2019-2020年高二歷史上學(xué)期期中試題 理(III).doc

2019-2020年高二歷史上學(xué)期期中試題 理(III)注意事項：1、本試卷分為第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。2、請將第卷選擇題答案用2B鉛筆涂在答題卡上，請將第II卷答案寫在答題卷上。 第卷 選擇題（60分）一、選擇題（每題2分/題，30小題，共60分）1“封建親戚，以藩屏周”是西周政治制度的突出特點。該制度是2二戰(zhàn)期間，中、美、英發(fā)表的開羅宣言明確規(guī)定：“日本竊取于中國的領(lǐng)土臺灣、澎湖列島等必須歸還中國”。日本竊取上述領(lǐng)土依據(jù)的不平等條約是 A南京條約 B北京條約 C馬關(guān)條約 D辛丑條約 3右圖漫畫反映的歷史事件發(fā)生于 A鴉片戰(zhàn)爭時期 B國民革命時期 C抗日戰(zhàn)爭時期 D解放戰(zhàn)爭時期 4、根據(jù)史書記載：“蜀守冰鑿離碓，辟沫水之害，穿二江成都之中。此渠皆可行舟，有余則用溉浸，百姓饗其利。”材料中的“渠”指的是A .鄭國渠 B .靈渠 C .都江堰 D .井渠5“你耕田來我織布，我挑水來你澆園?！边@是黃梅戲天仙配中的一段唱詞，它反映出中國古代經(jīng)濟的特點是 A農(nóng)業(yè)與家庭手工業(yè)相結(jié)合 B商品經(jīng)濟發(fā)達 C刀耕火種 D重農(nóng)抑商 6古羅馬的普林尼在自然史中說：“中國產(chǎn)絲，織成錦繡文綺、運至羅馬，裁成衣服，光輝奪目，人工巧妙達到極點?！边@主要反映了中國A農(nóng)產(chǎn)品的豐富 B商業(yè)的繁榮C冶鐵技術(shù)的成熟 D紡織水平的高超7二戰(zhàn)后期形成的以美元為中心的“布雷頓森林體系”是一個 A 軍事體系 B政治體系 C貿(mào)易體系 D貨幣體系 8xx年美國次貸危機引發(fā)世界經(jīng)濟危機，xx年以來歐洲債務(wù)危機直接影響世界經(jīng)濟復(fù)蘇，xx年中國宏觀經(jīng)濟政策的調(diào)整引起全球經(jīng)濟波動。上述事例說明A經(jīng)濟全球化趨勢加強 B貿(mào)易保護主義加劇 C經(jīng)濟區(qū)域集團化加強 D政治多極化趨勢加強9右圖孔子的言論反映了他的A哲學(xué)思想 B民本思想C教育思想 D經(jīng)濟思想10主張“治世不一道，便國不必法古”的商君屬于A儒家 B法家 C墨家 D道家 11、尚書酒誥云：“人無于水監(jiān)（照鏡子），當于民監(jiān)?！边@句話體現(xiàn)的思想是A兼愛尚賢 B主權(quán)在民 C以民為本 D道法自然12、主張“隆禮尊賢而王，重法愛民而霸”的思想家是A孔子 B孟子 C荀子 D李贄13主張“格物致知”的宋代理學(xué)家是A董仲舒 B朱熹 C王守仁 D李贄14提出“心外無物，心外無事，心外無理”并建立了系統(tǒng)心學(xué)理論的思想家是 A韓愈 B朱熹 C王守仁 D王夫之15、明清時代是一個“天崩地裂”的時代，“一些最敏銳的心靈”進行了一場痛定思痛的反思。下列哪項屬于反思后的主張A.“天人感應(yīng)” B.“工商皆民生之本” C.“存天理，滅人欲” D.“以法為本”、“法不阿貴”16、主張“天下興亡，匹夫有責”的思想家是A李贄 B黃宗羲 C王夫之 D顧炎武17、南宋的夢梁錄一書寫到：“風(fēng)雨冥晦時，唯憑針盤而行”。描寫的對象是A、火藥 B、指南針 C、印刷術(shù) D、造紙術(shù)18史學(xué)界一般認為，紙張的出現(xiàn)最早可以追溯到西漢。