2019-2020年高考數(shù)學 高頻考點、提分密碼 第六部分 不等式 新人教版.doc

2019-2020年高考數(shù)學 高頻考點、提分密碼 第六部分 不等式 新人教版一、知識結構二、知識要求不等式的證明比較法：作差分解因式、配方等判斷符號結論（也可作商與比較）綜合法：利用不等式性質、定理證明不等式分析法：從欲證不等式出發(fā)，尋找它成立的充分條件.注意書寫的規(guī)范性，否則可能不得分。反證法：反設推出矛盾否定假設得出結論不等式的解法重點是一元一次、二次不等式、分式不等式、絕對值不等式的解法.1.一元一次不等式：一般形式ax>b；若a=0，則當b<0時，xR；當b0時，x.2.一元二次不等式ax+bx+c>0若a>0，<0，則xR 若a<0，<0，則x注意點：二次項系數(shù)a是否大于0；若沒有強調是二次函數(shù)，則需考慮a=0的情形.3.分式不等式和高次不等式：>0f(x)g(x)>0.注意：0.基本不等式.在用基本不等式求極值時，注意：“正數(shù)”，二“定值”，三“相等”等號是否取到，若不能取到，常常應用函數(shù)的單調性求解；注意挖掘應用問題中變量的范圍。如果連續(xù)運用基本不等式時要注意取等號時的情況也就是所有取到等號時，極值點相同.三、能力要求1、正確理解和應用不等式的性質，注意到性質中條件減弱和加強時，條件和結論之間的關系。掌握判斷已給不等式是否成立，比較大小，判斷不等式中條件和結論之間充分性的方法。2、證明不等式要根據(jù)待證不等式的結構特點，靈活地選用恰當?shù)姆椒ā?、熟練掌握有理不等式的解法，這是解不等式的基礎。對含參數(shù)的不等式的求解，要充分理解為什么要分類，這是探索分類的標準和正確分類的前提。4、對于不等式的應用，要掌握把實際問題轉化為函數(shù)式、代數(shù)式的處理方法，提高實際問題數(shù)學化的能力。這類問題大致上可以分為兩類：一類是建立不等式，解不等式；另一類是建立函數(shù)式求最大值或最小值。利用平均值不等式求函數(shù)的最值時，要特別注意“正數(shù)、定值和相等”三個條件缺一不可。4、本章內容較多地體現(xiàn)了四種數(shù)學思想，即“等價轉化”的思想；“分類討論”的思想；“數(shù)形結合”的思想；“函數(shù)與方程”的思想。四、易錯點提示1、不等式的解一般都要用解集表示：特別是填空題。2、在解不等式的過程中要注意，自變量的約束范圍要準確表示區(qū)間的開閉。3、在不等式的傳遞過程中，要注意的傳遞性。放縮中：如果是“放” 如果是“縮”4、在分離變量的變形過程中，兩邊同乘除以一個因式要注意被除因式的符號例： x1x2+a(x1+x2)<1當x1+x2>0時，a<當x1+x2<0時，a>用分離變量恒成立是常見的求范圍的方法