2019-2020年高一政治 經(jīng)濟(jì)常識 前言教案 舊人教版.doc

2019-2020年高一政治 經(jīng)濟(jì)常識 前言教案 舊人教版教學(xué)目標(biāo)知識方面：通過教學(xué)使學(xué)生識記經(jīng)濟(jì)常識的基本特征，了解其主要內(nèi)容，從堅持社會主義初級階段經(jīng)濟(jì)制度，堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心和公民參加經(jīng)濟(jì)活動的實際需要三個方面，說明學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識的意義。能力目標(biāo)：通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生分析問題、認(rèn)識問題的能力，以及閱讀能力和理論聯(lián)系實際能力。思想覺悟：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解我國社會主義經(jīng)濟(jì)的概況，明確各項工作必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是解決當(dāng)代中國一切問題的關(guān)鍵。從而認(rèn)識到作為青年學(xué)生，將面臨著更加發(fā)達(dá)的社會主義市場經(jīng)濟(jì)，要適應(yīng)社會發(fā)展的要求，努力提高自己參與經(jīng)濟(jì)活動的能力，增強(qiáng)法制和道德觀念，自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)活動中的行為。在明確以上問題的基礎(chǔ)上，提高學(xué)習(xí)本書的積極性。教學(xué)重點學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識的重要意義教學(xué)難點學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識的重要意義教學(xué)方法閱讀與講解相結(jié)合、實例法、歸納總結(jié)法、教學(xué)課時一課時教學(xué)過程 大家一定喜歡看電視，喜歡看什么節(jié)目呢？（法治在線、同一首歌、足球、籃球比賽、新聞聯(lián)播.）這些節(jié)目都給我們提供了各方面的信息?，F(xiàn)在我再給大家提供一些信息，看大家能否判斷出哪些是經(jīng)濟(jì)方面的信息。（讀給大家聽，讓其判斷作答）1.學(xué)會區(qū)分經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象 （板書） (1).2008年9月3日來自中國證券報的一條消息：國家統(tǒng)計局宏觀經(jīng)濟(jì)分析課題組日前發(fā)布的報告稱，受國際輸入、部分商品供求不平衡、成本持續(xù)上升、結(jié)構(gòu)調(diào)整及流動性過剩等因素影響，中國近兩年價格漲幅創(chuàng)近年來的新高。 (2).上個月來北京參加奧運(yùn)會的多個國家和地區(qū)的海外人士親身感受到了與他們想象中不一樣的中國：年的改革開放使中國擺脫了貧困和落后，充滿活力，正闊步走向繁榮富強(qiáng)。（中國經(jīng)濟(jì)體制改革的結(jié)果）計劃轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟(jì)(3). xx年1-7月累計,全國財政收入40881.71億元，同比增長30.5%，增幅比上半年回落2.8個百分點。(4). 9月2日豬肉價格繼續(xù)略降據(jù)國家發(fā)展改革委價格監(jiān)測中心監(jiān)測，9月2日36個大中城市超市、集市豬肉(精瘦肉)零售價格平均每500克14.13元，比1日下降0.02元。其中，6個城市價格下降，1個城市價格上漲，其余29個城市價格穩(wěn)定。(5).2007年10月15日中共十七大在北京順利召開。(6).2007年3月5日，國務(wù)院總理溫家寶在十屆全國人大五次會議政府工作報告中宣布，為了促進(jìn)教育發(fā)展和教育公平，將在教育部直屬師范大學(xué)實行師范生免費(fèi)教育。同學(xué)們的判斷完全正確?？磥硗瑢W(xué)們一定有這個能力學(xué)好這門課。至于其他經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，還有很多，凡是涉及到經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)象都是經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象并不神秘，無論從家庭和個人的角度看，還是從國家和社會的角度看，生活在現(xiàn)代社會中，我們每個人都會接觸到許多經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，都生活在一定的經(jīng)濟(jì)關(guān)系之中。那么，經(jīng)濟(jì)常識到底講些神秘內(nèi)容呢？2.經(jīng)濟(jì)常識的主要內(nèi)容 （板書）經(jīng)濟(jì)常識到底講些什么內(nèi)容呢？在沒有看書之前，請同學(xué)們結(jié)合剛才我們所講的貫穿于我們家庭、個人、國家、社會之中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象談?wù)勀阌X得應(yīng)該講些什么內(nèi)容？