2019-2020年高三歷史上學(xué)期期末考試試題分類(lèi)匯編 天朝的危機(jī).doc

2019-2020年高三歷史上學(xué)期期末考試試題分類(lèi)匯編 天朝的危機(jī)本資料收集整理了上海市浦東新區(qū)、寶山區(qū)、長(zhǎng)寧區(qū)、奉賢區(qū)、虹口區(qū)、黃浦區(qū)、嘉定區(qū)、金山區(qū)、靜安區(qū)、閔行區(qū)、普陀區(qū)、青浦區(qū)、松江區(qū)、徐匯區(qū)、楊浦區(qū)、閘北區(qū)等16個(gè)區(qū)xx高三上學(xué)期期末考試歷史試題，分類(lèi)匯編而成。一、選擇題以下每小題2分。每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。1(xx嘉定期末14) “中國(guó)人還擔(dān)心，（如果拒絕美法的要求）法國(guó)人和美國(guó)人將為那些通商特權(quán)去感激英國(guó)人而不感激中國(guó)人。中國(guó)決定同意美國(guó)和法國(guó)的簽約要求。”這一現(xiàn)象當(dāng)發(fā)生在A.兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 B.甲午戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期C.八國(guó)聯(lián)軍侵華時(shí)候 D.華盛頓會(huì)議時(shí)期2(xx嘉定期末15)有一機(jī)構(gòu)，“并請(qǐng)另給公所，以便辦公，兼?zhèn)渑c各國(guó)接見(jiàn)。一切均仿軍機(jī)處辦理，以專(zhuān)責(zé)成。俟軍務(wù)肅清，外國(guó)事務(wù)較簡(jiǎn)，即行裁撤，仍歸軍機(jī)處辦理，以符舊制?！边@一機(jī)構(gòu)是A.禮部 B.宣政院 C.總理衙門(mén) D.外務(wù)部3(xx長(zhǎng)寧期末15)下表是1843年與1858年中國(guó)進(jìn)口棉花及棉紡織品稅率比較表，這一現(xiàn)象造成貨物單位1843年稅率1858年稅率棉花擔(dān)6.54%5.72%印花布匹14.25%4.98%棉紗擔(dān)6.94%4.86%A耕織結(jié)合的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)完全解體 B中國(guó)民族棉紡織企業(yè)大量破產(chǎn)C列強(qiáng)控制了中國(guó)棉紡織業(yè)的命脈 D中國(guó)傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化4(xx長(zhǎng)寧期末16)19世紀(jì)后半期，晚清通過(guò)整頓士氣和經(jīng)世致用來(lái)恢復(fù)統(tǒng)治秩序出現(xiàn)了“同光中興”。但這里所謂的“中興”沒(méi)有日本明治維新那樣的內(nèi)涵。這里的內(nèi)涵主要指A向近代化的轉(zhuǎn)型 B中央集權(quán)的重建C社會(huì)性質(zhì)的轉(zhuǎn)型 D民主制度的建設(shè)5. (xx虹口期末17)某學(xué)者說(shuō)：“農(nóng)民造反者長(zhǎng)歌涌入金陵，開(kāi)始建造人間小天堂，曾是他們的喜??；天京陷落則是他們的悲劇。”這一事件是指A太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) B洋務(wù)運(yùn)動(dòng)C義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) D維新運(yùn)動(dòng)6(xx黃浦期末23)1852年，一位在華英國(guó)人在報(bào)告中稱(chēng)，英國(guó)商人運(yùn)往倫敦的中國(guó)生絲是以“無(wú)用的”曼徹斯特上等棉布包裝的。而在此之前，用于包裝的主要是中國(guó)產(chǎn)的土布。包裝布的這種變化反映了當(dāng)時(shí)：A英國(guó)棉布在中國(guó)滯銷(xiāo) B英國(guó)棉布價(jià)格更具優(yōu)勢(shì)C中國(guó)生絲在英國(guó)暢銷(xiāo) D中國(guó)產(chǎn)的土布質(zhì)量粗糙7(xx黃浦期末24)傳教士郎懷仁等曾經(jīng)上書(shū)拿破侖三世：“現(xiàn)在我們能夠自由地深入久閉的中國(guó)內(nèi)地，在那里可以講道、設(shè)堂、建設(shè)慈善機(jī)構(gòu)。取得這個(gè)自由應(yīng)當(dāng)歸功于陛下的大力保護(hù)，歸功于北京的密切注視條約執(zhí)行的公使?！睋?jù)此判斷，該不平等“條約”是：A南京條約 B天津條約 C馬關(guān)條約 D辛丑條約8(xx金山期末19)新全球史中指出：“總的來(lái)說(shuō)，康乾盛世并不是真的繁榮，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)也不是徹徹底底的災(zāi)難?！逼渲小傍f片戰(zhàn)爭(zhēng)也不是徹徹底底的災(zāi)難”指的是A擴(kuò)大西方對(duì)華貿(mào)易，一定程度上緩解失業(yè) B直接加強(qiáng)了中西科技、思想、文化交流C沖擊了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)了中國(guó)近代化 D喪失了關(guān)稅自主權(quán)，便于列強(qiáng)傾銷(xiāo)商品9(xx金山期末20)一位美國(guó)學(xué)者指出，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間，美國(guó)只是“給予聯(lián)軍以道義上的支持和合作”，卻在戰(zhàn)后獲得了很多權(quán)益。其中一項(xiàng)權(quán)益是A獲得軍費(fèi)賠償 B進(jìn)駐北京使館區(qū)（界）C在華開(kāi)設(shè)工廠 D在沿江口岸自由航行10(xx靜安期末19)譚嗣同題江建霞東鄰巧笑圖詩(shī)寫(xiě)道：“世間無(wú)物抵春愁，合向滄溟一哭休。四萬(wàn)萬(wàn)人齊落淚，天涯何處是神州？”致詩(shī)中“四萬(wàn)萬(wàn)人齊落淚”的歷史事件是A南京條約割香港B北京條約失九龍C馬關(guān)條約割臺(tái)灣 D慈禧發(fā)動(dòng)戊戌政變11、(xx閔行期末20)林則徐儀態(tài)莊嚴(yán)的坐像曾被陳列在某地博物館里。這說(shuō)明禁煙運(yùn)動(dòng)得到民眾的贊同 禁毒對(duì)人類(lèi)文明作出了巨大的貢獻(xiàn) 林則徐的開(kāi)明和愛(ài)國(guó)精神受到尊重 禁毒是當(dāng)時(shí)世界共識(shí)A. B. C. D. 12、(xx閔行期末21)一位美國(guó)學(xué)者指出，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間，美國(guó)只是“給予聯(lián)軍以道義上的支持和合作”，卻在戰(zhàn)后獲得了很多權(quán)益。其中一項(xiàng)權(quán)益是A獲得軍費(fèi)賠償 B進(jìn)駐北京使館區(qū)（界）C在華開(kāi)設(shè)工廠 D在沿江口岸自由航行13、(xx閔行期末22)法國(guó)對(duì)華遠(yuǎn)征軍的一名翻譯官曾對(duì)兩個(gè)“聯(lián)合的民族”在搶掠方面的“特點(diǎn)”進(jìn)行對(duì)比:法國(guó)人毫無(wú)章法，甚至是一種無(wú)政府狀態(tài)；而英國(guó)人則是有組織有安排，有條不紊。該行徑發(fā)生于A鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) C甲午戰(zhàn)爭(zhēng) D八國(guó)聯(lián)軍侵華14、(xx閔行期末23)下表反映了18441863年間廣州和上海到埠外國(guó)船只和噸位變化情況。