2019-2020年高中政治 第四單元 第十二課 第3課時 價值的創(chuàng)造與實現課堂達標 新人教版必修4.doc

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2019-2020年高中政治 第四單元 第十二課 第3課時 價值的創(chuàng)造與實現課堂達標 新人教版必修4 一、在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值 1.勞動是人的存在方式。 （1）人只有在勞動中才能自由地彰顯和發(fā)揮自己的智力和體力、意志和情感，創(chuàng)造和實現自己的價值。 （2）在社會主義社會，勞動是創(chuàng)造美好生活、促進人的自由全面發(fā)展的重要手段。 2.努力奉獻的人是幸福的。 積極投身于為人民服務的實踐，是實現人生價值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑。 云南省原保山地委書記楊善洲兩袖清風，清廉履職，忘我工作，一心為民，為了兌現自己當初“為當地群眾做一點實事不要任何報酬”的承諾，退休后，主動放棄進省城安享晚年的機會，扎根大亮山，義務植樹造林，一干就是22年，建成面積5.6萬畝，價值3億元的林場，辭世前，他并沒有將林場留給家人，而是無償上繳給國家。 楊善洲的事跡啟發(fā)我們如何實現人生價值？ 提示：我們要在勞動中創(chuàng)造價值，在奉獻社會的實踐中實現人生價值。 二、在個人與社會的統(tǒng)一中實現價值 1.社會提供的客觀條件是人們實現人生價值的前提。人的生存條件和發(fā)展條件、享受條件和工作條件都是由社會提供的。必須利用社會和他人提供的各種物質條件和知識成果。 2.只有正確處理個人與集體、個人與社會的關系，才能在奉獻社會中實現自己的價值。 3.我們強調在與社會的統(tǒng)一中實現個人的價值，并不否認追求人的個性發(fā)展。人的個性應表現為對他人、對社會的獨特的貢獻方式。 朱光亞，我國核科學事業(yè)的主要開拓者之一。朱光亞認為只有把個人命運與祖國命運緊密聯(lián)系在一起，把自己的聰明才智獻給祖國，個人價值和理想才能實現。40多年來，他為中國特色核武器事業(yè)作出了卓越貢獻，被授予“兩彈一星”功勛獎章。 朱光亞對社會作出了貢獻，被評為“感動中國十大人物”，說明了什么？ 提示：人的價值是社會價值和自我價值的統(tǒng)一，我們要在個人與社會的統(tǒng)一中實現自己的人生價值。 三、在砥礪自我中走向成功 1.實現人生價值，需要充分發(fā)揮主觀能動性，需要頑強拼搏、自強不息的精神。 2.實現人生價值，需要努力發(fā)展自己的才能，全面提高個人素質。 3.實現人生價值，需要有堅定的理想信念，需要正確價值觀的指引。 吳孟超始終視黨和人民的利益高于一切，90歲高齡仍奮戰(zhàn)在手術臺上。一雙手曾為13 600多名肝病患者解除病痛。他始終把獻身醫(yī)學科學作為人生理想，勤勉踏實、開拓創(chuàng)新，不斷攀登新的醫(yī)學科技高峰。他談到：“作為一個知識分子，只有把個人的發(fā)展與祖國和人民的需要緊緊聯(lián)系在一起，我們的知識價值、人生價值才會有很好的體現?！? 吳孟超的事跡給我們實現人生價值以什么啟示？ 提示：吳孟超90歲高齡仍奮戰(zhàn)在手術臺上，視黨和人民的利益高于一切，啟發(fā)我們在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值。他把個人的發(fā)展與祖國、人民的需要緊緊聯(lián)系在一起，啟發(fā)我們在個人與社會的統(tǒng)一中實現價值。他的頑強拼搏精神啟發(fā)我們在砥礪自我中走向成功。 1.“只有在突破自我關切的瓶頸，進而關切全人類的福祉時，人生才算真正開始?！瘪R丁路德金這句話表明（D） A.價值觀作為一種社會意識是對社會存在的反映 B.價值判斷是在社會實踐的基礎上形成的 C.人只有在勞動中才能創(chuàng)造價值 D.奉獻人類社會是擁有幸福人生的根本途徑 解析：審題時抓住“突破自我的瓶頸”與“關切全人類的福祉”，體現了人生真正的價值在于對社會的貢獻。D項是正確的；A、B、C三項觀點正確，但不符合題意。 2.