǎn)錄病毒將cMyc、Klf4、Sox2和Oct3/4這四種轉(zhuǎn)錄因子（一些多能遺傳基因）導(dǎo)入皮膚纖維母細胞，可產(chǎn)生與胚胎干細胞極為相似的多功能ips細胞。據(jù)圖分析，下列說法合理的是 A．?dāng)y帶關(guān)鍵基因的逆轉(zhuǎn)錄病毒以協(xié)助擴散的方式進入皮膚纖維母細胞 B．當(dāng)纖維母細胞高度分化后，可推測Oct3/4基因不會表達 C．細胞凋亡是cMyc、Klf4、Fas等基因控制下的細胞程序性死亡 D．多功能ips細胞分化程度比皮膚纖維母細胞分化程度低 22．用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，將一個未標記的噬菌體在此細菌中培養(yǎng)9小時，經(jīng)檢測共產(chǎn)生了64個子代噬菌體，下列敘述不正確的是（ ） A．子代噬菌體的所有物質(zhì)都具有放射性 B．噬菌體繁殖一代的時間約為1．0小時 C．子代噬菌體內(nèi)DNA的合成原料來自于細菌 D．子代噬菌體不含32P個體與含32P個體的比例為1：31 23．下圖是某個二倍體動物的幾個細胞分裂示意圖（數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上帶有的基因）。據(jù)圖所做的判斷中不正確的是 A．以上各細胞可能取自同一器官，在發(fā)生時間上存在乙→甲→丙的順序 B．甲細胞中1與2或1與4的片段交換，前者屬于基因重組，后者屬于染色體變異 C．乙細胞表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組 D．丙細胞是次級精母細胞或極體，正常情況下其分裂產(chǎn)生的子細胞基因型相同 24． 如圖甲表示科學(xué)家對水稻幼根在適宜條件下進行單側(cè)光照后的生長情況及處理后的實驗數(shù)據(jù)，圖乙是將水稻幼苗水平放置后其根、莖對生長素作用的反應(yīng)曲線。下列對實驗結(jié)果的分析不合理的是（ ） A．圖甲表明生長素分布不均是生長素向背光側(cè)極性運輸?shù)慕Y(jié)果 B．圖甲表明水稻根具有背光性，背光彎曲的角度α一定隨光照強度的增加而增大 C．圖乙所示字母C點表示的是根的近地側(cè) D．圖甲、圖乙所示實驗結(jié)果均顯示了生長素對根生長作用具有兩重性 25．為了探究生長素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯的供體)對植物生根的影響，科學(xué)家用擬南芥下胚軸插條進行了一系列實驗，結(jié)果如下圖所示，有關(guān)分析錯誤的是 A.促進擬南芥下胚軸插條生根的最適宜生長素濃度為50μmol/L B.兩種激素濃度為0時，擬南芥下胚軸插條均有一定的生根量，這與其自身的激素有關(guān) C.擬南芥下胚軸插條細胞中，生長素和乙烯是同時合成并發(fā)揮作用的 D.ACC對擬南芥下胚軸插條生根作用的影響具有兩重性 第II卷 非選擇題 (共65分) 三．非選擇題：本部分包括8小題，共65分。 26．人類的苯丙酮尿癥是一種單基因遺傳病，患病的原因之一是患者體內(nèi)苯丙氨酸羥化酶基因發(fā)生了改變，該基因的模板鏈局部堿基序列由GTC突變?yōu)镚TG，使其編碼的氨基酸由谷氨酰胺變成了組氨酸，導(dǎo)致患者體內(nèi)缺乏苯丙氨酸羥化酶，使體內(nèi)的苯丙氨酸不能正常轉(zhuǎn)變成酪氨酸，而只能轉(zhuǎn)變成苯丙酮酸，苯丙酮酸在體內(nèi)積累過多就會損傷嬰兒的中樞神經(jīng)系統(tǒng)。請分析回答下列問題： （1）苯丙酮尿癥是由于相應(yīng)基因的堿基對發(fā)生了 而引起的一種遺傳病。 （2）從上述材料分析可知，編碼谷氨酰胺的密碼子為 。 （3）苯丙氨酸是人體必需氨基酸之一，供應(yīng)不足也會導(dǎo)致生長發(fā)育遲緩，若某嬰兒已確診為苯丙酮尿癥患者，你認為有效的食療措施是 。 （4）以下為某家族苯丙酮尿癥（設(shè)基因為B、b）和進行性肌營養(yǎng)不良?。ㄔO(shè)基因為D、d）的遺傳家系圖，其中II4家族中沒有出現(xiàn)過進行性肌營養(yǎng)不良病。 正常男女 苯丙酮尿癥男女 進行性肌營養(yǎng)不良病男女 1 2 1 2 3 4 1 2 3 4 5 Ⅰ Ⅱ Ⅲ ①Ⅲ4的基因型是 ；II1和II3基因型相同的概率為 。 ②若Ⅲ5的性染色體組成為XXY，那么產(chǎn)生異常生殖細胞的是其 （填“父親”或“母親”）。 ③若Ⅲ1與一正常男人婚配，他們所生的孩子最好是 （填“男孩”或“女孩”）；在父親基因型為Bb的情況下，該性別的孩子有可能患苯丙酮尿癥的概率為 。 編號 實驗措施 實驗結(jié)果 胰島素變化曲線（10-5mg/dL） 血糖變化曲線（mg/dL） 一 ① 不處理 a Ⅰ 二 ② 給予飼喂信號后飼喂食物 X W ③ 給予飼喂信號不飼喂食物 e Ⅴ 三 ④ 注射胰島素溶液 b Y ⑤ 注射葡萄糖溶液 Z Ⅱ 27．某研究所的科研人員為了探究神經(jīng)系統(tǒng)對胰島素分泌的影響以及胰島素分泌與血糖變化的相互關(guān)系,選取體征相同以及對飼喂信號（鈴聲）反應(yīng)一致的空腹實驗狗,分組編號后,按下表中實驗措施進行了不同實驗;甲、乙兩圖表示不同實驗條件下獲得的胰島素和血糖含量變化曲線,請分析回答： (1)根據(jù)不同的實驗措施,在上表中補充填出X對應(yīng)的胰島素變化曲線標號是 。 (2)根據(jù)胰島素和血糖含量變化曲線,實驗④可以得出的結(jié)論是 。 ③號狗的實驗結(jié)果說明 和 兩種方式共同參與了胰島素分泌和血糖平衡的調(diào)節(jié)。 結(jié)構(gòu)決定了感覺器官產(chǎn)生的興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的;Ⅴ曲線回升的血糖來源于 。 18 15 11 11 18 15 110 110 90 82 72 72 82 90 時間 時間 甲：胰島素含量變化 乙：血糖含量變化 a b c d e Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ (3) ④、⑤兩組實驗體現(xiàn)了血糖變化與胰島素分泌的相互關(guān)系,但還不夠嚴謹,需要增加一組對照實驗,增加對照實驗的實驗措施是 。 28．如圖所示，圖甲表示細胞代謝的某些過程，圖乙、圖丙分別表示光照強度和空氣中CO2含量對某綠色植物光合作用的影響，S1、S2、S3的面積大小表示有關(guān)生理過程產(chǎn)生或消耗物質(zhì)的數(shù)量。請據(jù)圖回答下列問題,（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b、c代表細胞器）： 丁 （1）圖甲中ａ為液泡，結(jié)構(gòu)ｂ和結(jié)構(gòu)ｃ依次為 ,葡萄糖→③過程中還能產(chǎn)生的物質(zhì)是 。 （2）限制圖丙曲線最終趨于平緩的外界因素主要是 。 （3）在圖乙曲線中，可用 表示細胞呼吸消耗有機物的量，可用表示光合作用產(chǎn)生有機物的量 。（用S1、S2、S3表示） （4）圖丁所示為探究植物光合作用速率的裝置。實驗開始時，針筒的讀數(shù)是0.2mL，水滴位置在Ｘ。恒溫30分鐘后，將針筒容量調(diào)至0.6mL，水滴位置恢復(fù)到X。若以氧氣釋放量來表示光合作用速率，則該植物的光合作用速率是 mL／h，該數(shù)值比實際的光合作用速率低，原因是 。 29．某自然保護區(qū)地震后，據(jù)不完全統(tǒng)計，植被毀損達到30%以上。圖1為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動圖（單位為103kJ/m2y），圖2表示恢復(fù)過程中某種群的種群密度對種群的出生率和死亡率的影響。請回答： （1） 如圖1所示，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是 ，第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 （保留一位小數(shù)）。 （2）圖1中A表示___ ___，圖中未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式是 。 （3）如圖1所示，除生產(chǎn)者外其它營養(yǎng)級需要補償能量輸入的原因是 。計算可知，肉食性動物需補償輸入的能量值至少為 103kJ/m2y。 （4）由圖2可知，種群密度在 點時，種群數(shù)量的增長速率最大；在 點時，表示該種群已達到環(huán)境容納量（K值）。 （5）隨著時間的推移，地震毀損的自然保護區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量不斷恢復(fù)的過程屬于 演替。 