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1、
第四課了解基本國情與發(fā)展戰(zhàn)略
課題:對(duì)外開放的基本國策(No.9)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
l 當(dāng)今的世界是開放的世界;
l 對(duì)外開放是我國的一項(xiàng)基本國策
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
重點(diǎn): 當(dāng)今的世界是開放的世界
難點(diǎn):堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國策
【自主合作,感受新知】
自學(xué)思考,完成《名師學(xué)案》“自主研學(xué)”部分
【師生互動(dòng),理解新知】
1、 當(dāng)今世界是開放的世界
自讀教材47-48頁內(nèi)容,思考:
l 結(jié)合歷史說明閉關(guān)自守為什么會(huì)落后?
l 中國加入WTO說明了什么?
l 小組辯論:中國加入WTO的利與弊。
正方:(利大于弊)
反方:(弊大于利)
結(jié)論:
2、堅(jiān)持對(duì)外開放
2、
l 自讀教材49頁內(nèi)容,完成教材49 頁題目;
l 探究:獨(dú)立自主與自力更生的關(guān)系。
【師生互動(dòng),理解新知】完成《名師學(xué)案》學(xué)生用書。
課題:計(jì)劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國策(No.10)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
l 我國人口和環(huán)境的現(xiàn)狀及特點(diǎn);
l 人口和環(huán)境問題對(duì)我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的影響;
l 我國面臨嚴(yán)峻的人口、資源和環(huán)境問題。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):堅(jiān)持計(jì)劃生育基本國策;難點(diǎn):堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國策。
【自主學(xué)習(xí),感受新知】
l 計(jì)劃生育關(guān)乎國計(jì)民生
自讀教材50-52頁,完成下列問題:
a)我國人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)是什么?
a) 人口過快增長(zhǎng)對(duì)我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提
3、高有什么影響?
b) 實(shí)行計(jì)劃生育的目的和具體要求是什么?
c) 實(shí)行計(jì)劃生育的意義是什么?
l 功在當(dāng)代 利在千秋
自讀教材52-53頁,自主完成下列問題:
a) 我國的環(huán)境問題主要表現(xiàn)在哪些方面?
b) 面對(duì)目前的環(huán)境問題,我們應(yīng)采取什么對(duì)策?
l 完成《名師學(xué)案》“自主研學(xué)”部分。
【師生互動(dòng),理解新知】
探究一、人口過多過快增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。
分組討論并交流意見;
小結(jié):
探究二:經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。
小組討論:如何處理好經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系?
小結(jié):
【師生互動(dòng),理解新知】完成《名師學(xué)案》學(xué)生用書。
課題:實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略(No.11)
4、
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
l 人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系;
l 科學(xué)發(fā)展觀的含義。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
重點(diǎn):我國的資源國情;
難點(diǎn):實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀。
【自主合作,感受新知】
自學(xué)思考,完成《名師學(xué)案》“自主研學(xué)”部分
【師生互動(dòng),理解新知】
一、 我們共同的家園
l 我國的資源國情是
l 正確處理人與自然的關(guān)系:人與自然和諧相處的意義,不和諧的危害。正反對(duì)比什么如何處理。
二、 走可持續(xù)發(fā)展之路
l 人口、資源、環(huán)境問題 自讀教材55頁的“三種觀點(diǎn)”,了解走可持續(xù)發(fā)展之路的必要性。
l 實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀 自讀教材55頁“相關(guān)鏈接”,了解可持續(xù)發(fā)展是世界性問題。
l 探討:可持續(xù)發(fā)展的含義及要求:
l 科學(xué)發(fā)展觀 分析教材56頁材料。
【師生互動(dòng),理解新知】完成《名師學(xué)案》學(xué)生用書。