2019-2020年高考歷史大一輪復習 第四單元 單元總結教案 岳麓版必修1.doc

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2019-2020年高考歷史大一輪復習 第四單元 單元總結教案 岳麓版必修1 專題一　全面認識近代西方列強侵華的影響 1．對西方而言：侵華實質上體現(xiàn)了西方國家以資本主義生產(chǎn)方式征服世界、改造世界的過 程，既為西方資本主義的發(fā)展提供了原料產(chǎn)地和銷售市場，也影響了列強間的相互關系， 各國在侵華過程中既勾結又相互爭奪。 2．對中國而言，列強侵華的影響表現(xiàn)為雙重性 (1)破壞了中國主權和領土完整：剝奪了中國無數(shù)人的基本生存權，瘋狂地掠奪中國人民的財產(chǎn)和國家財富；政治上通過一系列不平等條約，攫取特權，使得其侵略“合法化”，中國領土、司法、海關等主權遭到嚴重破壞；經(jīng)濟上控制中國經(jīng)濟命脈，使中國經(jīng)濟喪失了獨立地位，造成中國近代的貧困和落后?？傊?，中國的社會性質、社會矛盾和革命任務都發(fā)生了變化，逐漸淪為半殖民地半封建社會。 (2)列強在侵華的同時客觀上也把西方先進的技術、思想文化傳入中國，給舊制度和舊 觀念以前所未有的沖擊；同時也加速了中國自然經(jīng)濟解體，為民族資本主義的產(chǎn)生、發(fā) 展創(chuàng)造了條件，促進了中國近代化的進程。 專題二　近代前期中國人民進行的抗爭與探索的特征(1840～1919年) 19世紀70年代之前 19世紀70年代之后 史實 禁煙運動、三元里人民抗英、太平天國運動、兩次鴉片戰(zhàn)爭中愛國官兵的抵抗、林則徐等開眼看世界、洋務運動等 戊戌變法、義和團運動、清政府新政立憲、辛亥革命、新文化運動 特點 主體是農民階級和地主階級，農民階級基本是舊式斗爭，地主階級的探索最終失敗 現(xiàn)代化色彩明顯，程度漸深，大部分活動都有新的目標和手段，占主導地位的是資產(chǎn)階級 原因 農民階級和地主階級都不是先進生產(chǎn)力的代表，中國當時還未產(chǎn)生新的資本主義經(jīng)濟和資產(chǎn)階級。但愛國官兵的抗戰(zhàn)不再是單純維護清朝統(tǒng)治，已是捍衛(wèi)民族權益的愛國抗爭 民族資本主義經(jīng)濟產(chǎn)生，民族資產(chǎn)階級獨立登上歷史舞臺 整 體 特 征 (1)探索具有廣泛性：在民族危機面前，各階級在反對侵略、維護國家利益方面有一致性(2)向西方學習：歐美殖民侵略客觀上的建設性 (3)探索具有層次性：現(xiàn)代化探索由淺入深，從器物、制度到思想文化(4)探索具有繼承性：與學習西方內容的層次性相關，從林則徐、洋務派到早期維新派、革命派、激進派前后相繼(5)探索具有階段性：從舊式斗爭到新式斗爭；反帝反封建兩大任務在《辛丑條約》前一般分開進行，之后結合在一起 ——答題之前要列提綱 解答非選擇題，類似于寫作文，只不過是把寫作的內容范圍給予了限定而已。歷史非選擇題的得分要素中，最重要的是答案要點要全。而答案要點要想做到基本不漏，在答題前列個提綱是必要的。答題前列提綱，可以有效地避免答題的盲目性，不致于想起什么就隨便亂答，做到答題的目的性和針對性明確。還可以達到答題的條理性與層次性的效果。列提綱要簡單，每個設問可寫簡單的幾個字，記下審題的思路即可。 審題突破 圖片是研究歷史的重要資料。甲、乙、丙三同學研究了下列圖片后，發(fā)表了各自的看法。 十八星旗飄揚于 孫中山主持召開袁世凱 湖北軍政府 第一次國務會議 天壇祭天 甲：20世紀初的中國，已經(jīng)出現(xiàn)了民主政治的曙光。 乙：很可惜，民主與近代中國擦肩而過。 丙：其實，事情沒這么簡單。在當時，民主夢想的破滅是必然的。 根據(jù)你對圖片的研究，結合所學知識，回答下列問題： (1)如何理解甲、乙的說法？ (2)就丙的說法，談談你的認識。 提綱示例：（1）甲：曙光→成功 乙：擦肩→失敗 （2）丙：必然性→力量對比、國情 點批　此題共兩問，第(1)問要求回答對甲、乙觀點的理解，應當按兩個層次回答。甲觀點應從辛亥革命“成功”之處或“功績”方面去理解。乙觀點“擦肩而過”應從辛亥革命的“失敗”方面去理解。第(2)問要求分析民主夢想破滅的“必然性”，應從當時的“國情”或“階級力量對比”方面去分析。此提綱廖廖數(shù)字，卻構劃出答案的基本結構。 規(guī)范答案 (1)甲：辛亥革命推翻了君主專制制度，建立了資產(chǎn)階級民主共和國。 乙：袁世凱竊取辛亥革命的勝利果實，復辟帝制，資產(chǎn)階級民主政治化為泡影。 (2)丙：由于中國資本主義經(jīng)濟發(fā)展水平低，資產(chǎn)階級力量弱小，封建勢力強大，帝國 主義干涉中國革命，資產(chǎn)階級民主政治的失敗是必然的。