2019-2020年八年級(jí)語文上冊(cè)《第三單元 第12節(jié) 橋之美》同步練習(xí).doc
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2019-2020年八年級(jí)語文上冊(cè)《第三單元 第12節(jié) 橋之美》同步練習(xí).doc
2019-2020年八年級(jí)語文上冊(cè)第三單元 第12節(jié) 橋之美同步練習(xí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1為下列加粗字注音。纖( )細(xì) 飛瀑( )孕( )育 相處( )2解釋加粗的詞。駐足: 前瞻后顧:3“茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河兩岸都是密密的蘆葦,真是密不透風(fēng),每當(dāng)其間顯現(xiàn)一座石橋時(shí),仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸,透了一口舒暢的氣”一句運(yùn)用了什么修辭手法?這樣寫的作用是什么?_能力提高1文章第4小節(jié)所舉的四個(gè)例子,每個(gè)例子都是一幅優(yōu)美的圖畫。請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容為每一幅畫設(shè)計(jì)一個(gè)題目。_、_、_2請(qǐng)選取一座在你家鄉(xiāng)較有影響的橋梁,寫一段文字向大家介紹一下它的美。(200字左右)開放探究閱讀下面兩個(gè)語段,回答問題。1頤和園里仿造的盧溝橋只17孔,蘇州的寶帶橋53孔之多,如果坐小船沿橋緩緩看一遍,你會(huì)感到像讀了一篇史詩似的滿足。2寶帶橋全由金山石砌成,歷經(jīng)千年以上的激流洪波,仍然牢固完好。橋長(zhǎng)200多米,53孔,是一座美麗的連孔橋。每逢中秋佳節(jié),蘇州很多人結(jié)伴來橋上賞月。有的駕駛小船,蕩漾橋下。寶帶橋建筑藝術(shù)特異,不知運(yùn)用的是哪一種美學(xué)上的結(jié)構(gòu),中秋之夜,每一個(gè)橋孔都閃耀著一個(gè)明亮的圓月,共計(jì)54個(gè)。54個(gè)明月隨著小船的駛進(jìn)一一出現(xiàn)在橋下,何等神奇!如果從橋的這一端望橋的那一端,水中出現(xiàn)的是一條閃光的銀鏈,何等奇麗?。?)用簡(jiǎn)潔的語言概括第二段的文意。_(2)第二段主要運(yùn)用了哪些表達(dá)方法?_(3)第二段可分為三層,試從每層中找出一個(gè)詞語來概括層意,它們是:_、_、_。(4)根據(jù)兩段文字,說說作者為什么說“沿橋緩緩看一遍”,會(huì)感到像“讀了一篇史詩似的”?_