六年級科學(xué)上冊 細菌教案 青島版.doc
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六年級科學(xué)上冊 細菌教案 青島版.doc
細菌授課內(nèi)容: 細 菌教學(xué)目標(biāo):過程與方法:1.以觀察促思考,總結(jié)細菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)。2設(shè)疑促理解,探究細菌的營養(yǎng)方式和生殖方式。3以知識促應(yīng)用,了解細菌對自然界和人類的意義。情感、態(tài)度與價值觀:1、學(xué)生能夠主動交流自己的資料和觀點。 2、關(guān)心生活中的科學(xué),關(guān)注科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人類生活帶來的變化。科學(xué)知識:1.學(xué)生了解細菌的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生命活動的特點。2使學(xué)生了解細菌對自然界的意義和與人類的關(guān)系。教學(xué)重難點:重點:細菌形態(tài)結(jié)構(gòu)的特點和生命活動的特點;細菌在自然界中的作用和與人類的關(guān)系。難點:細菌在促進自然界物質(zhì)循環(huán)中的作用。教學(xué)方法:觀察、講述與談話相結(jié)合。教具準(zhǔn)備:顯微鏡,三種類型的細菌的永久涂片,多媒體課件。課時安排:1課時。教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入新課: 同學(xué)們,老師課前布置你們搜集有關(guān)細菌的文字或圖片資料,現(xiàn)在你對細菌有了哪些認識?學(xué)生回答。同學(xué)們搜集的資料真不少。你們真是一群樂于參與科學(xué)探究的小學(xué)生。(二)交流資料:教師出示搜集的有關(guān)細菌的圖片、視頻資料。學(xué)生觀看。教師邊講解邊演示高倍顯微鏡的使用方法并注重及時指導(dǎo)學(xué)生高倍顯微鏡的使用方法。 學(xué)生觀察真菌涂片。 學(xué)生用自己喜歡的方式把已了解的細菌描述、匯報、交流。教師總結(jié):細菌有球形、桿形、螺旋形三種基本形狀。(三)認識細菌與人類的關(guān)系 談話:你們認為細菌是人類的朋友還是敵人? 學(xué)生討論,交流搜集到的有關(guān)細菌的資料。 現(xiàn)在同學(xué)們對細菌有了一個更全面的認識,細菌不只是人類的敵人,更多的是人類的朋友,它可以說無處不在。 人的腸道內(nèi)也充滿了細菌。一些是有意菌,它可以幫助消化食物;一些能合成身體所需的維生素;還有一些則與致病的微生物搏斗,使有害細菌不能附著在腸道上,保持腸道健康。 談話:細菌的作用還遠不止這些呢!請看資料卡。(四)自由活動:同學(xué)們了解了這么多有關(guān)細菌的知識。怎樣做好宣傳,防止病菌入侵呢?(五)拓展知識:同學(xué)們,假如沒有細菌,我們的自然界將會是怎樣的? 板書設(shè)計: 2、 細菌球菌細菌的形狀 桿菌螺旋菌 有益菌:生物制藥細菌與人類的關(guān)系 有害菌:世人患病教學(xué)反思:學(xué)生對水中微生物進行描述和畫圖,從而認識幾種常見的水中微生物,體驗生命體的奇特。激發(fā)學(xué)生探索生命世界的欲望