例如不管從家庭或則是從個人的角度出發(fā)來看，作為家庭的成員我們都是消費(fèi)者，都要學(xué)會如何消費(fèi)、如何維護(hù)自己的合法權(quán)益，學(xué)會作為勞動者享有哪些權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，學(xué)會如何儲蓄等等，同時有的同學(xué)的父母是公司、企業(yè)的老總或則是你們以后想自己創(chuàng)辦一個企業(yè)的，想多賺錢，就的學(xué)會如何去提高企業(yè)的效益，合法的賺取更大的利潤； 從國家或則是從社會的角度來看，大家知道我國還處在社會主義初級階段，它實行的又是一個怎樣的經(jīng)濟(jì)制度和經(jīng)濟(jì)體制？面對市場上存在的假冒偽劣、坑蒙拐騙等一些消極現(xiàn)象，國家又將采取怎樣的措施？以及國家在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)這三大產(chǎn)業(yè)上也是如何分配的？等等這一系列的知識都是我們經(jīng)濟(jì)常識所涉及的范圍，都能在經(jīng)濟(jì)常識這一部分的學(xué)習(xí)中所能夠?qū)W習(xí)到的內(nèi)容。從剛才我們所列舉的一系列經(jīng)濟(jì)問題，就引出了我們所要學(xué)習(xí)的第二個內(nèi)容:即經(jīng)濟(jì)常識的基本特征和主要內(nèi)容。請大家先看一下教材第二頁的第一自然段及第二自然段的內(nèi)容。呆會請同學(xué)起來作答2.經(jīng)濟(jì)常識的基本特征和主要內(nèi)容（板書） （1）基本特征(板書)（學(xué)生作答）經(jīng)濟(jì)常識這門課是根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本觀點，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，講述與公民的經(jīng)濟(jì)生活密切相關(guān)的社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本知識。 至于馬列主義、鄧三論、科學(xué)發(fā)展觀這一系列指導(dǎo)思想，相信大家在平常的生活中已經(jīng)或多或少的有所了解，以后將在大學(xué)里進(jìn)行詳細(xì)的學(xué)習(xí)。（2）主要內(nèi)容（學(xué)生作答）要求學(xué)生勾劃并有一定的了解以上就是我們將要學(xué)到的經(jīng)濟(jì)常識的有關(guān)知識，經(jīng)濟(jì)常識的基本特征需要大家牢記，至于主要內(nèi)容的框架，大家只要了解即可，高一上下冊我們將逐一學(xué)習(xí)其主要內(nèi)容。那么經(jīng)濟(jì)常識作為一個新的領(lǐng)域，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)它，或則說學(xué)習(xí)它具有什么十分重要的意義呢？這是我們接下來所要學(xué)習(xí)的最后一個問題，請大家快速的瀏覽一下第二頁第三自然段到第四頁的內(nèi)容。3.學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識的意義（板書）我首先想問大家，你現(xiàn)在最關(guān)心的經(jīng)濟(jì)問題是什么？你爸爸媽媽最關(guān)心的經(jīng)濟(jì)問題又是什么？（或許大家現(xiàn)在所關(guān)心的是自己每個月的零花錢，父母給的生活費(fèi)是否夠用。而你父母最關(guān)心的經(jīng)濟(jì)問題則是如何賺取更多的錢來養(yǎng)活一大家人，關(guān)心現(xiàn)在的物價，關(guān)心子女上學(xué)的費(fèi)用太高，關(guān)心企業(yè)的效益，關(guān)心醫(yī)療、失業(yè)保險等等。）而這一系列家庭或個人所關(guān)心的經(jīng)濟(jì)問題也是我們國家和社會所關(guān)心的問題。要保證你們每月有充足的生活費(fèi)，就得保證你們家庭有足夠的經(jīng)濟(jì)實力，要保證你們家庭有足夠的經(jīng)濟(jì)實力，就得保證國家在就業(yè)、醫(yī)療、教育等各個方面的快速發(fā)展，而只有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展才是解決當(dāng)代中國一切問題的關(guān)鍵，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，其他各項事業(yè)才能得到發(fā)展，社會才會全面進(jìn)步。因此，我國正在大力發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)，進(jìn)行以國企改革為中心環(huán)節(jié)的經(jīng)濟(jì)體制改革，確定社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本任務(wù)是大力發(fā)展生產(chǎn)力，根本目標(biāo)是實現(xiàn)共同富裕。這一切，通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識就可以了解。