求最大公因數和最小公倍數練習題.ppt

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求最大公因數和最小公倍數練習題,白雪娥,二. 判斷題。 1. 互質的兩個數必定都是質數。（ ） 2. 兩個不同的奇數一定是互質數。（ ） 3. 最小的質數是所有偶數的最大公因數。（ ） 4. 有公約數(公因數)1的兩個數，一定是互質數。（ ） 5. a是質數，b也是質數，ab 一定是質數。（ ）,直接說出每組數的最大公因數和最小公倍數。,26和13（ ） 13和6（ ） 4和6（ ） 5和9（ ） 29和87（ ） 30和15（ ） 13、26和52 （ ） 2、3和7（ ）,求下面每組數的最大公因數和最小公倍數。（三個數的只求最小公倍數）,45和60 36和60 27和72 76和80 42、105和56 4、36和48,動腦筋，想一想：,學校買來40支圓珠筆和50本練習本，平均獎給四年級三好學生，結果圓珠筆多4支，練習本多2本，四年級有多少名三好學生，他們各得到多少獎品？,,有三根鋼筋,分別長12分米,18分米、30分米,把它們都截成同樣長的小段（整分米）,不許有剩余,每小段最長是多少分米?,,有50個梨、75個蘋果和100個桔子,要把這些水果平均分給幾個小組,并且每個小組分得的三種水果的個數也相同,最多可以分給幾個小組?每組中每樣水果各幾個?,,某市1路、2路和8路公交車都從南站出發(fā),1路車每隔10分鐘發(fā)出一輛車,2路車每隔12分鐘發(fā)出一輛車,8路車每隔15分鐘發(fā)出一輛車,當這三種路線的車同時發(fā)車后,至少要經過多少分鐘又同時發(fā)車?,,一塊長45厘米,寬30厘米的長方形木板,把它鋸成若干塊相同的正方形而沒有剩余,所鋸成的正方形的邊長（整厘米數）最長是多少厘米?共能鋸成多少塊?,