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2019-2020年高中歷史 第5課《西方人文主義思想的起源》練習(xí) 新人教版必修3.doc

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2019-2020年高中歷史 第5課《西方人文主義思想的起源》練習(xí) 新人教版必修3.doc

2019-2020年高中歷史 第5課西方人文主義思想的起源練習(xí) 新人教版必修31稱古代希臘是西方人文精神的發(fā)源地,主要是因?yàn)?()。A希臘最早進(jìn)入奴隸社會(huì)B希臘涌現(xiàn)了眾多的哲學(xué)大師C希臘先哲最早強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值D希臘人最早研究自然哲學(xué)解析希臘先哲如普羅泰格拉提出“人是萬(wàn)物的尺度”,肯定、強(qiáng)調(diào)人的存在價(jià)值,這是人類自我意識(shí)的第一次覺(jué)醒。答案C2智者學(xué)派的代表人物普羅泰格拉提出“人是萬(wàn)物的尺度”,它的本質(zhì)含義是強(qiáng)調(diào) ()。A人類與自然界的關(guān)系B人創(chuàng)造了萬(wàn)物C人是唯一可以衡量萬(wàn)物的工具D人的價(jià)值解析此題考查的是智者學(xué)派的作用,A項(xiàng)錯(cuò)誤在于智者學(xué)派強(qiáng)調(diào)的是人與社會(huì)的關(guān)系,B項(xiàng)和C項(xiàng)的錯(cuò)誤在于擴(kuò)大了人的作用,所以應(yīng)該選擇D項(xiàng)。答案D3下列兩幅圖片反映了古希臘神話的主要特點(diǎn)。這一特點(diǎn)突出表明了 ()。A古希臘人對(duì)神的敬畏和崇拜B古希臘文化的人文主義色彩C古希臘哲學(xué)家主要研究“神”的本質(zhì)D古希臘城邦制度的高度發(fā)達(dá)解析觀察圖片可以得出古希臘神話的突出特點(diǎn)是眾神的人格化,它折射出古希臘文化的人文主義色彩。故正確答案為B。答案B4蘇格拉底開(kāi)創(chuàng)了希臘哲學(xué)的新方向,“新”的含義是 ()。A開(kāi)始實(shí)事求是說(shuō)明事物的內(nèi)在原因和本質(zhì)B把哲學(xué)討論的重點(diǎn)從認(rèn)識(shí)自然轉(zhuǎn)移到人類社會(huì)上去C使哲學(xué)真正成為一門(mén)研究“人”的學(xué)問(wèn)D創(chuàng)立了邏輯學(xué),使哲學(xué)真正成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科解析蘇格拉底提出“認(rèn)識(shí)你自己”,使哲學(xué)真正成為一門(mén)研究“人”的學(xué)問(wèn),故C正確。蘇格拉底把哲學(xué)討論的重點(diǎn)從認(rèn)識(shí)自然轉(zhuǎn)移到關(guān)心人類自身密切相關(guān)問(wèn)題。創(chuàng)立了邏輯學(xué)的是亞里士多德。答案C5關(guān)注自然界和人類生活,強(qiáng)調(diào)在整個(gè)自然界中,人類是最高級(jí)的學(xué)者是 ()。A泰勒斯 B蘇格拉底C柏拉圖 D亞里士多德解析亞里士多德強(qiáng)調(diào)人在自然界中是最高級(jí)的。普羅泰格拉提出“人是萬(wàn)物的尺度”。蘇格拉底提出“認(rèn)識(shí)你自己”。柏拉圖寫(xiě)作理想國(guó)。答案D6蘇格拉底與智者學(xué)派主張的最大區(qū)別是注重 ()。A人的法律關(guān)系 B人的自由平等C人的個(gè)性張揚(yáng) D人的倫理道德解析由所學(xué)可知,蘇格拉底在強(qiáng)調(diào)“人的自我”同時(shí),還強(qiáng)調(diào)維護(hù)城邦法律的尊嚴(yán)及知識(shí)與道德的社會(huì)價(jià)值,故選D。答案DB組(能力題)7“我們?nèi)际窍ED人。我們的法律、我們的文學(xué)、我們的宗教,根源皆在希臘?!庇?guó)浪漫主義詩(shī)人雪萊這句話強(qiáng)調(diào)的是 ()。