這說(shuō)明鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后年份船只數(shù)噸數(shù)廣州上海廣州上海184418491863306331867441333400142099142357300500858452547964309A近代外貿(mào)中心逐步轉(zhuǎn)移 B中國(guó)近代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動(dòng)C上海開(kāi)放程度高于廣州 D廣州經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨于停滯15、(xx閔行期末27)張謇評(píng)論某人時(shí)說(shuō)：“以四朝之元老，籌三省之海防，統(tǒng)勝兵精卒五十營(yíng)，設(shè)機(jī)廠、學(xué)堂六七處，歷時(shí)二十年之久，用財(cái)數(shù)千萬(wàn)之多曾無(wú)一端立于可戰(zhàn)之地，以善可和之局?！睆堝涝u(píng)論的是A曾國(guó)藩 B李鴻章 C張之洞 D袁世凱16. (xx青浦期末17) “1866年，它還是一個(gè)中世紀(jì)民族，1899年，它已經(jīng)是一個(gè)完全西方化了的民族。它徹底消除了亞洲是不可挽救的、無(wú)望地落后于歐洲的信念?！睂?duì)此理解不正確的是A. 該民族外交方面長(zhǎng)期奉行閉關(guān)鎖國(guó)的封建落后政策B.“西方化”涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)生活等領(lǐng)域C19世紀(jì)以來(lái)亞洲各國(guó)的社會(huì)發(fā)展總體上落后于歐洲D(zhuǎn). 該民族崛起反映了亞洲國(guó)家不再受歐洲的奴役和壓迫17. (xx青浦期末18) 咸豐十年與清軍會(huì)合，對(duì)青浦進(jìn)行反撲，忠王李秀成率部馳援，重創(chuàng)之。青浦城由此贏得“鐵青浦”稱(chēng)號(hào)。文中省略的部分是A 湘軍 B. 淮軍 C. 洋槍隊(duì) D. 英法聯(lián)軍18. (xx松江期末26)西方國(guó)家曾以“為非正規(guī)雇傭軍分隊(duì)提供外籍軍官的方式”參與反太平軍戰(zhàn)斗，由此出現(xiàn)了A.湘軍B.淮軍C.洋槍隊(duì)D.新軍19. (xx松江期末28)右側(cè)是清政府于1875年出具的“中英對(duì)照上海江海新關(guān)憑單。造成這一歷史現(xiàn)象出現(xiàn)的條約依據(jù)是A南京條約B.天津條約C北京條約D.馬關(guān)條約20(xx徐匯期末18)廣東順德縣志載：“昔日女布（指土布）遍于縣市，然自外洋以風(fēng)火水牛運(yùn)機(jī)成布，舶至賤售，女工幾停其半?！边@種情況最早可能出現(xiàn)于（ ）A18世紀(jì)中期 B19世紀(jì)初 C19世紀(jì)中期 D20世紀(jì)初21(xx徐匯期末22)史學(xué)家陳旭麓認(rèn)為：“從林則徐開(kāi)眼看世界開(kāi)始，進(jìn)而中體西用，進(jìn)而自由平等博愛(ài)，進(jìn)而民主和科學(xué)每一步都伴隨著古今中西新舊之爭(zhēng)?！逼渲小爸畜w西用”與“民主和科學(xué)”這兩“步”應(yīng)指（ ）A洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與新文化運(yùn)動(dòng) B戊戌變法與辛亥革命C戊戌變法與新文化運(yùn)動(dòng) D洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與辛亥革命22(xx楊浦期末16) “他因模仿一部分西方器物而異于傳統(tǒng)，又因其主事者以新衛(wèi)舊的本來(lái)意愿而難以掙脫傳統(tǒng)。結(jié)果是東一塊西一塊的進(jìn)步。零零碎碎的。是零賣(mài)的，不是批發(fā)的?！狈喜牧系臍v史人物是A林則徐 B曾國(guó)藩 C洪秀全 D康有為23(xx楊浦期末17)洋紗、洋布的進(jìn)口單位：千海關(guān)兩。年份洋紗洋布18671.45011.67118772.8411.959188712.5924.457189222.05930.554此表格從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明了A中國(guó)紡織業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力下降 B中國(guó)成為外國(guó)原料的產(chǎn)地C中國(guó)成為外國(guó)商品的市場(chǎng) D中國(guó)關(guān)稅主權(quán)完全喪失24(xx楊浦期末21)聞一多七子之歌：“我的胞兄香港在訴他的苦痛，母親啊，可記得你的幼女九龍？自從我下嫁給那鎮(zhèn)海的魔王，我何曾有一天不在淚濤洶涌！母親，我天天數(shù)著歸寧的吉日，我只怕希望要變作一場(chǎng)空夢(mèng)。母親！我要回來(lái)，母親！”香港和九龍被英國(guó)割占分別是通過(guò)A南京條約和天津條約 B南京條約和北京條約C天津條約和北京條約 D馬關(guān)條約和辛丑條約25. (xx閘北期末16) 英法聯(lián)軍取得克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，馬上抽調(diào)兵力轉(zhuǎn)戰(zhàn)中國(guó)，發(fā)動(dòng)了新的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。這場(chǎng)“新的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)”的結(jié)局是簽訂了A. 南京條約 B. 北京條約 C. 馬關(guān)條約 D. 辛丑條約26. (xx閘北期末17)恭親王奕曾說(shuō)：“伏思購(gòu)買(mǎi)外國(guó)船炮，由外國(guó)派員前來(lái)教習(xí)，若各省督撫處置不當(dāng)，流弊原多。誠(chéng)不若派員分往外國(guó)學(xué)習(xí)之便，惟此項(xiàng)人員，急切實(shí)難其選?！币韵路限认敕ǖ拇胧┦茿. 設(shè)立總理衙門(mén) B. 開(kāi)設(shè)京師同文館C. 創(chuàng)辦安慶內(nèi)軍械所 D. 派遣幼童赴美留學(xué)以下每小題3分。每一選項(xiàng)的分值可能為0、1、1、3分。選出最佳一項(xiàng)，多選不得分。1. (xx寶山期末32)中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，慈禧太后命人向李鴻章問(wèn)策，李怒曰：“總理度支(戶部)，平時(shí)請(qǐng)款輒駁詰，臨事而問(wèn)兵艦，兵艦果可恃乎?政府疑我跋扈，臺(tái)諫參我貪婪，我再嘵嘵不已，今日尚有李鴻章?”面對(duì)戰(zhàn)局，李鴻章的回答說(shuō)明：A政府政治環(huán)境抑制了個(gè)人的才能 B洋務(wù)運(yùn)動(dòng)缺少必要的經(jīng)費(fèi)支持導(dǎo)致被動(dòng)C清政府存在嚴(yán)重的官員貪腐現(xiàn)象 D清政府政治現(xiàn)狀導(dǎo)致了戰(zhàn)爭(zhēng)的極大被動(dòng)（）2(xx長(zhǎng)寧期末35)奕力倡洋務(wù)，又因在兄弟中排行第六，被稱(chēng)為“鬼子六”；洋務(wù)派官員丁日昌被稱(chēng)為“丁鬼奴”；郭嵩燾出任第一任駐英公使遭冷嘲熱諷。這反映了A西方列強(qiáng)的侵略激起了國(guó)人抵制 B學(xué)習(xí)西方的行為遭到國(guó)人的非議C洋務(wù)派改器物不改制度受到批評(píng) D洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與傳統(tǒng)的觀念發(fā)生沖突【3分項(xiàng)】：D 【1分項(xiàng)】： A、B 【0分項(xiàng)】：C3. (xx普陀期末33)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根源是A中國(guó)自稱(chēng)天下宗主與西方國(guó)家主權(quán)觀念的不兼容B中國(guó)朝貢關(guān)系體制與西方外交往來(lái)體制間的沖突C中國(guó)農(nóng)業(yè)的自給自足與英國(guó)工業(yè)擴(kuò)張之間的對(duì)抗D中國(guó)禁煙派的激進(jìn)與西方資本原始積累間的矛盾【3分項(xiàng)】：C 【1分項(xiàng)】：AB 【0分項(xiàng)】：D4. (xx普陀期末35) 奕等在請(qǐng)?jiān)O(shè)總理衙門(mén)等事酌擬章程六條折中說(shuō)：近年各路軍報(bào)絡(luò)繹，外國(guó)事務(wù)，頭緒紛繁，駐京之后，若不悉心經(jīng)理，專(zhuān)一其事，必致辦理延緩，未能悉協(xié)機(jī)宜。