30．蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學(xué)效應(yīng)。體外研究發(fā)現(xiàn)，蜂毒素對多種癌細胞具有強烈的殺傷作用。請回答： (1)在工蜂毒腺細胞的核糖體上，蜂毒素是以 為模板合成的。 (2)在適宜條件下進行體外培養(yǎng)，癌細胞能夠 ，在此過程中細胞內(nèi)的DNA含量將持續(xù)出現(xiàn)周期性的變化。下圖-1表示癌細胞在一定濃度的蜂毒素培養(yǎng)液中培養(yǎng)一定時間后，DNA含量不同的細胞數(shù)。據(jù)此推測，蜂毒素能將癌細胞阻斷在有絲分裂的 期。當(dāng) 突變時，細胞由正常細胞變?yōu)榘┘毎? (3)研究表明，阻斷癌細胞增殖周期可引起細胞凋亡。科研人員為研究蜂毒素對人胃癌細胞的影響及作用機制，進行了以下實驗。請完善實驗并回答問題。 方法步驟： A．取4只相同的培養(yǎng)瓶，編號，分別加入等量的完全培養(yǎng)液并接種等量離體胃癌細胞。 B．1號培養(yǎng)瓶為空白對照，向2-4號培養(yǎng)瓶中分別加入 2、4、8 μg/mL蜂毒素溶液。 C．培養(yǎng)48h后，檢測并統(tǒng)計 ，結(jié)果如上圖-2所示。 D．重復(fù)A、B步驟，檢測凋亡基因（Bax、Bel-2）的表達，結(jié)果如上圖-3所示。 分析討論： a．圖-2表明一定濃度的蜂毒素能誘導(dǎo)胃癌細胞凋亡，并隨濃度增大誘導(dǎo)效應(yīng) 。 b．圖-2、圖-3表明：從基因水平上看，蜂毒素誘導(dǎo)胃癌細胞凋亡與 有關(guān)。當(dāng)Bel-2蛋白/Bax蛋白的比值出現(xiàn) 趨勢時，將會誘導(dǎo)胃癌細胞凋亡。 31．以下是一個測定某植物細胞液濃度的實驗： 說明：若a管溶液濃度上升，藍色液滴將在b管的無色溶液中下沉；反之藍色液滴將上??；若a管溶液濃度不變，藍色液滴將均勻擴散。 實驗結(jié)果如下表： 組別 a1、b1 a2、b2 a3、b3 a4、b4 a5、b5 a6、b6 蔗糖溶液濃度 0.125M 0.025M 0.05M 0.1M 0.2M 0.4M 液滴沉浮情況 下沉 微下沉 均勻擴散 微上浮 上浮 明顯上浮 請回答下列問題： （1）本實驗的原理是： ，這種變化可通過藍色液滴的浮沉反映出來。 （2）本實驗的結(jié)論是：植物葉肉細胞的細胞液濃度大約相當(dāng)于 M的蔗糖溶液濃度 （3）本實驗不同組別間的自變量是 ，因變量是 。 （4）若在某組a試管中的植物細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象，則在第③步操作中，將發(fā)現(xiàn)藍色液滴 。 （5）在操作正確情況下，若發(fā)現(xiàn)在所有的組別中藍色液滴都上浮，則實驗應(yīng)該如何改進？ 。 32．調(diào)查統(tǒng)計的方法被廣泛應(yīng)用于生物科學(xué)研究之中。請回答： （1）目前調(diào)查種群密度的方法一般有 和標志重捕法。為了模擬標志重捕法測定種群密度，小馬同學(xué)對某池塘中的鯽魚進行了調(diào)查：第一次捕獲105條，做上標記后放回，第二次捕獲鯽魚90條，其中有標記的25條，則該池塘中鯽魚大概共 條。 （2）某研究性學(xué)習(xí)小組通過資料查找發(fā)現(xiàn)：在15～35℃范圍內(nèi)，酵母菌種群數(shù)量增長較快。為了探究酵母菌種群增長的最適溫度是多少，他們設(shè)置了5組實驗，每隔24 h取樣檢測一次，連續(xù)觀察7天。本實驗中，某學(xué)生的部分實驗操作過程是這樣的： ①把酵母菌培養(yǎng)液放置在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，每天在相同時間取樣計數(shù)，連續(xù)7天； ②用無菌吸管從靜置試管中吸取酵母菌培養(yǎng)液少許； ③加入血球計數(shù)板計數(shù)室，再蓋上蓋玻片，并用濾紙吸去多余菌液。 請糾正該同學(xué)實驗操作中的兩個錯誤。 ① ； ② ； （3）在培養(yǎng)后期，用血球計數(shù)板計數(shù)前，通常需要將酵母菌樣液稀釋，這是因為 。對于壓在小方格界線上的酵母菌應(yīng)如何計數(shù)？ 。 （4）下表是他們進行相關(guān)探究實驗所得到的結(jié)果，請據(jù)表分析回答下列問題： ①每隔24小時取一定量的酵母菌培養(yǎng)液，用血球計數(shù)板在顯微鏡下進行細胞計數(shù)，并以多次計數(shù)的平均值估算試管中酵母菌種群密度。 ②酵母菌種群數(shù)量增長的最適溫度約是_____℃。 ③圖中96h后酵母菌種群數(shù)量開始呈下降趨勢，究其原因是 。 ④請在坐標中畫出上述實驗過程中不同溫度條件下培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量達到K值時的柱形圖 33．(7分)下圖為反射弧的模式圖。X、Y為神經(jīng)纖維上的實驗位點，Z為突觸間隙。 回答下列問題： (1)圖中A為____________，虛線所圍成的部分屬于反射弧中的_____________。 (2) 某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動。將藥物放在X處，刺激Y，肌肉收縮；將藥物放在Z，刺激Y，肌肉不收縮。該實驗結(jié)果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對興奮在_________ ___ _的傳導(dǎo)有阻斷作用。 (3) 如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流計，給予X點一個強刺激，x點處神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位發(fā)生的變化是______ ______，電流計指針發(fā)生____次偏轉(zhuǎn)。興奮在細胞間只能單向傳遞，能否利用題中已有條件設(shè)計實驗證明？請簡要說明設(shè)計思路：(2分) 。 江蘇省灌云高中xx屆高三生物迎考練習(xí)二參考答案 選擇題：1-20： DCDBB； BCDAA； ABCBC；DDCCB 21－25： BCD ； ABD ；CD ；ABC ；AC 26． （1）替換 （2）CAG（3）在滿足對苯丙氨酸需要的前提下，減少苯丙氨酸供給（控制食 用含苯丙氨酸較多的食物）（4）①BbXDXd 或BbXDXD 100% ②母親③女孩 1/6 27．⑴X對應(yīng)d ⑵胰島素具有降低血糖的作用 神經(jīng)調(diào)節(jié) 體液調(diào)節(jié) 突觸 肝糖原的分解和脂肪等非糖類物質(zhì)的轉(zhuǎn)化 (3)注射生理鹽水 28．（1） 葉綠體、線粒體 [H]、ATP （2）光照強度、溫度 （3）S1+S3 S2+S3 （4）0.8 植物同時進行呼吸作用，消耗了氧氣 29．（1）生產(chǎn)者光合作用固定的太陽能 12.7% （2）細胞呼吸（呼吸作用） 有機物中化學(xué)能 （3）植被受損，流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量減少；減輕植被恢復(fù)的壓力（答出前者即給分） 5 （4）C E （5）群落（或次生） 30．⑴mRNA ⑵無限增殖 間 原癌基因和抑癌基因（缺一不可） ⑶胃癌細胞凋亡率 增強 Bax基因表達增強和Bel-2基因表達減弱（或Bax基因與Bel-2基因的表達；或促Bax蛋白產(chǎn)生和抑制Bel-2蛋白產(chǎn)生） 降低 31．（1）植物細胞液與外界溶液存在濃度差時會發(fā)生滲透吸水或失水現(xiàn)象，引起外界溶液濃度的改變。 （2）0.05 （3）蔗糖溶液的濃度 a管中蔗糖溶液濃度的改變 （4）上浮（5）設(shè)置低于最低溶液濃度的系列蔗糖溶液組別重新進行實驗 32．(1)樣方法 378 （2）① 取樣前振蕩試管 ②先蓋上蓋玻片，再加入血球計數(shù)板計數(shù)室 （3）酵母菌密度太大 計上不計下，計左不計右（左上原則）（相鄰兩邊及其頂角） （4）25 隨酵母菌數(shù)量增加，培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質(zhì)養(yǎng)分等減少，酵母菌種內(nèi)斗爭加劇 33.（1）效應(yīng)器 神經(jīng)中樞 （2）細胞間的傳遞（神經(jīng)元間的傳遞；突觸上的傳遞） （3）由負變正 0 將電流計置于Y處，刺激X點指針不偏轉(zhuǎn)；將電流計置于X處，刺激Y點指針不偏轉(zhuǎn)(2分)