2019-2020年高一歷史教案對外開放格局的初步形成 備課資料.doc

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2019-2020年高一歷史教案對外開放格局的初步形成 備課資料 【初高中知識聯(lián)系】 一、深圳等經濟特區(qū)的創(chuàng)辦 初二下冊第9課 深圳等經濟特區(qū)的建立：黨的十一屆三中全會以后，對外開放也開始起步。1980年，我國在廣東的深圳、珠海、汕頭和福建的廈門建立四個經濟特區(qū)，后又增設海南經濟特區(qū)。它們以國家給予優(yōu)惠的政策，吸收僑資、外資，引進先進科學技術和管理經驗，進行現(xiàn)代化建設。深圳在短短的幾年中，建設成一座繁華的現(xiàn)代化城市，成為經濟特區(qū)的代表，對外開放的“窗口”。 二、沿海經濟開放區(qū)的開辟 初二下冊第9課 我國對外開放的地區(qū)逐漸擴大，開放了廣州、上海等14個沿海城市，隨后有開放了長江三角洲、珠江三角洲、環(huán)渤海地區(qū)等經濟開放區(qū)。 三、上海浦東的開發(fā)和開放 初二下冊第9課 設立上海浦東開發(fā)區(qū)，浦東開發(fā)區(qū)已發(fā)展成為國際化的經濟中心?，F(xiàn)在對外開放已從沿海地區(qū)向內地發(fā)展，形成經濟特區(qū)——沿海開放城市——沿海經濟開放區(qū)——內地，這樣一個全方位、多層次、寬領域的對外開放格局。 【必修一、二相關聯(lián)系】 1、必修一第五單元第3課 改革開放以來的中國外交：改革開放以后，中國政府根據國際形勢的新變化和國內現(xiàn)代化建設的需要，對外開放政策進行了重大調整。開展以聯(lián)合國為中心的多邊外交，活躍在地區(qū)性國際組織中，為適應形勢的變化。我國實施對外開放“走出去”戰(zhàn)略，參與國際經濟技術合作和競爭。 2、必修一第四單元第3課 祖國統(tǒng)一大業(yè)：特別行政區(qū)與本課經濟特區(qū)概念的比較。 【問題探究】 1、經濟特區(qū)是怎樣建立的？ 在鄧小平同志的倡議下，1980年，廣東的深圳、珠海、汕頭和福建的廈門建立四個經濟特區(qū)，1988年中國設立海南省，海南被劃為經濟特區(qū)。 2、我國對外開放格局初步形成的特點是什么？ 我國的對外開放從設立經濟特區(qū)、沿海開放城市、沿海開放區(qū)到沿江開放港口城市、沿邊開放城鎮(zhèn)及內地省會開放城市，形成了一個全方位、多層次、寬領域的對外開放格局。 【重要概念】 1、經濟特區(qū) 經濟特區(qū)是中國對外開放的前沿，是中國利用外資、引進先進技術，走向國際市場的特殊渠道。我國設置的經濟特區(qū)不是政治特區(qū)，它的前提是在中國共產黨的領導下、中華人民共和國完全行使主權，在政治上堅持思想基本原則，在思想文化上堅持社會主義方向。特區(qū)的“特”主要體現(xiàn)在中國政府對其實行特殊的經濟政策和不同于內地的經濟管理體制。 2、經濟技術開發(fā)區(qū) 繼經濟特區(qū)之后，中國政府又在沿海開放城市和其他開放城市，劃出一定的區(qū)域建立經濟技術開發(fā)區(qū)。它以引進外資為主，高新技術產業(yè)為主，加工出口產品為主，具有人才、技術、知識密集等特點，是新型的經濟區(qū)，已經成為國民經濟新的增長點。從1988——xx年，全國共設立349個國家級經濟技術開發(fā)區(qū)。 3、沿海經濟開放區(qū) 1985年后，中國先后決定將長江三角洲、珠江三角洲和閩東南廈門、漳州、泉州三角洲地區(qū)和環(huán)渤海灣地區(qū)開辟為沿海經濟開放區(qū)。到目前，沿海開放地區(qū)已經包含40個省轄市、215個縣。開放區(qū)的目的是吸引國外資金和技術，借鑒吸收國外現(xiàn)代化的經營管理經驗，推動地區(qū)的科技進步和經濟發(fā)展。