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2019-2020年高中地理 第2章 旅游景觀的欣賞 2.1 旅游景觀欣賞方法同步練習 湘教版選修3.doc

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2019-2020年高中地理 第2章 旅游景觀的欣賞 2.1 旅游景觀欣賞方法同步練習 湘教版選修3.doc

2019-2020年高中地理 第2章 旅游景觀的欣賞 2.1 旅游景觀欣賞方法同步練習 湘教版選修3一、單項選擇題1“不識廬山真面目,只緣身在此山中”,說明的是()到廬山旅游,最好在外圍仰視到廬山旅游,在山中觀賞無多大意義峰巒之雄偉峻秀,惟遠眺可得觀賞位置的不同,會造成視野范圍的差異A BC D“斷橋殘雪”“平湖秋月”是西湖美麗的景觀。結(jié)合下面兩幅圖,完成23題。2欣賞“斷橋殘雪”時最重要的是()A選擇觀賞位置B把握觀賞時機C以情觀景 D領悟自然與人文的和諧3欣賞圖中“平湖秋月”中的“月”時應該()A平視 B俯視C遠眺 D仰視蘇東坡說,西湖是“淡妝濃抹總相宜”的“西子”。西湖有著千姿百態(tài)的美感,如何領略杭州西湖的美景、神韻、風情?結(jié)合下圖回答45題。4觀賞杭州西湖的“三潭映月”景觀,選擇的最佳時機應是()A農(nóng)歷初一的夜晚 B農(nóng)歷十五的白天C農(nóng)歷十五的夜晚 D農(nóng)歷初一的白天5觀賞杭州西湖“曲院風荷”景觀的最佳季節(jié)是()A深秋 B盛夏C隆冬 D初春6有關自然景觀與人文景觀欣賞的敘述,錯誤的是()A自然景觀和人文景觀的和諧統(tǒng)一,能夠?qū)τ稳水a(chǎn)生更大的吸引力B我國北方和南方的地理環(huán)境不同,但園林建筑風格卻相同C我國人文景觀的建設和實踐都生動地體現(xiàn)了自然與人文和諧統(tǒng)一的自然觀D自然景觀與人文景觀融為一體是中國自然風景區(qū)最大的特色之一自然景觀與人文景觀融為一體,是中國自然風景區(qū)最大特色之一,“和諧生美”體現(xiàn)了兩者統(tǒng)一的自然觀。據(jù)此回答78題。7下列詩句做到了移情于景、情景交融的是()A明月松間照,清泉石上流B相看兩不厭,只有敬亭山C橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同D離離原上草,一歲一枯榮8在觀賞蘇州園林的過程中,能滿足觀賞者感官和心理需要最重要的條件是()A掌握豐富的知識 B把握適當?shù)臅r機C保持一定的節(jié)奏 D站在一定的高度二、綜合題9從地理學的角度出發(fā),下列旅游景觀應如何欣賞,思考并完成下列問題。(1)為達到最佳效果,圖中旅游景觀的欣賞,需要置身其中近觀的是_。(填A、B、C、D代號,下同)(2)為達到最佳效果,圖中旅游景觀的欣賞,需要在適當距離仰視,以兼收其形、色、聲、動等美感的是_。(3)為達到最佳效果,圖中旅游景觀的欣賞,需要選擇適當?shù)奶鞖獾氖莀。(4)為達到最佳效果,圖中旅游景觀的欣賞,需要選擇適當?shù)臅r間的是_。10讀圖,完成下列問題。(1)五臺山的寺廟同北方其他寺廟一樣,多建在山麓、山谷、山間小盆地的茂林之中。這種設計的主要目的是_。(2)下面四幅等高線地形示意圖,能體現(xiàn)第(1)題中的意境的是()(3)大理三塔建在湖光山色的低山丘陵地區(qū),而且是建在山麓湖邊小山的脊線上。這種建造手法的用意是_。(4)兩圖中不同的人文景觀同自然景觀的共同關系是_,設計、布局的基本思想是_。參考答案一、單項選擇題1.D【解析】本題考查旅游景觀的欣賞。廬山雄峻,宜遠眺,“只緣身在此山中”為近臨。欣賞旅游景觀時由于觀賞位置的不同,產(chǎn)生的美感不同。2.B【解析】“斷橋殘雪”景觀只能在積雪半融時才能領悟到,需要把握時機。3.C【解析】欣賞遠處的月亮應遠眺。 4.C【解析】“三潭印月”的景觀出現(xiàn)在有月亮的夜晚,所以,農(nóng)歷十五的晴朗夜晚是觀賞該景觀的最佳時機。5.B【解析】荷花盛開的季節(jié)在夏季,故選項選B6.B【解析】北方園林屬于皇家園林,以紅黃為主色調(diào),體現(xiàn)皇家唯我獨尊的思想, 南方園林屬于私家園林,以黑白為主色調(diào),以黑白為主色調(diào),體現(xiàn)文人雅士淡雅的思想。7.B【解析】“明月松間照,清泉石上流”欣賞時應把握觀賞時機,A錯誤;“相看兩不厭,只有敬亭山”欣賞時做到了移情于景、情景交融,B正確;“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”欣賞時應選擇觀賞的位置;C錯誤;“離離原上草,一歲一枯榮”欣賞時應把握觀賞時機,D錯誤。8.C二、綜合題9 (1)D(2)B(3)C(4)A【解析】 A青海湖鳥島適合5月份觀看,需要選擇適當?shù)臅r間;B黃果樹瀑布的觀賞宜在適當距離仰視;C霧凇要選擇特定的天氣;D一線天景觀,要置身其中才能觀賞到特定效果。10. (1)造成深山藏古寺的意境(2)D(3)用挺立的塔的形象突破地貌平緩的曲線,使塔成為景觀中的重要構(gòu)景(4)使自然景觀與人文景觀融為一體因勢、得體,使人文景觀與自然協(xié)調(diào),并突出自然美【解析】本題以五臺山寺廟和大理三塔為例,考查自然與人文是如何和諧的。寺廟多建在幽靜的地方,這種設計的主要目的是深山藏古寺,D體現(xiàn)了山地的意境,用挺立的塔的形象突破地貌平緩的曲線,使塔成為景觀中的重要構(gòu)景,4)使自然景觀與人文景觀融為一體因勢、得體,使人文景觀與自然協(xié)調(diào),并突出自然美。

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