2019-2020年八年級下冊第二十章 數據的分析 練習題.doc

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2019-2020年八年級下冊第二十章 數據的分析 練習題 課題 章末習題課 主備人 苗越強 課時 1 時間 學習目標 1．掌握平均數、中位數、眾數、方差的概念. 2．根據具體問題，能選擇合適的統(tǒng)計量表示數據的集中程度，能在具體情境中理解并會計算平均數、加權平均數、中位數、眾數和方差. 3 . 通過數據調查活動,學會解決實際問題的思路、方法和策略. 重點 根據具體問題，能選擇合適的統(tǒng)計量表示數據的集中程度，能在具體情境中理解并會計算平均數、加權平均數、中位數、眾數和方差. 導學過程 師生活動 1. 在開展“愛心捐助雅安災區(qū)”的活動中，某團支部8名團員捐款的數額分別為（單位：元）6,5,3,5,6,10,5,5，這組數據的中位數是（ ）. A. 3元 B. 5元 C. 6元 D. 10元 2. 為了解七年級學生參與家務勞動的時間，李老師隨機調查了七年級8名學生一周內參與家務勞動的時間（單位：小時）分別是：1,2,3, 3,3,4,5,6.則這組數據的眾數是（ ）. A. 2.5小時 B. 3小時 C. 3.375小時 D. 5小時 3. 某校九年級開展“光盤行動”宣傳活動，各班級參加該活動的人數統(tǒng)計結果如下表，對于這組統(tǒng)計數據，下列手法中正確的是（ ）. 班級 1班 2班 3班 4班 5班 6班 人數 52 60 62 54 58 62 A. 平均數是58 B. 中位數是58 C. 極差是40 D. 眾數是60 4. 某招聘考試分筆試和面試兩種，其中筆試按60%、面試按40%計算加權平均數，作為總成績.孔明筆試成績90分，面試成績85分，那么孔明的總成績是 分. 5. 已知一組數據5，8，10，x，9的眾數是8，那么這組數據的方差是 . 6. 2013年4月20日在雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級的大地震，全川人民眾志成城，抗震救災.某班組織“捐零花錢，獻愛心”活動，全班50名學生的捐款情況如圖所示，則本次捐款金額的眾數是 元. （第6題） （第七題） 7. 小李和小林練習射箭，射完10箭后兩人的成績如圖所示，通常新手的成績不太穩(wěn)定.根據圖中的信息，估計這兩人中的新手是 . 8. 若五個正整數的中位數是3，唯一的眾數是7，則這五個正整數的平均數是 . 9. 為了倡導“節(jié)約用水，從我做起”，黃岡市政府決定對市直機關500戶家庭的用水情況作一次調查，市政府調查小組隨機抽查了其中的100戶家庭一年的月平均用水量（單位：噸），并將調查結果制成了如圖所示的條形統(tǒng)計圖. 10. 四川雅安發(fā)生地震后，某校學生會向全校1900名學生發(fā)起了“心系雅安”捐款活動，為了解捐款情況，學生會隨機調查了部分學生的捐款金額，并用得到的數據繪制了如下統(tǒng)計圖（1）和圖（2），請根據相關信息，解答下列問題： （1）本次接受隨機抽樣調查的學生人數為 ，圖（1）中m的值是 . （2）求本次接受隨機調查獲取的樣本數據的平均數、眾數和中位數； （3）根據樣本數據，估計該校本次活動捐款金額為10元的學生人數.