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1、三年級語文暑假作業(yè)
一、 快樂閱讀 （每周至少2篇）。 白鶴中心小學
從下面的推薦書目中，選讀五本以上的書籍并自備筆記本認真寫好讀書筆記
1、《飛翔的教室》 （德國 埃里希 凱斯特納）
2、《擁抱幸福的小熊》（伍美珍）
3、《魔法師的帽子》（芬蘭 托芙 揚松）
4、《瑪麗阿姨打開虛幻的門》（英國 帕林特拉芙斯）
5、《單翼天使不孤單》（伍美珍）
6、《我的雀斑會跳舞》（郁雨君）
7、《我們班的博客 四年級進行時》（商曉娜）
8、《世界冠
2、軍丹尼》（英國 羅爾德 達爾）
9、《樹葉的香味》 （方衛(wèi)平）
10、《鐵絲網(wǎng)上的小花》 （意大利 羅伯特 英諾森提）
注：以上圖書可到新華書店、購書中心網(wǎng)點購買或在圖書館借閱。
二、日積月累
1、分類收集成語（每類10個以上）；
（1）寫景的；（2）關于學習的；（3）含有故事的；（4）能告訴人們一個道理的；
2、收集歇后語并能背誦默寫下來（不少于10句）；
3、收集諺語并能背誦默寫下來（不少于10句）；
4、收集珍惜時間和勉勵奉獻的名言并能背誦默寫下來（不少于10句）。
3、 以上作業(yè)，同學們可選擇打印或書寫的方式來做，力求做到精美大方，圖文并茂。
三、妙筆生花
完成10篇作文，其中5篇根據(jù)暑假生活題材自寫，5篇摘抄美文。彩色打印，配上插畫，自行設計封面，編成動感作文集。
四、綜合實踐作業(yè)
內容完成 情況確認 簽名備注
善書寫用黑色水筆每天練寫一頁字帖或從師學習書法。 自行購買字帖
知棋藝掌握一種新的棋藝，與家人朋友下棋。
愛運動每天堅持運動一小時
能自立每天堅持做半小時以上家務活
重禮儀學以致用，將課本學到的禮儀知識用在生活上。
喜音樂學會一種以上的樂器或學會5首少兒歌曲。
會表達多與人溝通，善于表達自己的觀點；自行找兩篇演講稿，進行演講。
社會實踐至少參加一項社會實踐活動，如參觀、旅游、調查等。 附實踐手抄報
注：完成情況按“優(yōu)秀”、“良好”“合格”“不合格”四個等級進行評價。
三年級語文暑假作業(yè)