請(qǐng)?jiān)O(shè)總理各國(guó)事務(wù)衙門(mén)，以王大臣領(lǐng)之俟軍務(wù)肅清，外國(guó)事務(wù)較簡(jiǎn)，即行裁撤，仍歸軍機(jī)處辦理，以符舊制。結(jié)合總理衙門(mén)的發(fā)展歷程，以上材料最能說(shuō)明A洋務(wù)派的政治智慧 B中國(guó)外交現(xiàn)代化的歷史必然性C洋務(wù)派的艱難處境 D總理衙門(mén)演變?yōu)槲鞣角秩A工具【3分項(xiàng)】： B 【1分項(xiàng)】：AC 【0分項(xiàng)】：D、5. (xx虹口期末34) 一般認(rèn)為，因尚無(wú)新階級(jí)或階層出現(xiàn)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只能依靠舊政府中的政治精英領(lǐng)導(dǎo)，以恪守封建統(tǒng)治與傳統(tǒng)為前提，所以它不過(guò)是一場(chǎng)跛足和失敗的變革。其根本問(wèn)題在于A、封建官僚和頑固勢(shì)力堅(jiān)持天不變道亦不變祖制B、儒家文化和傳統(tǒng)思想與近代科學(xué)技術(shù)水火不容C、專(zhuān)制體制和守舊思想與近代化生產(chǎn)方式的矛盾D、東方儒家文明圈的歷史傳統(tǒng)與西方文明的差異【3分項(xiàng)】：C 【1分項(xiàng)】： AD 【0分項(xiàng)】：B6(xx靜安期末34)上海開(kāi)埠后，幾乎呈現(xiàn)出清朝縣衙、外國(guó)租界和幫會(huì)“三分天下”的局面。這種情況說(shuō)明近代上海是A西方列強(qiáng)的侵略中國(guó)的據(jù)點(diǎn) B中國(guó)市政現(xiàn)代化的歷史寫(xiě)照C中國(guó)近代化和半殖民地化的縮影 D中國(guó)走向文明世界的窗口【3分項(xiàng)】：C 【1分項(xiàng)】：AB 【0分項(xiàng)】：D7(xx徐匯期末33)有西方學(xué)者在分析第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)原因時(shí)說(shuō)：“歐洲人渴望中國(guó)做出更大的讓步以實(shí)現(xiàn)其貿(mào)易擴(kuò)張?！比魧?duì)此進(jìn)行補(bǔ)充，下列選項(xiàng)最符合語(yǔ)境和歷史的是（ ）A清政府沒(méi)有遵守南京條約各項(xiàng)條款規(guī)定內(nèi)容B西方國(guó)家希望通過(guò)“最惠國(guó)待遇”獲得更多權(quán)益C西方國(guó)家想借“修約”名義攝取更多的在華利益D總理衙門(mén)拒絕了西方提出的公使進(jìn)駐北京的要求【3分項(xiàng)】：C 【1分項(xiàng)】： A B 【0分項(xiàng)】：D8(xx楊浦期末32)庚子以后，清政府再次打出“維新”旗號(hào)，展開(kāi)變法。民國(guó)之初，袁世凱復(fù)辟帝制遭到全國(guó)人民激烈反對(duì)。對(duì)上述歷史現(xiàn)象的最佳詮釋是A改革是實(shí)現(xiàn)王朝自救的出路 B民主共和的觀念逐漸深入人心C現(xiàn)代化的潮流不可逆轉(zhuǎn) D封建統(tǒng)治的根基已不復(fù)存在【3分項(xiàng)】： C 【1分項(xiàng)】： AB 【0分項(xiàng)】：D二、非選擇題1(xx嘉定期末38)走出秦制（14分）有人認(rèn)為，中國(guó)歷史說(shuō)穿了就是一頭一尾的“走入秦制”和“走出秦制”的巨變。請(qǐng)你以“挑戰(zhàn)與應(yīng)戰(zhàn)”為主題，敘述1840年至20世紀(jì)初年中華民族“走出秦制”的這一歷程?！扒刂啤钡暮诵氖菍?zhuān)制主義中央集權(quán)體制。（2分）19世紀(jì)40年代，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是西方工業(yè)文明與中國(guó)農(nóng)業(yè)的首次激烈碰撞，林則徐、魏源主張師夷長(zhǎng)技以制夷。專(zhuān)制主義中央集權(quán)在西方的炮火下，權(quán)威開(kāi)始受到挑戰(zhàn)。（3分）19世紀(jì)60年代起，在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和太平天國(guó)的打擊下，洋務(wù)派興辦洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，主張“中體西用”，發(fā)展近代工業(yè)，設(shè)立總理衙門(mén)，創(chuàng)辦近代教育。專(zhuān)制主義中央集權(quán)的經(jīng)濟(jì)、政治、思想文化等基礎(chǔ)開(kāi)始動(dòng)搖。（3分）19世紀(jì)末20世紀(jì)初，在民族危機(jī)（甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、瓜分危機(jī)、門(mén)戶開(kāi)放、八國(guó)侵華半殖民地秩序完全確立）空前嚴(yán)重的情況下，資產(chǎn)階級(jí)將探索上升到制度層面（階段），先后領(lǐng)導(dǎo)戊戌變法和辛亥革命，力圖在中國(guó)建立資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制和民主共和制。以仿效西方政治制度為目的，以限制君主和擴(kuò)大民權(quán)為武器，對(duì)專(zhuān)制主義中央集權(quán)體制存在的合法性產(chǎn)生懷疑甚至否定，君主專(zhuān)制也在這一時(shí)期被廢除。（3分）第一次世界大戰(zhàn)前后，新文化運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)先后爆發(fā)，中國(guó)共產(chǎn)黨隨后成立。民主與科學(xué)的西方思想以及馬克思主義陸續(xù)傳入中國(guó)，傳統(tǒng)思想受到劇烈沖擊，國(guó)民意識(shí)不斷覺(jué)醒。專(zhuān)制主義中央集權(quán)基本失去了存在的土壤。（3分）2(xx嘉定期末40)一個(gè)鄉(xiāng)紳的日記（25分）山西太原縣赤橋村的鄉(xiāng)紳劉大鵬，出生于1857年，1894中舉，此后三次入京參加會(huì)試未中。為求生計(jì)，從1886年起，劉大鵬在山西太谷縣一富商家塾中擔(dān)任塾師，前后近二十年。1905年，廢除科舉的消息傳來(lái)，劉大鵬以日記的形式記錄了自己的心路歷程：“下詔停止科考，士心散渙，有子弟者皆不作讀書(shū)想，別圖他業(yè)，以使子弟為之，世變至此，殊可畏懼。（1905年10月15日）”“日來(lái)凡出門(mén)，見(jiàn)人皆言科考停止，大不便于天下，而學(xué)堂成效未有驗(yàn)，則世道人心不知遷流何所，再閱數(shù)年又將變得何如，有可憂可懼之端。（1905年10月17日）”“凡守孔孟之道不為新學(xué)蠱惑而遷移者，時(shí)人皆目之為頑固黨也。頑謂梗頑不化，固謂固而不通，黨謂若輩眾多不能舍舊從新，世道變遷至于如此，良可浩嘆。科考一停，士皆毆入學(xué)堂從事西學(xué)，而詞章之學(xué)無(wú)人講求，再十年后恐無(wú)操筆為文之人矣，安望文風(fēng)之蒸蒸日上哉！天意茫茫，令人難測(cè)。（1905年11月2日）”“近來(lái)讀書(shū)一事人皆視之甚輕，凡有子弟者亦不慎擇賢師而從之，所從之師不賢而亦不改從，即欲子弟之克底于成，夫豈能之乎？