下圖漫畫《取經》中，豬八戒和沙僧向唐僧說：“咱把這‘山寨’版的經書買下來唄，省得上西天去取了?！睆奈ㄎ锸酚^的角度看，漫畫給我們的啟示是（C） A.應一切從實際出發(fā)，求真務實 B.社會存在決定社會意識，有山寨書就有心理需求 C.要實現人生價值，必須堅定信念，勇往直前 D.為追求真理應堅持實踐 解析：A、B、D三項與漫畫寓意無關，且A、D兩項不屬于唯物史觀的知識。 3.“權為民用，縱然是清風兩袖，自當流芳百世傳佳話；利為己謀，即便有豪宅千頃，也會遺臭萬年殃后人?！边@副對聯(lián)給我們的啟示是（C） A.人的價值就在于創(chuàng)造價值 B.實現人生價值需要價值觀指引 C.個人應在與社會的統(tǒng)一中實現價值 D.價值判斷和價值選擇具有社會歷史性 解析：對聯(lián)告誡人們不要只考慮個人，應為廣大人民群眾辦事，故C項符合題意。 4.為引導高校畢業(yè)生到西部去，共青團中央和教育部等部門組織實施了“大學生志愿服務西部計劃”。該計劃的主要內容包括：根據西部建設和發(fā)展需要設置服務崗位；給予志愿者一定的生活補貼，并在服務期滿時為其提供考研加分等優(yōu)惠政策和切實有效的就業(yè)服務。這一計劃的設計所體現的哲學道理是（B） ①集體利益和個人利益相統(tǒng)一?、趯崿F人生價值要發(fā)揮主觀能動性?、墼谏鐣嵺`中改造主觀世界?、軅€人理想應該與社會需要相結合 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析：從材料中的中心意思我們看到：個人的理想只有符合社會與國家的需要才能實現自己的價值，當個人服務國家和社會的時候，國家也會給個人的發(fā)展提供很大的空間和強有力的保障。這體現了個人利益與國家利益的一致性，綜上選B項。 5.北京某地鐵站旁，有一個由退休老人組成的“志愿服務站點”，這些退休老人在為行人提供義務指路服務的同時，感受到了自己的價值，獲得了快樂。這表明（B） ①勞動是人的存在方式?、趯崿F人生價值取決于客觀條件　③索取和奉獻是統(tǒng)一的?、軐崿F人生價值要發(fā)揮主觀能動性 A.①③　 B.①④ C.②③　 D.②④ 解析：勞動是人的存在方式，只有在勞動中才能證明和實現自己的價值，所以退休老人發(fā)揮主觀能動性，為行人提供義務指路服務的同時，感受到了自己的價值。①④正確；②③本身正確，但與題干主旨不符。所以選B項。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、單項選擇題 1.一個替政府看門的中學畢業(yè)青年，60年鍥而不舍地專注于自己的業(yè)余愛好——打磨鏡片。借助自己研磨的超出專業(yè)技師水平的復合鏡片，他發(fā)現了當時人類尚未知曉的微生物世界，得到科學界的廣泛贊譽，被授予巴黎科學院院士頭銜。他就是荷蘭科學家列文虎克。材料表明（A） ①實踐是個人與社會統(tǒng)一的基礎?、趯Ｗ⒂谧约旱臉I(yè)余愛好就能實現人生的價值　③人所特有的勞動創(chuàng)造力是人生價值的源泉?、塬@得社會認可是人生價值實現的基本標志 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析：②說法錯誤；對社會的貢獻是人生價值實現的基本標志，④說法錯誤；60年鍥而不舍發(fā)現了當時人類尚未知曉的微生物世界，被授予巴黎科學院院士頭銜體現了實踐是個人與社會統(tǒng)一的基礎的道理。60年鍥而不舍地專注于自己的業(yè)余愛好，體現了勞動創(chuàng)造力是人生價值的源泉的道理。 2.“將自己辛勤勞動、合法經營得到的收入，用于自己的合理消費和社會公益事業(yè)，既能顯示生活的瀟灑，又能體現人生的意義。”這一觀點的合理性在于（A） ①表明人既是價值的創(chuàng)造者，又是價值的享受者?、诒砻魅松鷥r值是在勞動和奉獻中實現的?、蹆r值觀是人生的重要導向?、軆r值觀不同，人們對客觀事物的評價就不同 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析：本題屬于組合型選擇題，③④與題干要求無關。 3.有人問一位智者：“請問，怎樣才能成功呢？”智者遞給他一顆花生：“用力捏捏它，再搓搓它。”智者說。那人照著做了，紅色的種皮被搓掉了，只留下白白的果實。