四年級數(shù)學(xué)上冊 第1單元《大數(shù)的認(rèn)識》用計算器計算教案 新人教版.doc
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四年級數(shù)學(xué)上冊 第1單元《大數(shù)的認(rèn)識》用計算器計算教案 新人教版.doc
用計算器計算教學(xué)內(nèi)容:課本第2627頁 例1例2教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生會用計算器進行加減乘除四則基本運算。讓學(xué)生在認(rèn)識計算器工具的基礎(chǔ)上能正確地進行操作。2、在教學(xué)過程中,要是學(xué)生會用計算器進行加減乘除等基本的四則運算,了解運算鍵的功能,會進行操作。3、加減法根據(jù)書上步驟操作,乘除法試題由學(xué)生自己嘗試操作。在練習(xí)中呈現(xiàn)兩個學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的情境教學(xué)重點、難點:1、讓學(xué)生會用計算器進行加減乘除四則基本運算。2、讓學(xué)生在認(rèn)識計算器工具的基礎(chǔ)上能正確地進行操作。教學(xué)過程:一、 復(fù)習(xí)引入你們知道用計算器計算有什么好處嗎?它能使我們的計算更加方便快捷。復(fù)習(xí)計算器的按鍵名稱。二、新授例題1、 例1 照下面的步驟,用計算器算一算。386179按鍵:386179屏幕顯示:386179565試一試CE鍵有什么作用?2、 反饋練習(xí)825138按鍵:825138屏幕顯示:8251386873、 自主嘗試乘除法計算由學(xué)生自己試試看。2639_3128_4、 例2用計算器計算下列各題。99991999999992_99993= _99994=_5、 鞏固提高6、 不用計算器,你能直接寫出下面各題的答案嗎?99995_99997= _99999= _三、鞏固練習(xí)1、三個人一個小組,我出一組算式,看誰做得又對又快。(一人用筆算,一人用計算器)2、兩人一組,先每人出一道算式,兩人先筆算,再互相用計算器驗算一遍。3、做一做:先用計算器計算下列各題。9911089_11079_111069_4、不計算,試寫出下面各題的結(jié)果,再用計算器檢驗對不對。1111059_11111049_111111039_1111111029=_11111111019_課后作業(yè):設(shè)計意圖幫助學(xué)生了解運算鍵的功能,會進行操作。知道按鍵按的順序不同,結(jié)果也會不一樣。用小組比賽的形式提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。讓學(xué)生根據(jù)已知條件尋找規(guī)律,并根據(jù)規(guī)律解題教學(xué)反思:學(xué)生一般都會用計算器,因此讓學(xué)生小組之間采用比賽的形式來學(xué)習(xí)計算器計算這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生的興致高漲,學(xué)習(xí)效果良好。作業(yè)情況反饋: 有些題目的規(guī)律比較難找,應(yīng)該多加練習(xí)。