今之學(xué)堂，所教者西學(xué)為要，能外國(guó)語(yǔ)言文字者，即為上等人才，至五經(jīng)四書(shū)并置不講，則人心何以正，天下何以安，而大局將有不堪設(shè)想者矣。（1906年3月15日）”“去日，在東陽(yáng)鎮(zhèn)遇諸舊友藉舌耕為生者，因新政之行，多致失館無(wú)他業(yè)可為，竟有仰屋而嘆無(wú)米為炊者。嗟乎!士為四民之首，坐失其業(yè)，謀生無(wú)術(shù)，生當(dāng)此時(shí)，將如之何？出門(mén)遇友，無(wú)一不有世道之憂，而號(hào)為維新者，舉欣欣然有喜色而相告曰：舊制變更如此，其要天下之治，不日可望，諸君何必憂心殷殷乎？”（1906年3月19日）”問(wèn)題：（1）概括指出該篇日記誕生的時(shí)代背景。（4分）（2）歸納劉大鵬反對(duì)“廢除科舉”的理由。（6分）（3）你如何看待劉大鵬對(duì)“廢除科舉”的反應(yīng)？（15分）（1）世界：第二次工業(yè)革命完成、資本的全球擴(kuò)張、帝國(guó)主義瓜分世界，帶來(lái)資本主義世界體系的最終形成等。（2分）中國(guó)：民族危機(jī)加深（辛丑條約簽訂，不平等條約體系形成）；民族自救運(yùn)動(dòng)（統(tǒng)治階層的清末新政、革命黨人創(chuàng)建同盟會(huì)等）；西學(xué)東漸與中國(guó)近代社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期等。（2分）（2）斷絕讀書(shū)人生路；阻礙傳統(tǒng)文化發(fā)展；影響人心和社會(huì)穩(wěn)定。（6分）（3）本大題采用分項(xiàng)評(píng)分方法。評(píng)分觀察的要素是：觀點(diǎn)（4分）、史實(shí)（4分）、論述（5分）、組織（2分）。本小題共15分。觀點(diǎn)參考：劉大鵬對(duì)“廢除科舉”的反應(yīng)，在一定程度上反映出20世紀(jì)初中國(guó)教育、思想近代化的急劇步伐和給傳統(tǒng)社會(huì)階層帶來(lái)的陣痛和裂變；也反映了以儒學(xué)科考謀生的傳統(tǒng)士人在科舉被廢、教育近代化大潮面前的失落迷茫困頓和保守的心態(tài)。3. (xx寶山期末40) 最早的官派留學(xué)生1872年到1875年間，清政府先后派出四批共120名平均年齡只有十二歲學(xué)生赴美國(guó)留學(xué)。120名留美幼童，除先期因不守紀(jì)律被遣返的9名、執(zhí)意不歸及病故者26名外，1881年，其余94人分三批被遣送回國(guó)，赴美國(guó)留學(xué)中止。材料一：“此多數(shù)青年之學(xué)生，既至新英國(guó)省，日受新英國(guó)教育之熏熔，且習(xí)與美人交際，故學(xué)識(shí)乃隨年齡而俱長(zhǎng)。其一切言行舉止，受美人之同化而漸改故態(tài)。況彼等既離去中國(guó)而來(lái)此，終日飽吸自由空氣，其平日性靈上所受極重之壓力，一旦排空飛去，言論思想，悉與舊教育不睦，好為種種健身之運(yùn)動(dòng)，跳躑馳騁，不復(fù)安行矩步”。容閎西學(xué)東漸記材料二：“學(xué)生在美國(guó)，專(zhuān)好學(xué)美國(guó)人為運(yùn)動(dòng)游戲之事，讀書(shū)時(shí)少而游戲時(shí)多?；蚯倚в让廊?，入各種秘密社會(huì)。此種社會(huì)有為宗教者，有為政治者，要皆有不正當(dāng)之行為。坐是之故，學(xué)生絕無(wú)敬師之禮，對(duì)于新監(jiān)督之訓(xùn)言，若東風(fēng)之故耳；又因習(xí)耶教科學(xué)，或入星期學(xué)校，故學(xué)生已多半入耶穌教。此等學(xué)生，若更令其久居美國(guó)，必至全失其愛(ài)國(guó)之心；他日縱能學(xué)成回國(guó)，非特?zé)o益于國(guó)家，而且有害于社會(huì)。”1881年，駐美參贊吳嘉善奏折材料三：1881年，中止留學(xué)后，當(dāng)時(shí)的申報(bào)評(píng)論：“國(guó)家不惜經(jīng)費(fèi)之浩繁，譴諸學(xué)徒出洋，孰料出洋之后不知自好，中國(guó)第一次出洋并無(wú)故家世族，巨商大賈之子弟，其應(yīng)募而來(lái)者類(lèi)多椎魯之子，流品殊雜，此等人何足以與言西學(xué)，何足以與言水師兵法等事?！辈牧纤模海ǔ缤觥⒘裘啦粴w和埋沒(méi)故里者外）“這批留美生中從事工礦、鐵路、電報(bào)者30人，其中工礦負(fù)責(zé)人9人，工程師6人，鐵路局長(zhǎng)3人；從事教育事業(yè)者5人，其中清華大學(xué)校長(zhǎng)1人、北洋大學(xué)校長(zhǎng)1人；從事外交行政者24人，其中領(lǐng)事、代辦以上者12人，外交部部長(zhǎng)1人、副部長(zhǎng)1人，駐外大使1人，國(guó)務(wù)院總理1人；從事商業(yè)者7人；進(jìn)入海軍者20人，其中14人為海軍將領(lǐng)?！闭麻_(kāi)沅西學(xué)東漸與東學(xué)西漸（1999年）問(wèn)題：（25分）（1）1872年到1875年間官派幼童赴美留學(xué)有何歷史背景？（2分）（2）材料一和材料二有何異同？（5分）（3）對(duì)赴美留學(xué)一事，以申報(bào)為代表的社會(huì)輿論是如何認(rèn)識(shí)的？（3分）（4）你對(duì)赴美留學(xué)一事是如何看待的？（15分）（1）（2分）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)/西學(xué)東漸/近代新式教育/培養(yǎng)洋務(wù)人才。（2）（5分）都看到留美學(xué)童在學(xué)習(xí)、生活和對(duì)傳統(tǒng)文化態(tài)度上的變化；（分）對(duì)留美學(xué)童的變化持不同的態(tài)度，（分）容閎從中外交往，學(xué)習(xí)西方，學(xué)童成長(zhǎng)等方面持肯定態(tài)度，吳嘉善則從維護(hù)清朝統(tǒng)治和文化傳統(tǒng)持否定態(tài)度（分）（3）（3分）對(duì)赴美留學(xué)持否定態(tài)度，（分）認(rèn)為耗費(fèi)巨大，學(xué)生出身低下不堪重任，自律差等。（分）（4）請(qǐng)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)中止赴美留學(xué)一事的看法。（15分）本大題采用分項(xiàng)評(píng)分方法。評(píng)分觀察的要素是：觀點(diǎn)、史實(shí)、論述、組織。評(píng)分項(xiàng)一：觀點(diǎn)（4分）評(píng)分項(xiàng)二：史實(shí)（4分）評(píng)分項(xiàng)三：論述（5分）評(píng)分項(xiàng)四：組織（2分）注：有觀點(diǎn)而無(wú)史實(shí)者，不給分。4(xx長(zhǎng)寧期末40)閱讀材料，完成下列要求。（25分）材料一 1834年發(fā)生了一件意義深遠(yuǎn)的事件，那就是東印度公司對(duì)華貿(mào)易壟斷權(quán)被取消。自十八世紀(jì)中葉以來(lái)，自由放任和貿(mào)易自由等信念一直在英國(guó)積極發(fā)展，東印度公司的壟斷特權(quán)遭到了實(shí)力日益上升的商人階級(jí)之激烈抨擊，這個(gè)階級(jí)一直被排斥在有利可圖的亞洲貿(mào)易之外。當(dāng)東印度公司的特許狀在1813年需要續(xù)簽之時(shí)，國(guó)會(huì)考慮了貿(mào)易自由的呼聲，使印度貿(mào)易對(duì)所有人開(kāi)放，但最終仍給予該公司另一個(gè)二十年壟斷對(duì)華貿(mào)易的期限。這導(dǎo)致了中英關(guān)系的一個(gè)根本性變化，英國(guó)政府取代了東印度公司與中國(guó)打交道，官方關(guān)系替代了非官方關(guān)系。雖然貿(mào)易利益仍然左右著政策，但對(duì)國(guó)家尊嚴(yán)和威信的考慮具有比以往更重要的意義。這一變化對(duì)業(yè)已危如累卵的廣州體系構(gòu)成了一個(gè)重大打擊。鴉片走私貿(mào)易在沿海的擴(kuò)展，事實(shí)上已招致了單口貿(mào)易和壟斷性廣州貿(mào)易體系的終結(jié)。