2019-2020年高二歷史上學期期中試題 理(III).doc

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2019-2020年高二歷史上學期期中試題 理(III) 注意事項： 1、本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。 2、請將第Ⅰ卷選擇題答案用2B鉛筆涂在答題卡上，請將第II卷答案寫在答題卷上。 第Ⅰ卷 選擇題（60分） 一、選擇題（每題2分/題，30小題，共60分） 1．“封建親戚，以藩屏周”是西周政治制度的突出特點。該制度是 2．二戰(zhàn)期間，中、美、英發(fā)表的《開羅宣言》明確規(guī)定：“日本竊取于中國的領(lǐng)土……臺灣、澎湖列島等必須歸還中國”。日本竊取上述領(lǐng)土依據(jù)的不平等條約是 A．《南京條約》 B．《北京條約》 C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》 3．右圖漫畫反映的歷史事件發(fā)生于 A．鴉片戰(zhàn)爭時期 B．國民革命時期 C．抗日戰(zhàn)爭時期 D．解放戰(zhàn)爭時期 4、根據(jù)史書記載：“蜀守冰鑿離碓，辟沫水之害，穿二江成都之中。此渠皆可行舟，有余則用溉浸，百姓饗其利。”材料中的“渠”指的是 A .鄭國渠 B .靈渠 C .都江堰 D .井渠 5．“你耕田來我織布，我挑水來你澆園?！边@是黃梅戲《天仙配》中的一段唱詞，它反映出中國古代經(jīng)濟的特點是 A．農(nóng)業(yè)與家庭手工業(yè)相結(jié)合 B．商品經(jīng)濟發(fā)達 C．刀耕火種 D．重農(nóng)抑商 6．古羅馬的普林尼在《自然史》中說：“中國產(chǎn)絲，織成錦繡文綺、運至羅馬……，裁成衣服，光輝奪目，人工巧妙達到極點?！边@主要反映了中國 A．農(nóng)產(chǎn)品的豐富 B．商業(yè)的繁榮 C．冶鐵技術(shù)的成熟 D．紡織水平的高超 7．二戰(zhàn)后期形成的以美元為中心的“布雷頓森林體系”是一個 A． 軍事體系 B．政治體系 C．貿(mào)易體系 D．貨幣體系 8．xx年美國次貸危機引發(fā)世界經(jīng)濟危機，xx年以來歐洲債務危機直接影響世界經(jīng)濟復蘇，xx年中國宏觀經(jīng)濟政策的調(diào)整引起全球經(jīng)濟波動。上述事例說明 A．經(jīng)濟全球化趨勢加強 B．貿(mào)易保護主義加劇 C．經(jīng)濟區(qū)域集團化加強 D．政治多極化趨勢加強 9．右圖孔子的言論反映了他的 A．哲學思想 B．民本思想 C．教育思想 D．經(jīng)濟思想 10．主張“治世不一道，便國不必法古”的商君屬于 A．儒家 B．法家 C．墨家 D．道家 11、《尚書酒誥》云：“人無于水監(jiān)（照鏡子），當于民監(jiān)?！边@句話體現(xiàn)的思想是 A．兼愛尚賢 B．主權(quán)在民 C．以民為本 D．道法自然 12、主張“隆禮尊賢而王，重法愛民而霸”的思想家是 A．孔子 B．孟子 C．荀子 D．李贄 13．主張“格物致知”的宋代理學家是 A．董仲舒 B．朱熹 C．王守仁 D．李贄 14．提出“心外無物，心外無事，心外無理”并建立了系統(tǒng)心學理論的思想家是 A．韓愈 B．朱熹 C．王守仁 D．王夫之 15、明清時代是一個“天崩地裂”的時代，“一些最敏銳的心靈”進行了一場痛定思痛的反思。下列哪項屬于反思后的主張 A.“天人感應” B.“工商皆民生之本” C.“存天理，滅人欲” D.“以法為本”、“法不阿貴” 16、主張“天下興亡，匹夫有責”的思想家是 A．李贄 B．黃宗羲 C．王夫之 D．顧炎武 17、南宋的《夢梁錄》一書寫到：“風雨冥晦時，唯憑針盤而行”。描寫的對象是 A、火藥 B、指南針 C、印刷術(shù) D、造紙術(shù) 18．