2019-2020年高考語文一輪復(fù)習(xí)《語言文字應(yīng)用》《耳聽為虛—同音字和同音詞》教案 新人教版選修.doc

2019-2020年高考語文一輪復(fù)習(xí)語言文字應(yīng)用耳聽為虛同音字和同音詞教案 新人教版選修教學(xué)目標(biāo)：1、 認(rèn)識(shí)漢語的同音字詞現(xiàn)象，了解同音字詞的成因何類型。2、 分析同音字詞在語言交際中的作用，樹立規(guī)范用字意識(shí)。3、 與高考復(fù)習(xí)接軌，做好復(fù)習(xí)工作。教學(xué)重點(diǎn)：樹立規(guī)范用字意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：同上。教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入紀(jì)曉嵐與和珅的故事： 和珅：紀(jì)侍郎,紀(jì)大人，這是何物？是狼是狗? 紀(jì)曉嵐：和尚書和大人，這好辦，看尾巴尖呀，下垂是狼，上豎是狗，記住了。（尚書是狗。） 旁一御史：巧言舌辯！狼吃肉，狗吃糞，它吃肉，是狼是狗毫無疑問！ 紀(jì)曉嵐：狼性固然吃肉，狗也不是不吃，它是遇肉吃肉，遇屎吃屎。 （御史吃屎?。﹩枺哼@是什么語言現(xiàn)象？明確：同音現(xiàn)象。二、 概念明晰：同音字：有相同語音的字。同音詞：語音相同而意義不同的詞。（聲母、韻母、聲韻都相同。）諧音：字詞的聲韻相同或相近。三、 認(rèn)識(shí)同音現(xiàn)象，樹立規(guī)范用字意識(shí)1、 同音字多么？游戲：同音接龍（給出四個(gè)拼音，分組，要求盡可能多的寫出讀這個(gè)音的漢字） j zh b din明確：平均每個(gè)音節(jié)承載8.3個(gè)漢字。同音現(xiàn)象很普遍。2、 同音詞多么？游戲：同音造句（給出四組同音詞，要求造四句話，每句話中都必須出現(xiàn)一組同音詞，且意思可以區(qū)分） 工夫功夫 公式攻勢 申冤深淵 無謂-無畏-無味 明確：同音詞匯占漢語詞匯量的十分之一。3、 漢語對同音現(xiàn)象的創(chuàng)造性應(yīng)用以上都是同音現(xiàn)象對我們平時(shí)生活的干擾，事實(shí)上我們的先民不但沒有忽視而是正視了這個(gè)問題，而且對它加以了創(chuàng)造性運(yùn)用，利用這個(gè)特性豐富了漢語的表達(dá)。Eg：同音字詞的妙用： 1、“?！弊值怪N，有何用意？你還能想到哪些 “吉祥話”和“禁忌話”呢？ 2、東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。 蓮子心中苦，梨兒腹內(nèi)酸。3、天心閣，閣落鴿，鴿飛閣未飛 水陸洲，洲停舟，舟行洲不行 4、你是萍憑憑什么打我的兒子？游戲：歇后語大比拼（給出歇后語的前半部分，根據(jù)諧音的特點(diǎn)推測后半部分。）空棺材出葬木（目）中無人熬盡了燈油燒芯（心）老太婆喝粥無齒（恥）下流咸菜煮豆腐不必多鹽（言）孔夫子搬家凈書（輸）礦山的火車出軌倒煤（霉）樹立規(guī)范用字意識(shí)這是古人對同音的利用，我這里還有今人的例子：愛你無胃不治的關(guān)懷，也愛你百衣百順的依賴；愛聽你隨心所浴的談笑，也愛伴你默默無炎的沉思 是的，天下事不能食全食美、凈如人意，我不再夢想令人洗出望外的衣見傾心，在穿流不息的洶涌人潮中，擁有一份令朋友首屈一紙有口皆杯、令我終身無汗飲以為榮的愛，我已別無鎖求。 -愛你的廣告人找出成語的正確寫法，并判斷：你覺得這種利用同音字亂改成語做廣告的方法可取嗎？假如你是商家，愿意采取這種廣告方式嗎？明確：這是對漢語使用環(huán)境的污染，破壞了漢語的美感，每一個(gè)成語背后都承載了一個(gè)美麗的故事和傳統(tǒng)文化。4、 鏈接高考規(guī)范用字不僅是現(xiàn)實(shí)的需要，也是高考一個(gè)重要的考點(diǎn)。鏈接：xx高考浙江卷第一題。作業(yè)：xx高考各地語文卷語音字形題匯總。教后反思：基本上把這節(jié)課設(shè)計(jì)成半活動(dòng)課的形式，活躍了學(xué)生的參與度，同時(shí)也讓學(xué)生基本樹立了規(guī)范用字的意識(shí)，教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)到，課堂氛圍也有了保證。但就整個(gè)課堂的有效性而言，還是偏低。如何在接下來的課堂中保證學(xué)生本題的得分率何準(zhǔn)確率，是需要進(jìn)一步思考的問題。