公行和東印度公司不再控制已擴(kuò)展了的商務(wù)活動(dòng)，貨頭委員會(huì)現(xiàn)在又被新委任的英國(guó)官員所替代。不幸的是，中國(guó)人絲毫不理解這些變化的含義，也沒(méi)有作任何準(zhǔn)備來(lái)應(yīng)付這種新形勢(shì)。正是在這樣的狀況下，律勞卑被任命為英國(guó)駐華商務(wù)總監(jiān)督。英國(guó)政府特別告誠(chéng)他：不要使用威脅性的語(yǔ)言，也不要去觸動(dòng)中國(guó)人的敏感之處；除非迫不得已否則不要運(yùn)用軍事力量；審判牽涉到在華英國(guó)臣民的案件。摘編自徐中約中國(guó)近代史材料二 弗蘭克的白銀帝國(guó)在中國(guó)風(fēng)靡一時(shí)，其主要觀點(diǎn)認(rèn)為：自古以來(lái)，這個(gè)世界便存在著一個(gè)貿(mào)易圈：非洲亞歐貿(mào)易圈，新航路的開(kāi)辟只是為這個(gè)古老存在的貿(mào)易圈帶去了白銀并形成了資本，從而開(kāi)拓并形成了世界市場(chǎng)。而中國(guó)由于是世界上最大的白銀吸納國(guó)家，全球大概最終有1/31/2的白銀最終流入中國(guó)，這個(gè)數(shù)字大概是700010000噸。而歐洲則因?yàn)閰⑴c了亞洲的貿(mào)易而獲利，最終而興起。就明朝前期的情形來(lái)說(shuō)，無(wú)論是從生產(chǎn)力水平還是人均實(shí)力，中國(guó)顯然已經(jīng)是“世界的中心”，帶動(dòng)著世界市場(chǎng)的發(fā)展。但最終“東方的衰落先于歐洲的興起?！眴?wèn)題：（1）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出東印度公司對(duì)華貿(mào)易壟斷權(quán)被取消的背景。（4分）（1）背景：英國(guó)工業(yè)革命促進(jìn)了工業(yè)化發(fā)展，工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)政治地位上升；自由貿(mào)易思想的發(fā)展。（4分）（2）依據(jù)材料概括中英兩國(guó)在東印度公司對(duì)華貿(mào)易壟斷權(quán)被取消后各自的對(duì)策，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析這些對(duì)策導(dǎo)致的結(jié)果。（6分）（2）對(duì)策：清政府妄自尊大，不了解世界的變化，沒(méi)有任何應(yīng)對(duì)措施。（1分）英國(guó)任命政府官員到達(dá)廣州處理中英商務(wù)關(guān)系。（1分）結(jié)果：清政府堅(jiān)持閉關(guān)鎖國(guó)政策，拒絕對(duì)英國(guó)開(kāi)放中國(guó)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，英國(guó)改變措施，以武力手段發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)大門(mén)。（4分）（3）聯(lián)系上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)弗蘭克關(guān)于“東方的衰落先于歐洲的興起”觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。（15分）（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合。）（3）作者觀點(diǎn)認(rèn)為，新航路的開(kāi)辟，世界市場(chǎng)開(kāi)始形成，由此也導(dǎo)致白銀大量流向中國(guó)，成為世界的中心，但最終卻落后于西方世界的崛起。中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)的盛行，抑制了對(duì)外國(guó)商品的需求；中國(guó)的手工業(yè)品質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，因此處于國(guó)際貿(mào)易的出超地位；明朝時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大量需要白銀。這成為中國(guó)大量吸納白銀的原因，但是也阻礙了中國(guó)資本主義萌芽的發(fā)展，并未將白銀轉(zhuǎn)化為資本，所以導(dǎo)致最終的衰落。相比之下，歐洲通過(guò)白銀的流動(dòng)獲取了大量資本，推動(dòng)資本主義手工業(yè)的發(fā)展；資本主義制度也在商品經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)下相繼確立；人文主義精神的發(fā)展；歐洲世界在這個(gè)過(guò)程中不斷的轉(zhuǎn)入近代社會(huì)，也最終取代了東方成為新的世界的中心。因此，作者利用全球史觀，從白銀的流動(dòng)這個(gè)角度考查了明朝時(shí)期東西方世界的變化。應(yīng)在贊嘆明朝時(shí)期中國(guó)封建經(jīng)濟(jì)高度繁榮的背景下，充分意識(shí)到社會(huì)的危機(jī)，要不斷推動(dòng)社會(huì)的變革和進(jìn)步。（15分）5(xx奉賢期末40)閱讀材料，回答問(wèn)題。（25分）容閎（18281912），廣東香山縣南屏村人，中國(guó)近代著名的教育家、外交家和社會(huì)活動(dòng)家。容閎是第一個(gè)畢業(yè)于美國(guó)耶魯大學(xué)的中國(guó)留學(xué)生，是中國(guó)留學(xué)生事業(yè)的先驅(qū)，被譽(yù)為“中國(guó)留學(xué)生之父”。他在自傳中有這樣一段回憶：（我的老朋友丁日昌）被任命為江蘇省巡撫我數(shù)次去拜訪他，討論我的教育計(jì)劃，他表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣。我草擬了四條提議呈遞給丁巡撫，由他轉(zhuǎn)遞給在北京的相國(guó)文祥。提議如下：第一條提議是籌建一間股份制船舶公司，不允許外國(guó)人成為該公司的股東。這是一間純粹是中國(guó)人的公司，由中國(guó)人獨(dú)立管理和經(jīng)營(yíng)。第二條提議是政府挑選派遣中國(guó)青年到國(guó)外接受徹底的教育，為國(guó)家儲(chǔ)備人才。該計(jì)劃預(yù)期先派遣120名學(xué)童作為試驗(yàn)，這120名學(xué)童會(huì)被分成四期，每期30名學(xué)童，每年派遣一期，他們會(huì)有15年的時(shí)間去完成學(xué)業(yè)，學(xué)童的平均年齡會(huì)在12到14歲之間。如果第一和第二期取得成功，計(jì)劃將會(huì)繼續(xù)進(jìn)行。在美國(guó)時(shí)，中國(guó)的老師會(huì)教導(dǎo)他們中文知識(shí)。需要任命兩名專(zhuān)員來(lái)負(fù)責(zé)整個(gè)計(jì)劃，政府從上海關(guān)稅中撥出一定的款項(xiàng)來(lái)維持這個(gè)派遣計(jì)劃。第三條建議是說(shuō)服政府開(kāi)采礦產(chǎn)資源，而這也會(huì)間接引發(fā)鐵路的需求，可以利用鐵路將礦產(chǎn)由內(nèi)地運(yùn)往港口。第四條提議：我密切關(guān)注著外國(guó)列強(qiáng)侵犯中國(guó)的主權(quán)。不論是民事案件還是刑事案件，禁止任何宗教派別對(duì)叛教徒行使任何的司法審判權(quán)。我認(rèn)真地寫(xiě)下了這四條提議，將它們呈交給丁巡撫，再由他轉(zhuǎn)遞到北京。四條提議中，第二條提議我投入了全部心血，在我的中文老師的建議下在排序整理的時(shí)候，我將它放在了第二位。兩個(gè)月后，得到北京的消息，文祥的母親剛剛逝世，而根據(jù)中國(guó)的法律和傳統(tǒng)，他必須要卸下官職，居喪27個(gè)月，不處理任何公共事務(wù)。這個(gè)消息給我的教育計(jì)劃蒙上了一層陰云。不久文祥逝世了我更加心情沮喪。