史學界一般認為，紙張的出現(xiàn)最早可以追溯到西漢。下列各項中最有說服力的是 A．民間傳說 B．某家族的家譜記載 C．官方史書記載 D．漢代遺址和墓葬里發(fā)現(xiàn)的西漢紙張殘片 19、中國古代四大發(fā)明對歐洲近代社會產(chǎn)生重要影響。其中“替宗教改革開路，并使推廣民眾教育成為可能”的是 A. 指南針與印刷術(shù) B. 造紙術(shù)與火藥 C. 火藥與指南針 D. 印刷術(shù)與造紙術(shù) 20．有學者說，萬物的存在與否，事物的形態(tài)性質(zhì)，全在于人的感受。下列主張符合其觀點的是 A．“人是萬物的尺度” B．“美德即知識” C．“人生而平等” D．“天賦人權(quán)” 21．“在受審判時，只要認一下錯，就可以避免死刑，但他自愿選擇死！這樣，他既服從了城邦法律的判決，又捍衛(wèi)了自身的思想自由和人格尊嚴”。此處的“他”是 A．普羅塔戈拉 B．蘇格拉底 C．梭倫” D．伯里克利 22、在中世紀，人類意識的內(nèi)心反省和外界觀察都一樣一直處于一層共同的紗幕之下，處于睡眠或半醒狀態(tài)。這層“紗幕”指 A．封建神學世界觀 B．封建王權(quán)專制 C．“君權(quán)神授”世界觀 D．人文主義世界觀 23、恩格斯曾經(jīng)說：“文藝復興”這個名字沒有把這個時代充分表達岀來，其含義是指 A、它沒有把古代希臘、羅馬的文化全部復興起來 B、它沒有將古代文化古為今用 C、它沒有準確揭示這場運動的實質(zhì) D、它只是打著“復興古典文化”的旗號 24．莎士比亞在《哈姆雷特》中寫道：“人是一件多么了不起的杰作！在理性上是多么高貴！”這些對人性的贊美之詞，出現(xiàn)在 A．智者運動時期 B．文藝復興時期 C．宗教改革時期 D．啟蒙運動時期 25、文藝復興時期，薄伽丘的《十日談》和莎士比亞的《哈姆雷特》兩部作品所體現(xiàn)的共同思想是 A．蒙昧主義 B．禁欲主義 C．人文主義 D．理性主義 26．“……就是人類脫離自己所加之于其自身的不成熟狀態(tài)”，“不成熟狀態(tài)就是不被別人引導，就對運用自己的理智無能為力”，“要有勇氣運用自己的理智!”以上省略的內(nèi)容應是 A.宗教改革 B.文藝復興 C.啟蒙 D.空想社會主義 27．“一切權(quán)力屬于人民，權(quán)力的表現(xiàn)和運用必須體現(xiàn)人民的意志，當人民的權(quán)力被政府篡奪并被用于壓迫和奴役人民時，人民就有權(quán)通過暴力手段推翻它?！痹摬牧媳砻鞅R梭主張 A．主權(quán)在民 B．天賦人權(quán) C．自由平等 D．制約平衡 28、孟德斯鴻認為“要防止濫用權(quán)力，就必須以權(quán)力制約權(quán)力”。這句話體現(xiàn)的是 A．人民主權(quán)說 B．開明君主制 C．社會契約論 D．權(quán)力的制約與平衡 29、啟蒙思想家孟德斯鳩的學說奠定了資產(chǎn)階級有關(guān)國家和法的理論基礎，其學說是 A．“天賦人權(quán)” B．“人民主權(quán)” C．“三權(quán)分立” D．“社會契約” 30、啟蒙運動促進了近代西方人文主義的進一步發(fā)展，啟蒙思想家有許多共同主張，但也存在著很大的分歧，其中伏爾泰與盧梭的某些主張可以說是“水火不容”、“勢不兩立”。最主要表現(xiàn)在 A．是否信仰上帝 B．代表的階級利益不同 C．是否反對君主制 D．是否反對私有財產(chǎn) 第II卷（非選擇題 共 40 分） 31、（16 分）閱讀材料，回答問題。 材料一 子曰：“ 道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格?！? （1）根據(jù)材料一歸納孔子的基本主張？（4分） 材料二 “夫仁政，必自經(jīng)界（土地的分界）始，…經(jīng)界既正，分田制祿，可坐而定也?！