這就得出了學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識的第一點意義在于第二頁第三自然段的第一句話了解我國社會主義經(jīng)濟(jì)的概況，明確社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的任務(wù)和方向。（請大家勾劃）（1）了解概況，明確任務(wù)和方向（板書）現(xiàn)在我想問問大家，假如有一天你當(dāng)上了公司或則是企業(yè)的老總，你會采取怎樣的措施去提高你企業(yè)的效益以賺取更大的利潤。（抽點學(xué)生作答）（首先你作為企業(yè)經(jīng)營者，應(yīng)該具備良好的思想政治素質(zhì)，具備良好的職業(yè)道德與較高的業(yè)務(wù)水平，同時，還得采取先進(jìn)的技術(shù)和現(xiàn)代的管理方法等等一系列措施，而這一切知識都能在經(jīng)濟(jì)常識的內(nèi)容中學(xué)習(xí)到。） 再比如大家以后當(dāng)上企業(yè)老總賺夠了錢時，你又會想到你將怎樣處理這一大筆錢呢？是買保險？還是拿去存起來，要是存起來你又怎樣存呢？這一切都需要你有一定的相關(guān)知識，具備一定的經(jīng)濟(jì)活動能力，需要有一個經(jīng)濟(jì)的頭腦。這就是我們學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識的第二點意義即第三頁第一自然段的第一句話可以提高參與經(jīng)濟(jì)活動的能力，做一個有經(jīng)濟(jì)頭腦的人。（請大家勾劃）（2）提高參與經(jīng)濟(jì)活動的能力，做有經(jīng)濟(jì)頭腦的人（板書）現(xiàn)在再請大家想一想，作為一個消費(fèi)者的你們，當(dāng)你們買到假冒偽劣產(chǎn)品時，使你的經(jīng)濟(jì)蒙受了損失，甚至使你的人身健康遭到了損害時，你該怎么辦？ （或許有的同學(xué)即使買到了假冒偽劣產(chǎn)品時，也不會當(dāng)回事，就自認(rèn)倒霉，仍了就了事。其實這并不是一種正確的做法，這是沒有正當(dāng)行使消費(fèi)者權(quán)利的一種表現(xiàn)。消費(fèi)者權(quán)利保護(hù)法規(guī)定消費(fèi)者購買商品具有安全權(quán)、求償權(quán)等一系列權(quán)利。遇到這種情況，你應(yīng)該尋求這種法律保護(hù)，通過怎樣的途徑尋求法律的保護(hù)呢？經(jīng)濟(jì)常識可以告訴你：先找銷售商協(xié)商，不成再找消費(fèi)者協(xié)會解決，不成的話向行政部門申訴或則提請仲裁機(jī)關(guān)仲裁，再不成的話就可以到人們法院去起訴。這樣作為消費(fèi)者的你依法維護(hù)了自己的合法權(quán)益，同時作為這些假冒偽劣產(chǎn)品的生產(chǎn)經(jīng)營者也將會受到法律的制裁）這給我們什么啟示呢？這說明作為消費(fèi)者的我們，最起碼要懂得與經(jīng)濟(jì)活動有關(guān)的法律，才能依法維護(hù)自己的合法權(quán)益；同時這些假冒偽劣產(chǎn)品的生產(chǎn)經(jīng)營者也一定要增強(qiáng)自己的法制和道德觀念，要用法律和道德來規(guī)范自己的行為，或則要受到法律的制裁。這就引出了學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識的第三點意義，即第三頁第三自然段的第一句話，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識可以增強(qiáng)法制和道德觀念，自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)生活中的行為。（請大家勾劃）（3）增強(qiáng)法制和道德觀念，規(guī)范行為。（板書）課堂總結(jié)：以上就是本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，我們先來回顧一下本節(jié)課的主要內(nèi)容。我們首先從家庭個人、國家社會出發(fā)，區(qū)分了經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，然后以第一部分所接觸的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象為基礎(chǔ)，歸納了經(jīng)濟(jì)常識的基本特征和主要內(nèi)容，最后從我們身邊的實例出發(fā)，分析總結(jié)了學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識的重大意義，這既是本課的重點也是本課的難點。通過本課的學(xué)習(xí)，大家要會區(qū)分社會中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象；牢記經(jīng)濟(jì)常識的基本特征，了解一下其主要內(nèi)容；要理解學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識的重大意義。下去之后，大家要在生活中聯(lián)系對經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的辨認(rèn)，把生活中碰見的一些例子與我們所講的學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識的意義結(jié)合起來，做到理論與實踐相結(jié)合。再預(yù)習(xí)一下下節(jié)課的內(nèi)容。