下列各項中最有說服力的是A民間傳說 B某家族的家譜記載 C官方史書記載 D漢代遺址和墓葬里發(fā)現(xiàn)的西漢紙張殘片 19、中國古代四大發(fā)明對歐洲近代社會產(chǎn)生重要影響。其中“替宗教改革開路，并使推廣民眾教育成為可能”的是A. 指南針與印刷術(shù) B. 造紙術(shù)與火藥 C. 火藥與指南針 D. 印刷術(shù)與造紙術(shù)20有學(xué)者說，萬物的存在與否，事物的形態(tài)性質(zhì)，全在于人的感受。下列主張符合其觀點的是 A“人是萬物的尺度” B“美德即知識” C“人生而平等” D“天賦人權(quán)” 21“在受審判時，只要認一下錯，就可以避免死刑，但他自愿選擇死！這樣，他既服從了城邦法律的判決，又捍衛(wèi)了自身的思想自由和人格尊嚴”。此處的“他”是A普羅塔戈拉 B蘇格拉底C梭倫” D伯里克利 22、在中世紀，人類意識的內(nèi)心反省和外界觀察都一樣一直處于一層共同的紗幕之下，處于睡眠或半醒狀態(tài)。這層“紗幕”指A封建神學(xué)世界觀 B封建王權(quán)專制C“君權(quán)神授”世界觀 D人文主義世界觀 23、恩格斯曾經(jīng)說：“文藝復(fù)興”這個名字沒有把這個時代充分表達岀來，其含義是指 A、它沒有把古代希臘、羅馬的文化全部復(fù)興起來 B、它沒有將古代文化古為今用 C、它沒有準確揭示這場運動的實質(zhì) D、它只是打著“復(fù)興古典文化”的旗號24莎士比亞在哈姆雷特中寫道：“人是一件多么了不起的杰作！在理性上是多么高貴！”這些對人性的贊美之詞，出現(xiàn)在A智者運動時期 B文藝復(fù)興時期C宗教改革時期 D啟蒙運動時期25、文藝復(fù)興時期，薄伽丘的十日談和莎士比亞的哈姆雷特兩部作品所體現(xiàn)的共同思想是A蒙昧主義 B禁欲主義 C人文主義 D理性主義26“就是人類脫離自己所加之于其自身的不成熟狀態(tài)”，“不成熟狀態(tài)就是不被別人引導(dǎo)，就對運用自己的理智無能為力”，“要有勇氣運用自己的理智!”以上省略的內(nèi)容應(yīng)是 A.宗教改革 B.文藝復(fù)興 C.啟蒙 D.空想社會主義27“一切權(quán)力屬于人民，權(quán)力的表現(xiàn)和運用必須體現(xiàn)人民的意志，當人民的權(quán)力被政府篡奪并被用于壓迫和奴役人民時，人民就有權(quán)通過暴力手段推翻它?！痹摬牧媳砻鞅R梭主張A主權(quán)在民 B天賦人權(quán) C自由平等 D制約平衡28、孟德斯鴻認為“要防止濫用權(quán)力，就必須以權(quán)力制約權(quán)力”。這句話體現(xiàn)的是A人民主權(quán)說 B開明君主制 C社會契約論 D權(quán)力的制約與平衡29、啟蒙思想家孟德斯鳩的學(xué)說奠定了資產(chǎn)階級有關(guān)國家和法的理論基礎(chǔ)，其學(xué)說是 A“天賦人權(quán)” B“人民主權(quán)” C“三權(quán)分立” D“社會契約”30、啟蒙運動促進了近代西方人文主義的進一步發(fā)展，啟蒙思想家有許多共同主張，但也存在著很大的分歧，其中伏爾泰與盧梭的某些主張可以說是“水火不容”、“勢不兩立”。最主要表現(xiàn)在A是否信仰上帝 B代表的階級利益不同C是否反對君主制 D是否反對私有財產(chǎn)第II卷（非選擇題 共 40 分）31、（16 分）閱讀材料，回答問題。材料一 子曰：“ 道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。” （1）根據(jù)材料一歸納孔子的基本主張？（4分）材料二 “夫仁政，必自經(jīng)界（土地的分界）始，經(jīng)界既正，分田制祿，可坐而定也。”