容閎自傳：我在中國(guó)和美國(guó)的生活第十六章我努力完成我的教育計(jì)劃，作為我對(duì)中國(guó)永恒之愛(ài)的表達(dá)，這也是在我腦海中中國(guó)改革和復(fù)興的最切實(shí)可行的方法。隨著教育委員會(huì)的突然撤銷(xiāo)，和召回已經(jīng)成為中國(guó)現(xiàn)代教育先鋒的120名留學(xué)生，我的教育事業(yè)也宣告終結(jié)。容閎自傳：我在中國(guó)和美國(guó)的生活序言（1）容閎是在什么背景下提出他的教育計(jì)劃的？（4分）（1）第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，清政府深受數(shù)千年未有變局之刺激，開(kāi)始推行“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。（4分）（2）其第一、三條建議有沒(méi)有被采納？（6分）（2）被清政府采納。19世紀(jì)70年代后，為解決軍事工業(yè)面臨的資金、原料等困難，也為抵御外國(guó)經(jīng)濟(jì)侵略，洋務(wù)派提出“求富”主張，創(chuàng)辦輪船招商局等民用工業(yè)，推動(dòng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)由練兵制器轉(zhuǎn)向民用制造。（6分）（3） 結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)容閎教育計(jì)劃的看法。（15分）（3）本大題采用分項(xiàng)評(píng)分方法。評(píng)分觀察的要素是：觀點(diǎn)、史實(shí)、論述、組織。評(píng)分項(xiàng)一：觀點(diǎn)（4分）水平1：能把容閎教育計(jì)劃作為解讀的對(duì)象，將文本內(nèi)容與容閎的立場(chǎng)、時(shí)代背景、生活經(jīng)歷等聯(lián)系起來(lái)提出觀點(diǎn)。（4分）觀點(diǎn)參考角度：作為一位有著留洋經(jīng)歷的中國(guó)知識(shí)分子，容閎在中國(guó)面臨民族危機(jī)之時(shí)，積極為國(guó)建議教育計(jì)劃并實(shí)施留學(xué)培養(yǎng)人才的計(jì)劃，為近代中國(guó)教育現(xiàn)代化開(kāi)拓新路作出重大貢獻(xiàn)。站在個(gè)人角度看體現(xiàn)了其拳拳愛(ài)國(guó)之心，精神可嘉。但也能看到其教育計(jì)劃的落實(shí)與實(shí)施困難重重，未能長(zhǎng)久堅(jiān)持。計(jì)劃的最終夭折表明在當(dāng)時(shí)的中國(guó)，完全把國(guó)家富強(qiáng)的希望寄托在清政府來(lái)實(shí)施教育計(jì)劃的想法注定難以成功。水平2：就容閎教育計(jì)劃提出單方面觀點(diǎn)。（2分）水平3：無(wú)觀點(diǎn)或觀點(diǎn)與情景無(wú)關(guān)（0分）評(píng)分項(xiàng)二：史實(shí)（4分）水平1：能提取材料所提供的信息，并能將其與作者所處的背景、立場(chǎng)等史實(shí)建立聯(lián)系（4分）水平2：能從材料中提取較完整的信息（2分）水平3：從材料中提取的信息不完整（1分）水平4：沒(méi)沒(méi)有使用材料信息（0分）評(píng)分項(xiàng)三：論述（5分）水平1：能夠進(jìn)行深刻的論述（5分）水平2：史實(shí)、觀點(diǎn)與論證三者能做到一致，邏輯完整（3分）水平3：史實(shí)、觀點(diǎn)與論證三者不一致，邏輯混亂、跳躍（1分）水平4：回避問(wèn)題（0分）評(píng)分項(xiàng)四：組織（2分）6(xx靜安期末40)致李中堂1894年，28歲的孫文向當(dāng)時(shí)身居要職的李鴻單遞交一封信，其中多處涉及李鴻章及其參與的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。摘片斷如下：竊嘗深維歐洲富強(qiáng)之本，不盡在于船堅(jiān)炮利，壘固兵強(qiáng)，而在于人能盡其才，地能盡其利，物能盡其用，貨能暢其流此四事者，富強(qiáng)之大經(jīng)，治國(guó)之大本也。我國(guó)家欲恢?jǐn)U宏圖，勤求遠(yuǎn)略，仿行西法以籌自強(qiáng)，而不急于此四者，徒惟堅(jiān)船利炮之是務(wù)，是舍本而圖末也。竊嘗聞之，昔我中堂經(jīng)營(yíng)乎海軍、鐵路也，嘗脣為之焦，舌為之敝，苦心勞慮數(shù)十余年，然后成此北洋之一軍、津關(guān)之一路。夫以中堂之勛名功業(yè)，任寄股肱，而又和易同眾，行之尚如此其艱，其他可知矣。中國(guó)有此膏肓之病而不能除，則雖堯舜復(fù)生，禹皋佐治，無(wú)能為也，更何期其效于二十年哉？竊維我中堂自中興而后，經(jīng)略南北洋，孜孜然以培育人材為急務(wù)。建學(xué)堂，招俊秀，聘西師而督課之，費(fèi)巨款而不惜。遇有一藝之成，一技之巧，則獎(jiǎng)勵(lì)倍加，如獲異寶。誠(chéng)以治國(guó)經(jīng)邦，人才為急，心至苦而事至盛也。伏維我中堂佐治以來(lái)，無(wú)利不興，無(wú)弊不革，艱巨險(xiǎn)阻尤所不辭。如籌海軍、鐵路之難尚毅然而成之，況于農(nóng)桑之大政，為生民命脈之所關(guān)，且無(wú)行之之難，又有行之之人，豈尚有不為者乎？用敢不辭冒昧，侃侃而談，為生民請(qǐng)命，伏祈采擇施行，天下幸甚。問(wèn)題：（1）部分同學(xué)對(duì)上書(shū)時(shí)孫中山的政治立場(chǎng)有以下幾種看法：洋務(wù)派、維新派、革命派。你認(rèn)可哪一說(shuō)（1分）？試說(shuō)明理由。（4分）（1）派別：維新派（1分）。理由：主張變革，并且主張變革政治制度，同時(shí)寄希望于掌握實(shí)權(quán)的人來(lái)主持變革，認(rèn)可君主的作用。（3分）（或：孫中山對(duì)當(dāng)時(shí)如火如荼的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)持肯定看法，并希望改革更進(jìn)一步，發(fā)展為仿行西法的政治變革，同時(shí)孫中山又認(rèn)可堯舜禹皋，說(shuō)明他并不反對(duì)君主制度，可以判定此時(shí)的孫中山實(shí)為一位君主立憲的支持者。）（2）材料中的“中國(guó)有此膏肓之病而不能除”的“膏肓之病”指的是什么？（1分）并解釋你的判斷依據(jù)。（4分）（2）“膏肓之病”：落后的政治制度（或?qū)Ｖ浦贫龋?分）依據(jù)：材料中明確提及：我國(guó)家欲恢?jǐn)U宏圖，勤求遠(yuǎn)略，仿行西法以籌自強(qiáng)。（4分）（3）你如何看待孫中山對(duì)李鴻章及洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的看法？（15分）（3）本小題采用分層評(píng)分方法。水平1（1511分）：注意到要求評(píng)論的不只是孫中山對(duì)李鴻章的看法，而且還要評(píng)論他對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的看法。同時(shí)注意到不是要求考生談自己的上述兩方面的看法，而是評(píng)論孫中山的看法。全面：如既肯定洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的成果，又總結(jié)出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的缺陷；但對(duì)李鴻章的看法卻因?yàn)槭亲约褐鲝埖年愂鰧?duì)象而多有溢美而失公正。辯證：孫的觀點(diǎn)既有合理一面，又有偏頗一面。歷史：在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束前能有如此認(rèn)識(shí)已經(jīng)是比較進(jìn)步的，其認(rèn)識(shí)還得益于其西方生活的經(jīng)歷（即受西方文化的影響）立場(chǎng)：孫因希望李采納自己的主張，從而對(duì)李盡力吹捧。以上4方面均史實(shí)充分，推論適度，組織得當(dāng)即歸于本層次。水平2（105分）：在以上四方面中方面缺乏一至兩個(gè)角度?