2019-2020年高中物理第四章牛頓運動定律習(xí)題課三牛頓第二定律的綜合應(yīng)用(I)練習(xí)新人教版.doc
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2019-2020年高中物理第四章牛頓運動定律習(xí)題課三牛頓第二定律的綜合應(yīng)用(I)練習(xí)新人教版 1.如圖(甲)所示,在光滑水平面上有一質(zhì)量為m1的足夠長的木板,其上疊放一質(zhì)量為m2的木塊.假定木塊和木板之間的最大靜摩擦力和滑動摩擦力相等.現(xiàn)給木塊施加一隨時間t增大的水平力F=kt(k是常數(shù)),木板和木塊加速度的大小分別為a1和a2.圖(乙)中反映a1和a2變化的圖線中正確的是( A ) 解析:對物體受力分析,木塊受水平方向的拉力和木板對它的摩擦力作用,木板水平方向上僅受木塊對它的摩擦力作用.剛開始時水平拉力較小,兩個物體一起做加速運動,加速度大小a=,圖線的斜率k0=,當(dāng)兩物體間的靜摩擦力達(dá)到最大靜摩擦力Ff后,二者開始相對滑動,但二者之間的滑動摩擦力大小不變,木塊的加速度a2=,隨時間成線性增加,圖線的斜率k2=>;木板的加速度a1=保持不變,選項A正確,B,C,D錯誤. 2. (xx綿陽檢測)如圖所示,大型物流貨場傳送帶傾斜放置,與水平面的夾角保持不變.傳送帶可向上勻速運動,也可向上加速運動;貨箱M與傳送帶間保持相對靜止,設(shè)傳送帶受的摩擦力為Ff.則 ( D ) A.傳送帶加速運動時,Ff的方向可能平行傳送帶向下 B.傳送帶勻速運動時,不同質(zhì)量的貨箱Ff相等 C.相同的貨箱,傳送帶勻速運動的速度越大,Ff越大 D.相同的貨箱,傳送帶加速運動的加速度越大,Ff越大 解析:由于貨箱放在傳送帶上,相對于傳送帶有向下運動的趨勢,則摩擦力沿傳送帶向上,當(dāng)傳送帶加速向上運動時,則有Ff-mgsin θ=ma,選項A錯誤;當(dāng)傳送帶勻速運動時,重力沿傳送帶向下的分力與靜摩擦力為平衡力,摩擦力方向一定沿斜面向上,大小Ff=mgsin θ,不同質(zhì)量的貨箱,Ff不相等而相同貨箱Ff相等,選項B,C錯誤.當(dāng)加速度沿傳送帶向上,根據(jù)牛頓第二定律得Ff=mgsin θ+ma,則相同的貨箱,加速度越大,Ff越大,選項D正確. 3. (xx南通檢測)如圖所示,長木板放置在粗糙水平地面上,一小物塊放置于長木板的中央,已知長木板和物塊的質(zhì)量均為m,長木板與地面間及物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)均為μ,設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等,重力加速度為g,現(xiàn)對物塊施加一水平向右的拉力F,則( C ) A.長木板可能向右做勻加速運動 B.長木板的加速度可能為 C.地面對長木板的摩擦力可能等于F D.長木板受到水平面的摩擦力可能等于2μmg 解析:物塊對長木板最大摩擦力等于μmg,長木板受到的地面的最大靜摩擦力為2μmg,所以無論小物塊是否運動,小物塊對長木板的摩擦力均小于2μmg,長木板均不會相對于地面滑動,選項A,B錯誤.小物塊在F的作用下,如果小物塊相對于長木板靜止,則地面對長木板的摩擦力等于F.如果小物塊相對于長木板滑動,地面對長木板的摩擦力等于μmg,而且長木板受到水平面的摩擦力最大等于μmg,選項C正確,D錯誤. 4.(xx宜春檢測)如圖所示,鋼鐵構(gòu)件A,B疊放在卡車的水平底板上,卡車底板和B間動摩擦因數(shù)為μ1,A,B間動摩擦因數(shù)為μ2,卡車剎車的最大加速度為a,μ1g下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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