2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元24《唐詩(shī)二首》A卷基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練新人教版.doc

《2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元24《唐詩(shī)二首》A卷基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元24《唐詩(shī)二首》A卷基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練新人教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元24《唐詩(shī)二首》A卷基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練新人教版 一、積累與運(yùn)用(共7題,共24分) 1.給下面加線(xiàn)字注音。 高者掛胃( ) 沉塘坳( ) 大庇天下寒士( ) 突兀( ) 布衾( ) 兩鬢( ) 口稱(chēng)敕( ) 輾冰轍( ) 2.下面加線(xiàn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是( ) A．俄頃（一會(huì)兒） 秋天漠漠（陰沉迷蒙的樣子） B．突兀（高聳的樣子） 何由徹（到天亮） C．何所營(yíng)（謀求、需求） 翩翩兩騎（形容衣服飄舞的樣子） D．回車(chē)叱牛牽向北（吆喝） 兩鬢蒼蒼（灰白） 3.指出下列詩(shī)句中的通假字，并解釋。 (1)夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車(chē)輾冰轍。 “____”同“____”，____ (2)半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直 “____”同“____”，____ (3)何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足 “____”同“____”，____ 4.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是( ) A．茅飛／渡江／灑江郊 B．大庇天下／寒士／俱歡顏 C．南村群童／欺我／老無(wú)力 D．兩鬢蒼蒼／十指黑 5.下列對(duì)句子的賞析有誤的一項(xiàng)是( ) A．“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅?！薄帮L(fēng)怒號(hào)”三字，音響宏大。一個(gè)“怒”字，把秋風(fēng)擬人化，從而使下一句不僅富有動(dòng)作性，而且具有濃烈的感情色彩。 B．“俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑”兩句，用飽蘸濃墨的大筆渲染出暗淡愁慘的氛圍，從而烘托出詩(shī)人暗淡愁慘的心境。 C．“一車(chē)炭，千余斤，官使驅(qū)將惜不得?！币孕睦砻鑼?xiě)表現(xiàn)了賣(mài)炭翁的勇敢反抗。 D．“半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直?！币詣?dòng)作描寫(xiě)揭露了宮使兇殘掠奪的面目。 6.填空。 (1) _______，_______!風(fēng)雨不動(dòng)安如山。 (2)嗚呼！_______，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！ (3)《賣(mài)炭翁》中揭示賣(mài)炭翁悲苦處境和矛盾心理的詩(shī)句是：_______，_______。 (4)描寫(xiě)賣(mài)炭翁外貌的詩(shī)句是：_______，_______。 (5)“_______”一句反映了唐代商品交易，帛可以代貨幣使用。當(dāng)時(shí)錢(qián)貴帛賤，半匹紗一丈綾的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于一車(chē)炭的價(jià)值。這句詩(shī)反映了_______。 7.下面對(duì)課文理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A．《茅屋為秋風(fēng)所破歌》通過(guò)對(duì)屋破漏雨情節(jié)的描寫(xiě)，反映了詩(shī)人在戰(zhàn)亂年代的貧困生活和關(guān)心天下寒士的善良愿望。 B．《茅屋為秋風(fēng)所破歌》將敘述、描寫(xiě)、抒情三者融為一體，用憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民這根感情線(xiàn)索把它們交織在一起，意境深遠(yuǎn)。 C．《賣(mài)炭翁》完整地記述了賣(mài)炭老人燒炭、運(yùn)炭和賣(mài)炭的經(jīng)過(guò)，刻畫(huà)了賣(mài)炭翁受壓榨受欺凌又不敢反抗的人物形象。 D．《賣(mài)炭翁》中“賣(mài)炭翁，伐薪燒炭南山中”運(yùn)用記敘，“滿(mǎn)面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”則運(yùn)用說(shuō)明，全詩(shī)筆法簡(jiǎn)潔，富有表現(xiàn)力。 二、綜合性學(xué)習(xí)(共2題,共5分) 1.請(qǐng)為下面的新聞寫(xiě)一則標(biāo)題，不超過(guò)25個(gè)字。 《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季總決賽落下帷幕，上海復(fù)旦附中16歲高．中女生武亦姝連闖三關(guān)，不負(fù)眾望，奪得冠軍。隨著該節(jié)目的播出，社會(huì)上掀起了一波品詩(shī)讀詞的熱潮。、以“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”為宗旨的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》似一股清流，以多種詩(shī)詞競(jìng)賽的形式吸引了眾多熱愛(ài)詩(shī)詞者的目光，而王立群等專(zhuān)家的精彩點(diǎn)評(píng)，透過(guò)詩(shī)句掘出新時(shí)代的精神內(nèi)涵，引發(fā)更多觀眾特別是學(xué)生群體的關(guān)注。 2.你班開(kāi)展“古詩(shī)詞誦讀”活動(dòng)時(shí)想擬一副對(duì)聯(lián)作為標(biāo)語(yǔ)，同學(xué)們想出了上聯(lián)，請(qǐng)你從下面八個(gè)詞語(yǔ)中選用四個(gè)組成下聯(lián)。 詞語(yǔ)：品味 樹(shù)立 欣賞 提高 楚辭漢賦 美文華章 文化自信 文學(xué)修養(yǎng) 上聯(lián)：誦讀唐詩(shī)宋詞，感受華夏文明 下聯(lián)：