“再用手捏它。”智者說。那人用力捏著，卻怎么也沒法把它毀壞?！霸儆檬执甏晁??！敝钦哒f。當然，什么也搓不下來?！半m然屢遭挫折，卻有一顆堅強的、百折不撓的心，這就是成功的秘密?！边@則寓言給我們的人生啟示是（B） A.要樹立遠大的理想 B.要有頑強拼搏、自強不息的精神 C.要將理想付諸行動 D.要正確處理最高理想與共同理想的關系 解析：人生啟示主要通過材料中“屢遭挫折，卻有一顆堅強的、百折不撓的心”體現的，故B項是正確的。 4.曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”這句話對我們實現人生價值的啟示是（B） ①實現人生價值需要社會提供一定的客觀條件　②實現人生價值要有百折不撓、不怕失敗、頑強奮斗的精神?、郾仨殬淞⒓w主義價值觀?、軐崿F人生價值必須提升自身素質 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 解析：此題有一定難度，不僅考查哲學如何實現人生價值的基礎知識，而且要求學生能讀懂曾子的話。①③不符合題意；B項是正確的。 5.漢代的匡衡少年時沒錢買蠟燭，就鑿壁偷光，勤奮苦讀。有一戶人家有很多書，匡衡在這戶人家當雇工時不要報酬，只是請求主人把所有的書都讓自己讀一遍。主人深受感動，就把書借給了他。后來，匡衡成了大學問家。這表明（C） ①社會和他人提供的客觀條件是實現人生價值的基礎?、诎l(fā)揮人的主觀能動性是實現人生價值的決定性因素　③人生價值能否實現取決于是否以正確的價值觀為指導 ④人生價值總是在個人與社會的統(tǒng)一中實現的 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 解析：材料強調匡衡在個人與社會的統(tǒng)一中實現了自己的人生價值，①④說法正確且符合題意；②中“決定性因素”說法錯誤；③說法不科學，人生價值的實現需要主客觀條件的統(tǒng)一，而不能只強調主觀方面。 二、非選擇題 6.閱讀下列材料，回答問題。 材料　實現中國夢，個人必須努力。羅陽用生命詮釋了一個航空人的報國情懷。為盡快研制成功殲－15艦載機，他帶領整個研制團隊沒有休過一個像樣的節(jié)假日，為保證艦載機在航母上成功起降，他帶領研制團隊長時間隨艦海試，解決了大量技術難題，實現了艦載機在航母上起降的首次成功。他用智慧托舉戰(zhàn)鷹完美升空，他用生命圓了中國人心中的一個夢。 結合材料，運用“實現人生的價值”的有關知識，說明羅陽的先進事跡給你的啟示。 答案：①羅陽通過努力的工作，表明人只有在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值。②羅陽的精彩人生離不開研制團隊的共同努力，表明人的價值需要在個人與社會的統(tǒng)一中實現。③羅陽發(fā)揮聰明才智，解決了飛行訓練中大量的技術難題，說明實現人生價值需要有堅定的理想信念，需要正確價值觀的指引，需要充分發(fā)揮主觀能動性，需要全面提高個人素質。 一、價值與人的價值 1.價值的含義：哲學意義上的價值是指一事物對主體的積極意義，即一事物所具有的能夠滿足主體需要的積極功能和屬性。 2.人生價值。 （1）內涵：人的價值就在于創(chuàng)造價值，在于對社會的責任和貢獻，即通過自己的活動滿足社會、他人和自己的需要。人既是價值的創(chuàng)造者，又是價值的享受者。 （2）評價標準：對一個人的價值的評價歸根到底要看他的貢獻，最根本的是對社會發(fā)展和人類進步事業(yè)的貢獻。 （3）創(chuàng)造和實現的途徑：①在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值。勞動是人的存在方式，也是創(chuàng)造美好生活、促進人的自由全面發(fā)展的重要手段。積極投身為人民服務的實踐，是實現人生價值的必由之路。②在個人與社會的統(tǒng)一中實現價值。社會提供的客觀條件是人們實現人生價值的前提。只有正確處理個人與集體、個人與社會的關系，才能在奉獻社會中實現自己的價值。③在砥礪自我中走向成功。實現人生價值，需要充分發(fā)揮主觀能動性；需要頑強拼搏、自強不息的精神；需要努力發(fā)展自己的才能，全面提高個人素質；需要有堅定的理想信念，需要正確價值觀的指引。 