王如施仁政於民，省刑罰，薄稅斂，深耕易耨（nou農(nóng)具），壯者以暇日，修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其長上。可使制梃以撻秦楚之堅甲利兵矣?！?。 -孟子梁惠王上 （2）根據(jù)材料二歸納孟子“仁政”的基本主張？（4分）材料三 天子受命于天，天下受命于天子。受命之君，天意之所予也。與天同者大治，與天異者大亂，故為人主之道，莫明于在身之與天同者而用之。春秋大一統(tǒng)者，天地之常經(jīng)，古今之通誼也董仲舒春秋繁露（3）根據(jù)材料三歸納董仲舒的基本主張？（6分）與先秦相比，漢代儒學(xué)呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展特征？（2分）32（l2分）閱讀材料，回答問題。材料一材料二（l）材料一、二分別反映了近代歐洲的哪兩次思想解放運動？（4分）（2）根據(jù)材料一，指出該思想解放運動的指導(dǎo)思想。（2 分）（3）根據(jù)材料二，在三位思想家中任選一位指出其主要學(xué)說。（2 分）（4）結(jié)合所學(xué)知識指出兩次思想解放運動影響下，歐洲發(fā)生的重大改革和革命運動。 （4分）33（12 分）閱讀材料，回答問題。材料一 英國革命的最大成果，也是它在現(xiàn)代民主政治創(chuàng)制試驗方面的最大成就，就是創(chuàng)造了一種全新的政體。英國是現(xiàn)代資產(chǎn)階級政治制度的發(fā)源地早已為世人所公認。程漢大英國政治制度史材料二 美國聯(lián)邦憲法行政、立法、司法這三項大權(quán)中的任何一項法定權(quán)力都要受到另外兩項權(quán)力的制約。在權(quán)力的天平上，任何一項權(quán)力都不允許大于另外兩項權(quán)力，從而避免了絕對權(quán)力的出現(xiàn)，在一定程度上保護了資產(chǎn)階級民主。 人民版歷史（必須第一冊）（l）材料一中“全新的政體”指的是什么政體？（2 分）請寫出為該政體奠定法律基礎(chǔ)的文獻名稱。（2 分）（2）回答材料二中所指的“三項大權(quán)”分屬哪三個機構(gòu)？（3 分）體現(xiàn)美國聯(lián)邦憲法的政治原則是什么？ （3分）它反映了哪位歐洲啟蒙思想家的學(xué)說？ （2分）七中實驗學(xué)校xx上期高二歷史期中考試參考答案 第 I 卷選擇題（共有 30 小題，每小題 2 分，共 60 分）題號123456789101112131415答案BCCCADDACBCCBCB題號161718192021222324252627282930答案DBDDABACBCCADCC第II卷（本大題有 3 小題，共 40 分）31、（1）以德治國，以禮治國。（4分）（2）給農(nóng)民一定土地，寬刑薄賦。（4分）（3）宣揚君權(quán)神授、天人感應(yīng)，大一統(tǒng)。（6分）神秘化、官方化和貴族化（2分）32（l）文藝復(fù)興（2 分）；啟蒙運動（2 分）。 （2）人文主義（2 分）。 （3）任答一位思想家的任一學(xué)說即可得分（2 分）。伏爾泰：自由權(quán)利學(xué)說；反對君主專制；主張“開明專制”。孟德斯鴻：三權(quán)分立學(xué)說。盧梭：社會契約論；人民主權(quán)說。（4）宗教改革（2分），法國大革命（2分）33（l）政體：君主立憲制（2 分）；文獻：權(quán)利法案 （2 分）。（2）機構(gòu)：行政權(quán)總統(tǒng)、立法權(quán)國會、司法權(quán)最高法院（3分）；原則：三權(quán)分立（3分）；思想家：孟德斯鳩（2分）。