A英國(guó)人是古代希臘人的后裔B英國(guó)文化缺乏原創(chuàng)性C希臘文明對(duì)西方文明影響深遠(yuǎn)D近代西方法律、文學(xué)與宗教之間存在內(nèi)在聯(lián)系解析從材料中的信息:“根源皆在希臘”可以看出雪萊強(qiáng)調(diào)希臘文明對(duì)西方文明影響深遠(yuǎn)。答案C8古希臘詩(shī)人西摩尼得斯的德行詩(shī):“有個(gè)故事說(shuō),德行/住在難攀登的高山/由純潔女神們掩護(hù)/凡人眼睛看不見(jiàn)/除非從心底流出血汗/求知,智慧,向善/才能登上這人性之巔?!毕铝腥宋锏乃枷肱c詩(shī)句最為契合的是 ()。A柏拉圖 B亞里士多德C蘇格拉底 D普羅泰格拉解析從材料中的“求知,智慧,向善”等可知此與蘇格拉底的“美德即知識(shí)”最契合,選擇C項(xiàng)。答案C9希臘智者學(xué)派代表安提豐對(duì)待法律的方式是:眾目睽睽下,應(yīng)尊重法律;無(wú)人在場(chǎng)時(shí),隨本性驅(qū)動(dòng)行事。這主要表明智者學(xué)派 ()。A沒(méi)有法制觀念 B反對(duì)法律對(duì)人的約束C忽視道德建設(shè) D處事靈活且實(shí)事求是解析本題考查對(duì)材料信息的理解歸納能力。從題干中看出智者學(xué)派的代表人物對(duì)待法律人前人后不一致的態(tài)度,從而反映出實(shí)質(zhì)是其道德修養(yǎng)的缺陷。答案C10東方圣人孔子和古希臘著名思想家蘇格拉底有許多相似的地方,蘇格拉底生于公元前469年,正是孔子死后十年,因此有人將他說(shuō)成是孔子在西方的再生。兩人思想的最大相同之處是 ()。A反對(duì)君主制 B主張民主C強(qiáng)調(diào)知識(shí)和道德的作用 D維護(hù)君主權(quán)威解析此題考查的是對(duì)東西方先哲思想比較的理解。根據(jù)題干提供的信息和所學(xué)史實(shí),孔子主張為政以德,強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治者要愛(ài)惜民力,體恤民情,重視道德的力量;而蘇格拉底既不主張寡頭制也不主張民主制,他主張應(yīng)該由“那個(gè)知道的人”統(tǒng)治國(guó)家;兩者都主張知識(shí)和道德的作用。所以此題正確選項(xiàng)是C項(xiàng)。答案C11(10分)閱讀下列材料:材料一普羅泰格拉的一個(gè)著名觀點(diǎn)是:“人是萬(wàn)物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。”材料二智者學(xué)派關(guān)注人與人之間的關(guān)系、社會(huì)組織、倫理規(guī)范等,熱衷于探討政治和法律問(wèn)題。材料三奴隸制不合人性,追求所有人“平等”。材料四角色教師,任務(wù)培養(yǎng)公私兼顧、能言善辯的好公民,目的參與雅典的民主政治。以上四則材料出自岳麓版、人教版和人民版教科書(shū)內(nèi)容材料五蘇格拉底以自知無(wú)知為自豪,提出:知識(shí)即美德;我平生只知道一件事,我為什么是那么無(wú)知,知道的越多,才知道得越少。請(qǐng)回答:(1)依據(jù)材料一至材料四分別概括歸納智者學(xué)派對(duì)人的價(jià)值問(wèn)題所關(guān)注的側(cè)重點(diǎn)。(4分)(2)概括指出材料五中體現(xiàn)的蘇格拉底的哲學(xué)思想。(3分)(3)智者學(xué)派和蘇格拉底關(guān)于人的價(jià)值觀點(diǎn)產(chǎn)生的社會(huì)根源是什么?(3分)解析本題考查的是西方哲學(xué)的源頭希臘哲學(xué)對(duì)人文精神的理解和表現(xiàn)。解答此題第(1)、(2)問(wèn)首先要能夠閱讀材料,提取有效的歷史信息,然后根據(jù)信息進(jìn)行歸納、概括。第(3)問(wèn)根據(jù)題目的設(shè)問(wèn),結(jié)合所學(xué)回答即可。答案(1)人的價(jià)值、作用;人與人、人與社會(huì)的關(guān)系;人與人的平等;對(duì)人的教育。(2)崇尚知識(shí)。(3)希臘民主政治的需求。

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