人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1 認(rèn)識(shí)圖形(二)第2課時(shí) 拼一拼(1) 課件(部編版) (共12張PPT)
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人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1 認(rèn)識(shí)圖形(二)第2課時(shí) 拼一拼(1) 課件(部編版) (共12張PPT)
第 2 課時(shí) 拼一拼(1) 第 1 單元 一、復(fù)習(xí)舊知認(rèn) 一 認(rèn) , 說(shuō) 一 說(shuō) 。問(wèn) 題 : 你 能 說(shuō) 出 這 些 平 面 圖 形 的 名 稱(chēng) 嗎 ? 三 角 形 三 角 形平 行 四 邊 形正 方 形 長(zhǎng) 方 形 用兩個(gè)這樣的長(zhǎng)方形可以拼成一個(gè)正方形。 問(wèn)題:兩個(gè)同樣的長(zhǎng)方形可以拼成什么圖形?用兩個(gè)這樣的長(zhǎng)方形還可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。 二、探索新知2 問(wèn) 題:相同的三角形可以拼成什么圖形?分別用了幾個(gè)三角形?用兩個(gè)同樣的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。我也試試。 用2個(gè)同樣的三角形可拼成一個(gè)平行四邊形、長(zhǎng)方形或正方形等我會(huì)拼!用2個(gè)同樣的長(zhǎng)方形可以拼成長(zhǎng)方形,也可能拼成正方形 用2個(gè)同樣的正方形可拼成長(zhǎng)方形用2個(gè)同樣的平行四邊形可拼成平行四邊形 問(wèn) 題 :你還能拼出什么圖形? 三、鞏固練習(xí) 試 一 試 , 想 一 想 。 四、課堂小結(jié) 我們運(yùn)用同樣的三角形和長(zhǎng)方形(或正方形)通過(guò)擺一擺、拼一拼、折一折的方法可以得到不同的圖形。