2019-2020年九年級化學(xué)全冊 第1單元 溶液測試 魯教版五四制.doc
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2019-2020年九年級化學(xué)全冊 第1單元 溶液測試 魯教版五四制.doc
2019-2020年九年級化學(xué)全冊 第1單元 溶液測試 魯教版五四制一. 選擇題,(每小題只有一個(gè)答案312=36分)1. 從溶液的定義看,下列可以看成溶液的是( )A.清新的空氣 B.塵土飛揚(yáng)的空氣 C.黃河水 D.大霧彌漫的空氣2.下列物質(zhì)分別加人水中充分?jǐn)嚢?,能得到藍(lán)色溶液的是( )。A蔗糖 B食鹽 C硫酸銅 D面粉3. 下列有關(guān)溶液的說法中正確的是( )A. 凡是均一丶穩(wěn)定的液體就是溶液 B、從溶液中取出部分溶液后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小C.溶液的狀態(tài)一定是液體 D、溶液中的溶質(zhì)可以是一種或兩種,溶劑只是一種4. 現(xiàn)有20的硫酸50g ,把它配成10的硫酸,應(yīng)選用的一組儀器是( )A.托盤天平、燒杯、玻璃棒 B.量筒、托盤天平、燒杯 C.量筒、燒杯、玻璃棒 D.量筒、玻璃棒6.水溶液的特征是( ) 均一 穩(wěn)定 混合物 無色 透明 化合物A. B. C. D.7.傳統(tǒng)“陳醋”生產(chǎn)過程中有一步稱為“冬撈夏曬”是指冬天撈出醋中的冰,夏日曝曬蒸發(fā)醋中的水分,以提高醋的品質(zhì)假設(shè)用醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3的半成醋,生產(chǎn)500g5.4的優(yōu)級醋,過程中醋酸沒有損失,撈出的冰和蒸發(fā)的水的總質(zhì)量為( ) A、500g B、400g C、200g D、100g8.要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10的氫氧化鈉溶液,下列操作不正確的是( )A將配好的溶液倒入細(xì)口瓶中,蓋緊瓶塞,并貼上標(biāo)簽B量取45mL水時(shí),平視凹液面的最低處讀數(shù)C為加快固體溶解,用玻璃棒攪拌溶液D將5g氫氧化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量9. 各種洗滌劑廣泛進(jìn)入人們的生活中,下列洗滌劑具有乳化功能的是( )、用汽油去除衣服上的油污 、用洗潔精清洗餐具上的油污、用水洗去盤子中的水果汁 、用醋洗去水壺的水垢10. 用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5氯化鈉溶液,下列儀器中需要( )。A B C D11.用濃鹽酸配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,若在用量筒量取鹽酸時(shí)仰視刻度,而在量取水時(shí)俯視刻度.則所得稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比要求配制的稀鹽 酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)( ) A.偏低 B.偏高 C.相同 D.無法判斷 12. 在25時(shí),向100gKNO3飽和溶液中加入1gNaCl固體,下列敘述正確的是NaCl固體不溶解 KNO3在溶液中所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 NaCl固體能溶解 KNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小A B C D二.填空題(26分)13. (4分)分別指出下列各種溶液里的溶質(zhì)和溶劑:稀硫酸 、 碘酒 、 澄清的石灰水 、 75%的酒精 、 14.(3分) 在餐桌上,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)某種湯太淡時(shí),通常做法是向湯中加入 。在這個(gè)過程中,一定改變的是 (填序號),一定不變的是 (填序號)。、水的質(zhì)量 、湯的質(zhì)量 、鹽的質(zhì)量 、鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)15.(4分) 現(xiàn)有50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸加溶液,為使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍,應(yīng)蒸發(fā)掉水的質(zhì)量為 或加入硝酸鉀的質(zhì)量為 。 16. (10分)小英同學(xué)在做飯時(shí),發(fā)現(xiàn)很多因素都能影響食鹽在水中溶解速率。 從你能想到的可能影響食鹽中水中溶解速率的因素中,寫出其中兩項(xiàng),并預(yù)測此因素對食鹽溶解速率的影響。因素_,你的預(yù)測_;因素_,你的預(yù)測_。 從你所列因素中選出一個(gè),通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的預(yù)測。你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是_ 。17、(5分)將20ml水倒人裝有20mL95的酒精的燒杯中,混合均勻后體積為VmL。再將一塊手帕浸入該溶液中,用鑷子夾起手帕,點(diǎn)燃手帕上的酒精,當(dāng)手帕上的火焰即將熄滅時(shí),將手帕晃動(dòng)幾下,火熄滅,手帕完好無損。(1)混合后的溶液中溶質(zhì)是 ,溶劑是 。(2)混合后的體積VmL 40ml(填“>”或“<”或“=”),原因是 三.實(shí)驗(yàn)題(28分)18、(7分)下圖是小華配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:(1)上圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、 和玻璃棒,其中玻璃棒在此操作中的作用是 。(2)指出圖中的一處錯(cuò)誤操作 。(3)通過計(jì)算確定需要水的質(zhì)量是 g,配制時(shí)應(yīng)選擇 (填10、50或100)mL的量筒量取所需要的水。(4)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序 。19、(3分)如圖所示的裝置中,加入氫氧化鈉固體,片刻后U型管中左側(cè)液面將 (填上升、下降或不變),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。若用 代替氫氧化鈉固體,U型管中液面會(huì)出現(xiàn)相反的現(xiàn)象。21.(9分)現(xiàn)有下列物質(zhì):足量的10的KCl溶液、20的KCl溶液,40的KCl溶液,另有足量KCl固體,足量水。從上述物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)混合成100g15的KCl溶液,可采用的方案有多種,試寫出你能想到的三種方案(要求:方案中必須指明選用物質(zhì)的具體質(zhì)量)(1)_;(2)_;(3)_。22.(4分)小希同學(xué)用大燒杯配制了硝酸鉀的飽和溶液,底部還有有少量硝酸鉀固體,然后讓一個(gè)較大的塑料塊浮在液面上,接著小希向其中再加入一定量的水,靜置后,注意觀察。請你說出小希會(huì)看到的兩個(gè)現(xiàn)象,并用學(xué)過的知識解釋。四,計(jì)算題(10分)23. 把50g98% 的硫酸稀釋成10% 的硫酸,需要加水多少克?(5分)24、(5分)(減少溶劑題型)電解水時(shí),常在水中加入少量的稀硫酸以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。現(xiàn)用25g8%的硫酸溶液進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),過一段時(shí)間后,測得硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,則被電解的水的質(zhì)量是多少課后反思:習(xí)題設(shè)計(jì)的相對簡單一些,為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,這一單元的基礎(chǔ)知識學(xué)生掌握的比較到位,但設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時(shí)實(shí)驗(yàn)步驟中變量的控制存在的問題比較多,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算也存在較多的問題,部分學(xué)生對于計(jì)算所用的公式并未理解,只是機(jī)械式的生搬硬套,所以不會(huì)靈活運(yùn)用。