；蚴妨线\(yùn)用不當(dāng)、或推論過(guò)度、或組織不佳，則歸本本層次。水平3（40分）：觀點(diǎn)提煉不清晰、或僅僅從一個(gè)角度堆砌，或篇幅不足、或論述條理不清，則歸于本層次。19世紀(jì)40年代、60年代和90年代，中國(guó)從中世紀(jì)到近代社會(huì)變革過(guò)程中前后相接，反抗西方的侵略與學(xué)習(xí)西方先進(jìn)事物的統(tǒng)一，是這一時(shí)代主題。這種統(tǒng)一，以其所包含的時(shí)代內(nèi)容而代表了近代中國(guó)的歷史方向，成為近代中國(guó)社會(huì)新陳代謝的三個(gè)歷史環(huán)節(jié)。陳旭麓近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝7、(xx閔行期末38)新陳代謝的三個(gè)歷史環(huán)節(jié)問(wèn)題：（13分）圍繞上述時(shí)代主題，敘述陳旭麓關(guān)于“近代中國(guó)社會(huì)新陳代謝的三個(gè)歷史環(huán)節(jié)”。敘述成結(jié)構(gòu)，組織有邏輯（4分）；突出核心史實(shí)（9分）反抗西方侵略（3分）學(xué)習(xí)西方（6分）19世紀(jì)40年代兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中的抵抗；太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)；林則徐、魏源等先進(jìn)分子開(kāi)始開(kāi)眼看世界，提出“師夷長(zhǎng)技”的思想。19世紀(jì)60年代設(shè)立總理衙門(mén)，開(kāi)展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，主張“中體西用”，大力學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)。19世紀(jì)90年代甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中的抵抗；維新派開(kāi)展戊戌變法，宣傳進(jìn)化論，積極倡導(dǎo)西方社會(huì)政治學(xué)說(shuō)。資產(chǎn)階級(jí)革命思想開(kāi)始傳播開(kāi)來(lái)，民主共和思想得到宣傳。8(xx浦東新區(qū)期末39)晚清的外交（14分）“華夷之辨”是長(zhǎng)期以來(lái)就已經(jīng)形成的國(guó)人對(duì)國(guó)際秩序的看法。到了近代，在西方強(qiáng)勢(shì)工業(yè)文明的沖擊下，現(xiàn)代外交的理念逐漸取代了傳統(tǒng)的華夷秩序。請(qǐng)以“近代中國(guó)外交觀念的演變”為主題敘述這一歷史過(guò)程。史實(shí)：三階段（2、2、4分；共8分）；敘述：3分；結(jié)構(gòu)：3分。閱卷思路： 天朝上國(guó)觀念與朝貢體系受到?jīng)_擊；華夷觀念和理藩體制開(kāi)始改變；傳統(tǒng)的外交觀念與體制崩解，中國(guó)外交融不平等的近代資本主義的殖民體系中。范例：19世紀(jì)40年代，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗的結(jié)局，迫使拒絕現(xiàn)代平等外交的清朝簽署不平等的南京條約。外國(guó)領(lǐng)事出現(xiàn)在通商口岸掌握領(lǐng)事裁判權(quán)，清朝也被迫接受條約形式的現(xiàn)代外交。天朝上國(guó)的華夷觀與不平等朝貢外交體制開(kāi)始遭受近代殖民主義外交的挑戰(zhàn)與沖擊（或?qū)戦]關(guān)鎖國(guó)被打破）。（4分）19世紀(jì)五六十年代，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后簽訂的天津條約和北京條約。中國(guó)同意在外交文書(shū)中對(duì)西方的稱(chēng)呼由“夷”變“洋”，并接受外國(guó)公使駐京的要求。清廷中央設(shè)立總理衙門(mén)，形成中國(guó)歷史上第一個(gè)專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)應(yīng)對(duì)日益繁重的外交事務(wù)。清政府在西方的壓力之下，華夷觀念動(dòng)搖，不平等的朝貢外交逐漸讓位于不平等的近代資本主義的殖民體系中。（5分）19世紀(jì)末20世紀(jì)初，甲午戰(zhàn)敗后的馬關(guān)條約，迫使中國(guó)承認(rèn)日本對(duì)朝鮮的控制，以中國(guó)為軸心的東亞朝貢秩序進(jìn)一步瓦解。八國(guó)聯(lián)軍侵華后，簽訂的辛丑條約，同意劃定外國(guó)使館區(qū)；清廷改總理衙門(mén)為外務(wù)部，班列六部之前。至此，傳統(tǒng)的華夷觀徹底破產(chǎn)，天朝上國(guó)的朝貢體制也完全崩解，數(shù)量眾多的不平等條約將中國(guó)拖入不平等的資本主義的殖民體系中。（5分）9(xx普陀期末40)裁撤無(wú)用之船精煉兵船懿旨（25分）前經(jīng)設(shè)立海軍事務(wù)衙門(mén)，特派醇親王奕譞（注：光緒之父）總司其事，舉凡造船、購(gòu)器、選將、練兵，均應(yīng)由該衙門(mén)主持考核，次第辦理。目前應(yīng)辦事宜，以操練輪船為最要，尤以裁節(jié)冗費(fèi)為最先。各省所有輪船，每年養(yǎng)船之費(fèi)甚巨，考其實(shí)際，大半供解餉、運(yùn)械之用，甚至終年往來(lái)江海迎送差遣。以有限之帑金，供無(wú)益之靡費(fèi)，年復(fù)一年，船日朽壞，人日懈惰，設(shè)有緩急，毫不足恃?，F(xiàn)在海不揚(yáng)波，綢繆未雨，必須將無(wú)用之船分別裁撤，騰出餉項(xiàng)，精煉兵船，為有備無(wú)患之計(jì)。著李鴻章、曾國(guó)荃、張之洞，將各該省現(xiàn)有大小輪船可留者若干，可裁者若干，分晰開(kāi)單，咨商海軍衙門(mén)匯核具奏。該督等均為國(guó)家倚任大臣，務(wù)當(dāng)破除成見(jiàn)，核實(shí)辦理，不得聽(tīng)信管帶之員遷就因循，坐糜餉項(xiàng)。其裁撤之水勇，在船多年，如有熟習(xí)風(fēng)濤沙線之人，盡可挑選留用。前令曾紀(jì)澤、許景澄所定快船四號(hào)，不久亦可駛到，需人正多。李鴻章等尤需將管帶快船之員留心物色，務(wù)得果敢耐勞、不染習(xí)氣之人，預(yù)為初步?？傊瑒?chuàng)立海軍，事關(guān)重大，一切機(jī)宜，該衙門(mén)責(zé)無(wú)旁貸。嗣后各該省于海防應(yīng)需購(gòu)買(mǎi)器械，撥用經(jīng)費(fèi)等項(xiàng)，均著先期咨報(bào)海軍衙門(mén)，斟酌妥善，再行辦理。光緒十三年四月二十九日（注：1887.5.21）清末海軍史料問(wèn)題：（1）懿旨提出的改革內(nèi)容主要有哪些？（4分）（1）主要改革內(nèi)容：操練輪船（精煉兵船）；裁節(jié)冗費(fèi)（裁撤無(wú)用之船）；精選人員；海軍衙門(mén)統(tǒng)一管理。（4分）（2）該懿旨是在怎樣的歷史背景下發(fā)布的？（6分）（2）世界背景：第二次工業(yè)革命時(shí)期，在世界范圍內(nèi)掀起瓜分狂潮，資本主義世界體系形成。（3分）國(guó)內(nèi)背景：民族危機(jī)日益嚴(yán)重；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)深入，近代民族資本主義發(fā)展，西學(xué)傳播，早期維新思想興起。（3分）（3）你如何看待該懿旨？（15分）（3）本大題采用分項(xiàng)評(píng)分方法。評(píng)分觀察的要素是：觀點(diǎn)（3分）、史實(shí)（4分）、論述（5分）、組織（3分）。本小題共15分。觀點(diǎn)參考：一方面反映出在民族危機(jī)日益嚴(yán)重及西學(xué)東漸背景下，洋務(wù)派及統(tǒng)治者在海軍近代化方面所做的努力(如造船、練船、用人及統(tǒng)一管理等)。另一方面，又反映出舊習(xí)氣、舊觀念、舊制度等（如腐敗、專(zhuān)制、疏于操練、官僚傾軋、滿漢爭(zhēng)權(quán)等問(wèn)題）在中國(guó)海軍近代化進(jìn)程中打下的深刻時(shí)代烙印，體現(xiàn)了中國(guó)軍事近代化的艱難。