2019-2020年中考政治 第十課 共同描繪美好未來復(fù)習(xí).doc

2019-2020年中考政治 第十課 共同描繪美好未來復(fù)習(xí)一、選擇題12013年7月6日，彭帥在溫網(wǎng)公開賽女雙決賽中，與中華臺(tái)北隊(duì)選手謝淑薇搭檔，贏取了生涯中第一次在大滿貫賽上奪得冠軍。這是時(shí)隔七年后，中國隊(duì)選手再一次在四大滿貫賽中、堪稱網(wǎng)球“祖宗級(jí)”的溫網(wǎng)上奪冠。這啟示我們（ B ）理想是激勵(lì)人們前進(jìn)的動(dòng)力，人生需要有理想 理想對(duì)人的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和調(diào)控作用 要根據(jù)自己的實(shí)際情況，對(duì)理想進(jìn)行調(diào)整 理想的實(shí)現(xiàn)需要我們腳踏實(shí)地，全力以赴A B C D山西省委xx年第6期前進(jìn)雜志刊發(fā)了晉中市關(guān)于加快推進(jìn)全面建成小康社會(huì)的署名文章，將全面推進(jìn)小康社會(huì)建設(shè)作為全市當(dāng)前和今后工作的重中之重。據(jù)此回答，24題2對(duì)于“全面建成小康社會(huì)”理解正確的是（ A ）全面建成小康社會(huì)，就要經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)全面發(fā)展 全面實(shí)現(xiàn)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化，消滅城鄉(xiāng)差別，實(shí)現(xiàn)同步富裕 基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，使人均國內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平 全面建設(shè)小康社會(huì)，就是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展A B C D3晉中市全面建成小康社會(huì)時(shí)，將是（ D ）經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，過上輕閑殷實(shí)的日子 人民民主不斷擴(kuò)大，人民當(dāng)家作主，過上安居樂業(yè)的日子 文化軟實(shí)力不斷增強(qiáng)，過上快樂幸福的日子 資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)取得重大進(jìn)展，過上綠水藍(lán)天的日子A B C D4晉中市要實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)，最根本的途徑是堅(jiān)持（ D ）A堅(jiān)持依法治國的基本方略，建設(shè)社會(huì)主義法治的晉中B發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，改善晉中的精神風(fēng)貌 C發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，改善人民生活，構(gòu)建和諧晉中D以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，建設(shè)富裕的晉中5近日來，全國上下發(fā)起吃盡盤中餐“光盤行動(dòng)”，掀起一股餐桌新風(fēng)。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，而對(duì)于這一美德的傳揚(yáng)，應(yīng)該從娃娃抓起。是因?yàn)椋?D ）A艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)B只要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，就能實(shí)現(xiàn)自己的理想C發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約精神，就是過苦日子，當(dāng)苦行憎D我國處在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情沒有得到根本改變二、非選擇題6材料一：近日，遂寧市市長何華章與少年兒童共慶第64個(gè)“六一”國際兒童節(jié)，病寄語：少年兒童是祖國的未來、民族的希望，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。要圓“中國夢(mèng)”，首先要圓“少年夢(mèng)”。希望孩子們從小樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定愛國信念，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握?qǐng)?bào)國本領(lǐng)，長大后成為一個(gè)對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)國家建設(shè)有用的人。材料二：2015年05月27日，中國社會(huì)科學(xué)在線指出：實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)也意味著中國的發(fā)展水平將登上兩個(gè)新臺(tái)階，為“中國夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)鋪平道路?？梢姡瑢?shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的基礎(chǔ)。分析上述材料，回答下列問題：（1）要圓“中國夢(mèng)”，首先要圓“少年夢(mèng)”。我們青少年應(yīng)該怎樣處理“個(gè)人夢(mèng)”與“中國夢(mèng)”之間的關(guān)系？（2）“兩個(gè)一百年”分別指的是什么？二者之間有什么聯(lián)系？