蓖跞缡┤收睹瘢⌒塘P，薄稅斂，深耕易耨（nou農(nóng)具），壯者以暇日，修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其長上?！墒怪畦枰該榍爻畧约桌??！薄? ------《孟子梁惠王上》 （2）根據(jù)材料二歸納孟子“仁政”的基本主張？（4分） 材料三 天子受命于天，天下受命于天子。受命之君，天意之所予也?！c天同者大治，與天異者大亂，故為人主之道，莫明于在身之與天同者而用之。…《春秋》大一統(tǒng)者，天地之常經(jīng)，古今之通誼也 ——董仲舒《春秋繁露》 （3）根據(jù)材料三歸納董仲舒的基本主張？（6分）與先秦相比，漢代儒學呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展特征？（2分） 32．（l2分）閱讀材料，回答問題。 材料一 材料二 （l）材料一、二分別反映了近代歐洲的哪兩次思想解放運動？（4分） （2）根據(jù)材料一，指出該思想解放運動的指導思想。（2 分） （3）根據(jù)材料二，在三位思想家中任選一位指出其主要學說。（2 分） （4）結(jié)合所學知識指出兩次思想解放運動影響下，歐洲發(fā)生的重大改革和革命運動。 （4分） 33．（12 分）閱讀材料，回答問題。 材料一 英國革命的最大成果，也是它在現(xiàn)代民主政治創(chuàng)制試驗方面的最大成就，就是創(chuàng)造了一種全新的政體。英國是現(xiàn)代資產(chǎn)階級政治制度的發(fā)源地早已為世人所公認。 ——程漢大《英國政治制度史》 材料二 美國聯(lián)邦憲法……行政、立法、司法這三項大權(quán)中的任何一項法定權(quán)力都要受到另外兩項權(quán)力的制約。在權(quán)力的天平上，任何一項權(quán)力都不允許大于另外兩項權(quán)力，從而避免了絕對權(quán)力的出現(xiàn)，在一定程度上保護了資產(chǎn)階級民主。 ——人民版《歷史》（必須第一冊） （l）材料一中“全新的政體”指的是什么政體？（2 分）請寫出為該政體奠定法律基礎的文獻名稱。（2 分） （2）回答材料二中所指的“三項大權(quán)”分屬哪三個機構(gòu)？（3 分）體現(xiàn)美國聯(lián)邦憲法的政治原則是什么？ （3分）它反映了哪位歐洲啟蒙思想家的學說？ （2分） 七中實驗學校xx上期高二歷史期中考試參考答案 第 I 卷選擇題（共有 30 小題，每小題 2 分，共 60 分） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B C C C A D D A C B C C B C B 題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D B D D A B A C B C C A D C C 第II卷（本大題有 3 小題，共 40 分） 31、（1）以德治國，以禮治國。（4分） （2）給農(nóng)民一定土地，寬刑薄賦。（4分） （3）宣揚君權(quán)神授、天人感應，大一統(tǒng)。（6分）神秘化、官方化和貴族化（2分） 32．（l）文藝復興（2 分）；啟蒙運動（2 分）。 （2）人文主義（2 分）。 （3）任答一位思想家的任一學說即可得分（2 分）。 伏爾泰：自由權(quán)利學說；反對君主專制；主張“開明專制”。 孟德斯鴻：三權(quán)分立學說。 盧梭：社會契約論；人民主權(quán)說。 （4）宗教改革（2分），法國大革命（2分） 33（l）政體：君主立憲制（2 分）；文獻：《權(quán)利法案》 （2 分）。 （2）機構(gòu)：行政權(quán)—總統(tǒng)、立法權(quán)—國會、司法權(quán)—最高法院（3分）； 原則：三權(quán)分立（3分）；思想家：孟德斯鳩（2分）。