10. (xx青浦期末38) 一份奏折林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙后，英人大舉進(jìn)犯，琦善接受英國(guó)致中國(guó)的書(shū)信后奏請(qǐng)道光帝：英吉利國(guó)人投遞字據(jù)，聲稱(chēng)訴屈，尚無(wú)桀驁情形，據(jù)英人稱(chēng)自廣東封港后，所帶貨物資本賠累難支，是以各處尋覓碼頭，鋌而走險(xiǎn)。是以大英國(guó)主，調(diào)派水陸軍師，前往中國(guó)海境，求討皇帝昭雪申冤，林則徐斷絕貿(mào)易啟釁，禁煙過(guò)激，英人并無(wú)滋擾之志，情屬可原。畿輔、盛京處處堪虞，江浙洋面?？?，全被英人占住，船只無(wú)數(shù)。問(wèn)題：（14分）（1）根據(jù)材料，你認(rèn)為琦善在奏折中向皇帝反映了哪些情況？（6分）（1） 英國(guó)人覺(jué)得委屈，并無(wú)滋擾天朝之意；廣東封港后，貿(mào)易陷入賠本的境地，所以不得已才要另尋口岸；調(diào)派陸海軍是為了向中國(guó)政府伸冤，情有可原；林則徐禁煙過(guò)度，辦事不利，引發(fā)事端；江浙海面已被軍事封鎖。（答出2點(diǎn)，4分）（2）你如何看待琦善的這份奏折？（8分）（2）綺善的奏報(bào)雖反映了一定的時(shí)局，但明顯有夸大實(shí)情之嫌，以此恫嚇朝廷；其本人也囿于傳統(tǒng)封建倫理綱常，故“訴屈”、“伸冤”、“無(wú)桀驁”、“情屬可原”、“求討”等奏報(bào)用詞仍是上尊下卑式的口吻，難以逸出傳統(tǒng)夷夏觀念的框架；綺善缺乏世界性眼光，對(duì)英國(guó)的了解限于對(duì)方的片面之詞未免草率武斷，無(wú)法看清工業(yè)革命后英國(guó)的殖民貿(mào)易體系與中國(guó)朝貢貿(mào)易體系間的矛盾，未能洞悉英國(guó)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的目的與本質(zhì)；此外綺善甚至認(rèn)為只要朝廷嚴(yán)懲林則徐，就可息事寧人，從而把這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)視為打壓異己的契機(jī)。（答出3點(diǎn)。8分）11(xx徐匯期末40)天朝的回復(fù)在與列強(qiáng)談判天津條約時(shí)，針對(duì)列強(qiáng)提出的條款，清政府官員回復(fù)如下：本大臣等將節(jié)略帶回，詳加批閱，即如欲駐扎京師、隨意內(nèi)地往來(lái)、鴉片土進(jìn)口報(bào)稅等條京師為輦轂（代指皇帝）重地，京畿并內(nèi)地各處，從無(wú)外國(guó)人混入其中，試問(wèn)貴國(guó)尺地寸土，能畀我中國(guó)乎？應(yīng)勿庸議。又欲與中國(guó)地方官交往一節(jié)，原有議定體例，我國(guó)大吏，各有職任，貴公使所到之處，豈能紛紛會(huì)晤？至鴉片土通商稅則，可在五港納稅，內(nèi)地關(guān)津，不再重行征稅。（1）天津條約簽訂于哪一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中？與清政府簽訂天津條約的列強(qiáng)有哪些？（5分）（1）第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)（1分），英法美俄（各1分）（2）概括清政府官員的回復(fù)所涉及的主要內(nèi)容。（6分）（2）領(lǐng)土主權(quán)、關(guān)稅、中外交往等。（或公使駐京、內(nèi)地開(kāi)放、鴉片貿(mào)易等）（各2分）（3）你如何看待清政府官員的回復(fù)？（15分）（3）本大題采用分項(xiàng)評(píng)分方法。評(píng)分觀察的要素是：觀點(diǎn)、史實(shí)、論述、組織。一、觀點(diǎn)：能夠從近代中國(guó)社會(huì)的歷史發(fā)展趨勢(shì)、近代對(duì)外交往的觀念、世界歷史發(fā)展的潮流等視角提煉觀點(diǎn)。（3分）例1：從清政府官員的回復(fù)中，既可以看到他們維護(hù)中國(guó)主權(quán)的努力（如維護(hù)領(lǐng)土、進(jìn)口商品要納稅等），但也反映出以他們?yōu)榇淼那逭蠈拥奶斐蠂?guó)、夷夏有別的舊有觀念（如認(rèn)為王畿之地不能有外國(guó)人居住）。例2：清政府對(duì)世界發(fā)展趨勢(shì)的茫然無(wú)知以及對(duì)國(guó)際慣例的不了解，依然抱定閉關(guān)鎖國(guó)的觀念（如以中國(guó)內(nèi)地官員各有職責(zé)為由禁止外國(guó)人進(jìn)入中國(guó)內(nèi)地）而招致國(guó)家利益的受損（未禁止鴉片的輸入，而是將其和普通商品一樣征稅進(jìn)口，致使鴉片貿(mào)易合法化）。二、史實(shí)：能提取材料所提供的信息，并能將其與所學(xué)知識(shí)緊密結(jié)合，與背景、內(nèi)容、作用和影響建立聯(lián)系。（6分）三、論述：能夠進(jìn)行深刻而全面的論述。（4分）四、組織：敘述成結(jié)構(gòu)。（2分）12. (xx閘北期末36)英國(guó)記者看鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)（12分）“說(shuō)到鴉片貿(mào)易，應(yīng)該注意，無(wú)論人們?nèi)绾螐牡赖聜惱淼慕嵌葘?duì)它加以反對(duì)，但把它視為引起這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的原因，并對(duì)它進(jìn)行各種各樣的辱罵是完全沒(méi)有根據(jù)的。戰(zhàn)爭(zhēng)的真正原因可以輕而易舉的追溯到在東印度公司特許貿(mào)易期間英國(guó)長(zhǎng)期受到的侮辱，。多虧了林則徐大人給了我們一個(gè)洗清恥辱的機(jī)會(huì)。他之所以會(huì)毫無(wú)顧忌地肆意妄為，是因?yàn)楫?dāng)他回顧歷史時(shí)，看到的只是英國(guó)的旗幟長(zhǎng)期匍匐在地球上一個(gè)最虛弱和最傲慢的政府面前，以表示臣服。英國(guó)貿(mào)易的一個(gè)巨大市場(chǎng)即將被打開(kāi)，而由此獲得的好處絕不能因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)誤的政策而讓其喪失?！敝袊?guó)的道光皇帝英國(guó)倫敦（1842.6.4）（1）根據(jù)材料，英國(guó)記者認(rèn)為鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因有哪些？（4分）（1）英國(guó)在對(duì)華貿(mào)易中遭遇長(zhǎng)期侮辱；（2分）林則徐的“肆意妄為”。（2分）（2）近代英國(guó)如何改變歷史上“英國(guó)的旗幟長(zhǎng)期匍匐”的局面？（4分）（2）資產(chǎn)階級(jí)革命建立民主政體；工業(yè)革命發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)；啟蒙運(yùn)動(dòng)引領(lǐng)工業(yè)時(shí)代的到來(lái)。商品、資本輸出、殖民擴(kuò)張（任二，4分）（3）你如何看待英國(guó)記者對(duì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的解讀？（4分）（3）英國(guó)記者基于英方的立場(chǎng)，意識(shí)到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是英國(guó)為獲得市場(chǎng)和原料產(chǎn)地而戰(zhàn)。（2分）忽略了戰(zhàn)爭(zhēng)的侵略性，將責(zé)任推至中國(guó)對(duì)英國(guó)的不平等待遇，為英國(guó)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行辯護(hù)。（2分）