二、價值觀 1.含義：價值觀是人們對事物價值的總的看法和根本觀點。我國現階段，富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。這24個字是社會主義核心價值觀的基本內容。 2.導向作用：價值觀對人們認識和改造世界的活動有重要導向作用：是人生的重要向導。 三、價值判斷與價值選擇 1.含義：人們對事物能否滿足主體需要以及滿足的程度所作出的判斷，就稱為價值判斷。在價值判斷的基礎上作出的選擇，就稱為價值選擇。 2.特點。 （1）社會歷史性：價值判斷與價值選擇會因時間、地點和條件的變化而不同。這就是價值判斷和價值選擇的社會歷史性特征。把握價值判斷和價值選擇的社會歷史性，有助于我們正確評價歷史和現實中的各種價值觀念，防止簡單化和片面化傾向；有助于我們的價值觀念與時俱進，從而作出正確的價值判斷，進行正確的價值選擇。 （2）主體差異性：由于人們的社會地位、需要、認識事物的角度、立場、知識構成等的不同，價值判斷與價值選擇往往會因人而異。在階級社會中，價值判斷與價值選擇具有階級性。 3.作出正確的價值判斷與價值選擇的要求。 （1）在社會實踐的基礎上，堅持真理，自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，走歷史的必由之路。 （2）自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準，牢固樹立為人民服務的思想，把獻身人民的事業(yè)、維護人民的利益作為最高的價值追求。 （3）正確反映并妥善處理各種利益關系。要把個人、集體、社會利益三者的統(tǒng)一作為選擇的標準，最重要的是必須首先考慮并滿足最大多數人的利益要求，最大多數人的利益是最緊要和最具有決定性的因素。 背景材料 2015年1月9日，《南方日報》報道：為推進社會主義核心價值體系建設，樹立先進典型，弘揚正氣良德，廣東省精神文明建設委員會辦公室開展了第二屆“感動廣東”十大人物評選活動。經群眾推薦、各地各部門審核和評選委員會評審，確定了10名候選人。近日，廣東文明網公示了第二屆“感動廣東”十大人物候選人名單。每一位候選人都有一個感人至深的故事，傳遞著暖暖的正能量。如馮月桂悉心照顧患有遺傳性腦神經失調癥的繼子繼女，不管多苦多累，都不離不棄，給孩子撐起了一個充滿愛的家。李連慶曾任毛主席和葉劍英元帥的警衛(wèi)員，他帶領鄉(xiāng)親改變家鄉(xiāng)面貌，創(chuàng)辦云浮星耀畜牧有限公司幫助農民在家門口就業(yè)創(chuàng)業(yè)，被稱為“牛司令”。楊軍林開展了以“技術＋慈善”為主要模式、專項針對脊柱側彎患者的資助項目，并在廣東省青少年基金會的支持下，成立全國首個專項治療脊柱側彎的慈善基金“新苗基金”。……他們始終恪守良知、秉持公義、堅持夢想、奉行大愛，將社會的人文關懷、人與人之間的溫情展現得淋漓盡致，將社會主義核心價值觀的真諦詮釋得貼切感人。 （1）假如讓你參與投票選舉，你對先進典型的價值選擇標準是什么？ （2）結合上述材料，請運用“實現人生價值”的有關知識，對這些感動人物予以正確評價。 答案：（1）自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準，牢固樹立為人民服務的思想，把獻身人民的事業(yè)、維護人民的利益作為最高的價值追求。 （2）①人的價值就在于創(chuàng)造價值，在于對社會的責任和貢獻。這些感動人物恪守良知、秉持公義、堅持夢想、奉行大愛，為社會作出了重要貢獻。②人既是價值的創(chuàng)造者，又是價值的享受者。這些感動人物為社會作出了重要貢獻，理應得到社會對他們價值的尊重和認可。他們被評為“感動人物”就是社會對他們的價值的承認。③價值觀對人們認識世界和改造世界的活動有重要導向作用，是人生的重要導向。這些感動人物在正確價值觀的指引下，選擇了正確的人生道路。④努力奉獻的人是幸福的。這些感動人物將社會的人文關懷、人與人之間的溫情展現得淋漓盡致，在勞動和奉獻中創(chuàng)造著價值。⑤人的價值只能在個人與社會的統(tǒng)一中實現。只有正確處理個人與集體、個人與社會的關系，才能在奉獻社會中實現自己的價值。這些感動人物立足自身崗位，在個人與社會的統(tǒng)一中實現了價值。