2019-2020年高考語文一輪復(fù)習(xí)《語言文字應(yīng)用》《耳聽為虛—同音字和同音詞》教案 新人教版選修.doc
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2019-2020年高考語文一輪復(fù)習(xí)語言文字應(yīng)用耳聽為虛同音字和同音詞教案 新人教版選修教學(xué)目標(biāo):1、 認識漢語的同音字詞現(xiàn)象,了解同音字詞的成因何類型。2、 分析同音字詞在語言交際中的作用,樹立規(guī)范用字意識。3、 與高考復(fù)習(xí)接軌,做好復(fù)習(xí)工作。教學(xué)重點:樹立規(guī)范用字意識。教學(xué)難點:同上。教學(xué)過程:一、 導(dǎo)入紀曉嵐與和珅的故事: 和珅:紀侍郎,紀大人,這是何物?是狼是狗? 紀曉嵐:和尚書和大人,這好辦,看尾巴尖呀,下垂是狼,上豎是狗,記住了。(尚書是狗。) 旁一御史:巧言舌辯!狼吃肉,狗吃糞,它吃肉,是狼是狗毫無疑問! 紀曉嵐:狼性固然吃肉,狗也不是不吃,它是遇肉吃肉,遇屎吃屎。 (御史吃屎?。﹩枺哼@是什么語言現(xiàn)象?明確:同音現(xiàn)象。二、 概念明晰:同音字:有相同語音的字。同音詞:語音相同而意義不同的詞。(聲母、韻母、聲韻都相同。)諧音:字詞的聲韻相同或相近。三、 認識同音現(xiàn)象,樹立規(guī)范用字意識1、 同音字多么?游戲:同音接龍(給出四個拼音,分組,要求盡可能多的寫出讀這個音的漢字) j zh b din明確:平均每個音節(jié)承載8.3個漢字。同音現(xiàn)象很普遍。2、 同音詞多么?游戲:同音造句(給出四組同音詞,要求造四句話,每句話中都必須出現(xiàn)一組同音詞,且意思可以區(qū)分) 工夫功夫 公式攻勢 申冤深淵 無謂-無畏-無味 明確:同音詞匯占漢語詞匯量的十分之一。3、 漢語對同音現(xiàn)象的創(chuàng)造性應(yīng)用以上都是同音現(xiàn)象對我們平時生活的干擾,事實上我們的先民不但沒有忽視而是正視了這個問題,而且對它加以了創(chuàng)造性運用,利用這個特性豐富了漢語的表達。Eg:同音字詞的妙用: 1、“?!弊值怪N,有何用意?你還能想到哪些 “吉祥話”和“禁忌話”呢? 2、東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。 蓮子心中苦,梨兒腹內(nèi)酸。3、天心閣,閣落鴿,鴿飛閣未飛 水陸洲,洲停舟,舟行洲不行 4、你是萍憑憑什么打我的兒子?游戲:歇后語大比拼(給出歇后語的前半部分,根據(jù)諧音的特點推測后半部分。)空棺材出葬木(目)中無人熬盡了燈油燒芯(心)老太婆喝粥無齒(恥)下流咸菜煮豆腐不必多鹽(言)孔夫子搬家凈書(輸)礦山的火車出軌倒煤(霉)樹立規(guī)范用字意識這是古人對同音的利用,我這里還有今人的例子:愛你無胃不治的關(guān)懷,也愛你百衣百順的依賴;愛聽你隨心所浴的談笑,也愛伴你默默無炎的沉思 是的,天下事不能食全食美、凈如人意,我不再夢想令人洗出望外的衣見傾心,在穿流不息的洶涌人潮中,擁有一份令朋友首屈一紙有口皆杯、令我終身無汗飲以為榮的愛,我已別無鎖求。 -愛你的廣告人找出成語的正確寫法,并判斷:你覺得這種利用同音字亂改成語做廣告的方法可取嗎?假如你是商家,愿意采取這種廣告方式嗎?明確:這是對漢語使用環(huán)境的污染,破壞了漢語的美感,每一個成語背后都承載了一個美麗的故事和傳統(tǒng)文化。4、 鏈接高考規(guī)范用字不僅是現(xiàn)實的需要,也是高考一個重要的考點。鏈接:xx高考浙江卷第一題。作業(yè):xx高考各地語文卷語音字形題匯總。教后反思:基本上把這節(jié)課設(shè)計成半活動課的形式,活躍了學(xué)生的參與度,同時也讓學(xué)生基本樹立了規(guī)范用字的意識,教學(xué)目標(biāo)基本達到,課堂氛圍也有了保證。但就整個課堂的有效性而言,還是偏低。如何在接下來的課堂中保證學(xué)生本題的得分率何準確率,是需要進一步思考的問題。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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