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人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 2.3聲的利用課件(共22張PPT)

  • 資源ID:26484258       資源大小:2.35MB        全文頁(yè)數(shù):22頁(yè)
  • 資源格式: PPT        下載積分:20積分
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人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 2.3聲的利用課件(共22張PPT)

堂 堂 清1、聲音的高低叫 ,聲音的強(qiáng)弱叫 ,不同物體發(fā)出聲音的 不同。2、頻率是用來(lái)描述 的物理量;頻率決定聲音的 ,頻率越大, 越高。3、大多數(shù)人能夠聽(tīng)到的頻率范圍是從 Hz 到 Hz 。人們把 Hz 的聲音叫超聲波,把 Hz 的聲音叫次聲波。4、響度跟發(fā)聲體的 有關(guān), 越大,響度越大。另外,響度與 有關(guān),離發(fā)聲體越 ,聽(tīng)到的聲音越輕,即響度越小。5、不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的 不同。音調(diào)響度音色物體振動(dòng)快慢音調(diào)音調(diào)2020000高于20000低于20振幅振幅距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近遠(yuǎn)音色 課 堂 練 習(xí) 1.“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出來(lái)”,這里的“高”“低”指的是_;而“引吭高歌”、“低聲細(xì)語(yǔ)”里的“高”、“低”指的是_。 2.拿一張硬紙片,在木梳齒上劃過(guò),先快些,后慢些,劃得快時(shí),發(fā)出聲音的音調(diào)_,這說(shuō)明音調(diào)跟發(fā)聲體的_有關(guān)。 3.男同學(xué)說(shuō)話聲音“低沉”,是指男同學(xué)聲音的 低,這是因?yàn)槟型瑢W(xué)說(shuō)話時(shí),聲 帶的緣故。音調(diào)高振動(dòng)頻率響度音調(diào)振動(dòng)頻率小 500Hz1500Hz不同頻率的聲波波形圖相同時(shí)間內(nèi),波的個(gè)數(shù)少,頻率低。相同時(shí)間內(nèi),波的個(gè)數(shù)多,頻率高。 不同振幅的聲波波形圖 1、下列三幅聲波的波形圖中,響度小的是( ),音調(diào)高的是( )A BCB C 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)、了解聲可以傳遞信息和能量。 2、了解回聲定位原理及其應(yīng)用。 3、思考生活中聲的利用的實(shí)例并能分類。 2、人類利用聲的例子實(shí)在是太多了,動(dòng)物中也有不少利用聲的高手,結(jié)合課本你能找到應(yīng)用的例子嗎?要求:1、自學(xué)課本38-40頁(yè)并完成下面問(wèn)題; 2、完成基訓(xùn)26頁(yè)課前預(yù)習(xí),時(shí)間3分鐘。1、聲音在生活中有什么作用?傳遞信息 傳遞能量 汽 車 的 倒 車 雷 達(dá) 倒車?yán)走_(dá)全稱叫“倒車防撞雷達(dá)”,也叫“泊車輔助裝置”,是汽車泊車或者倒車時(shí)的安全輔助裝置,由超聲波傳感器(俗稱探頭)、控制器和顯示器(或蜂鳴器)等部分組成。說(shuō)明聲音可以傳遞信息 自然與應(yīng)用 核潛艇利用海豚仿生制造了聲吶系統(tǒng),使自己知道與海岸的距離,獵物的行蹤,深度. 海豚利用聲波識(shí)別食物,敵人和它們周圍的環(huán)境. sp世界吼王 聲 與 能 量聲波能傳遞能量嗎?演示實(shí)驗(yàn):結(jié)論:聲波具有能量,能通過(guò)介質(zhì)傳遞能量sp超聲波清洗機(jī) 1、利用超聲波傳遞能量,清洗鐘表等精密的機(jī)械; 使用目的:物件的清洗、脫氣、消毒、乳化、混勻、置換、提取。 使用部門(mén):工礦企業(yè),大專院??蒲袉挝粚?shí)驗(yàn)室;醫(yī)院;電子車間流水線;鐘表眼鏡店、珠寶首飾店;家庭。 清洗物件:電子產(chǎn)品、機(jī)械五金配件、眼鏡、首飾、鐘表、錢(qián)幣、水果等。 超聲波清洗機(jī) 超聲波加濕器. 超聲波加濕器采用超聲波高頻振蕩原理將水霧化為15微米的超微粒子,通過(guò)風(fēng)動(dòng)裝置,將水霧擴(kuò)散到空氣中,從而達(dá)到均勻加濕空氣的目的。2、超聲波霧化. 超聲波碎石機(jī)主要適應(yīng)癥:腎結(jié)石 輸尿管結(jié)石 膀胱結(jié)石 尿道結(jié)石3、外科醫(yī)生利用超聲波傳遞能量,除去人體內(nèi)的結(jié)石. 超聲波潔牙 利用所學(xué)的知識(shí)將下列聲的利用分類。n 1、 用 聽(tīng) 診 器 聽(tīng) 心 跳 聲 可 知 病 情n 2、 超 聲 波 除 去 體 內(nèi) 結(jié) 石n 3、 炸 彈 的 爆 炸 聲 能 把 附 近 的 玻 璃 摧 毀n 4、 用 “ B超 ” 可 檢 查 胎 兒 發(fā) 育 情 況n 5、 用 聲 吶 系 統(tǒng) 可 以 發(fā) 現(xiàn) 敵 軍 潛 艇n 6、 有 經(jīng) 驗(yàn) 農(nóng) 民 聽(tīng) 雷 聲 便 知 是 否 有 雨n 7、 用 超 聲 波 檢 查 金 屬 器 件 中 的 裂 紋反饋訓(xùn)練: 1.蝙蝠利用回聲可以確定 ,這種方法叫 .科學(xué)家運(yùn)用這個(gè)原理發(fā)明了 .位置回聲定位聲吶 2.下列不是利用聲獲得信息的有( )A.遠(yuǎn)處隆隆雷聲預(yù)示著可能有一場(chǎng)大雨B.醫(yī)生利用B超觀察人的身體狀態(tài)C.外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)結(jié)石D.有經(jīng)驗(yàn)的人選瓷碗總是敲一敲分辨音質(zhì)C 3.以下聲波中,對(duì)人有害的聲音的頻率是( ) 851100Hz B. 20000Hz以上C. 20Hz以下 D. 7601500Hz4.一般來(lái)說(shuō),大會(huì)堂的周圍墻壁都做成凹凸不平,像蜂窩狀的,這樣是為了( )A.減弱聲波的反射 B.增強(qiáng)聲波的反射C.增強(qiáng)聲音的響度 D.僅是為了裝飾C A 5.中醫(yī)診病,一般要“望”、“聞”、“問(wèn)”、“切”,其中利用病變器官的聲音提供信息的診病方法叫( )A.望 B.聞 C.問(wèn) D.切6.科學(xué)家通過(guò)接收( )聲音,監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)和地震. A.人耳能聽(tīng)到的聲波 B.超聲波 C.次聲波 BC w作業(yè):w 1、若聲音在海水中的傳播速度為1.5103m/s,某探測(cè)船豎直向海底發(fā)出聲波后,經(jīng)1秒鐘船收到回聲,求此處海洋深度為多少米? w 2、一汽車以10米/秒的速度向一山崖行駛,司機(jī)經(jīng)過(guò)某處鳴笛時(shí),3秒鐘后聽(tīng)到回聲,求鳴笛處距山崖的距離?(當(dāng)時(shí)聲速為340米/秒)

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